专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练)数学沪科版2024七年级上册
2025-12-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结·评价 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 代数式及其应用,整式,整式的加减 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 148 KB |
| 发布时间 | 2025-12-31 |
| 更新时间 | 2025-12-31 |
| 作者 | 吴老师工作室 |
| 品牌系列 | 学科专项·计算 |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54091587.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练)
【适用版本:沪科版2024;内容预览:5类训练共50题】
训练1 直接代入求值
核心方法:当代数式中直接包含已知条件里的“式子整体” 时,无需拆分或变形,直接用整体的已知数值替换代数式中的对应部分,再计算结果。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.已知2x=y﹣3,则代数式(2x﹣y)2﹣6(2x﹣y)+9的值为 .
【解答】解:∵2x=y﹣3,
∴2x﹣y=﹣3,
∴(2x﹣y)2﹣6(2x﹣y)+9=(﹣3)2﹣6×(﹣3)+9=9+18+9=36,
故答案为:36.
2.已知m+1=n,且m的倒数为n,则2m﹣2n+4mn的值为 .
【解答】解:∵m+1=n,m的倒数为n,
∴m﹣n=﹣1,mn=1,
∴2m﹣2n+4mn
=2(m﹣n)+4mn
=2×(﹣1)+4×1
=﹣2+4
=2.
故答案为:2.
3.若a=b+3,则(b﹣a)2= .
【解答】解:∵a=b+3,
∴a﹣b=3,
∴当a﹣b=3时,原式=[﹣(a﹣b)]2=(﹣3)2=9.
故答案为:9.
4.若m,n互为倒数,则m2n﹣(m﹣2)的值为 .
【解答】解:∵m和n互为倒数,
∴mn=1,
∴m2n﹣(m﹣2)=m﹣m+2=2.
故答案为:2.
5.若a、b互为相反数,m、n互为倒数,则2024a+2025b+mna的值为 .
【解答】解:∵a和b互为相反数,m和n互为倒数,
∴a+b=0,mn=1,
∴2024a+2025b+mna=2024a+2025b+a=2025(a+b)=0.
故答案为:0.
6.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,且|m|=3,则的值为 .
【解答】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,且|m|=3,
∴a+b=0,cd=1,m=±3,
∴1±3=4或﹣2.
故答案为:4或﹣2.
7.若代数式x﹣y的值是3,则代数式(x﹣y)2﹣x+y+1的值是 .
【解答】解:原式=(x﹣y)2﹣(x﹣y)+1
=32﹣3+1
=9﹣3+1
=7.
故答案为:7.
8.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于2,则m﹣2(a+b)2+(cd)3的值是 .
【解答】解:∵a、b互为相反数,∴a+b=0;
∵c、d互为倒数,∴cd=1;
∵m的绝对值等于2,∴m=2或﹣2,
(1)当m=2时,
m﹣2(a+b)2+(cd)3
=2﹣2×02+13
=2﹣0+1
=3
(2)当m=﹣2时,
m﹣2(a+b)2+(cd)3
=﹣2﹣2×02+13
=﹣2﹣0+1
=﹣1
综上,可得m﹣2(a+b)2+(cd)3 的值是﹣1或3.
故答案为:﹣1或3.
9.已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为2,y是最大的负整数,z是相反数是它本身的数,则 .
【解答】解:根据题意可得:a+b=0,mn=1,|x|=2,y=﹣1,z=0,
当x=2时,
2+2=0;
当x=﹣2时,
2﹣2=﹣4.
故答案为:0或﹣4.
10.已知m﹣n=2,mn=﹣5,则3(mn﹣n)﹣(mn﹣3m)的值为 .
【分析】原式去括号,合并同类项进行化简,然后利用整体思想代入求值.
【解答】解:原式=3mn﹣3n﹣mn+3m
=3m﹣3n+2mn,
∵m﹣n=2,mn=﹣5,
∴原式=3(m﹣n)+2mn
=3×2+2×(﹣5)
=6﹣10
=﹣4,
故答案为:﹣4.
训练2 配系数代入求值
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
配系数代入核心方法:通过乘以或除以某个常数,将已知式子变形为代数式中含字母的整体部分,再代入求值。
1. 锁定“整体”:找出代数式中含字母的核心部分,确定其与已知条件的倍数关系。
2. 配出“整体”:给已知等式两边同乘/同除系数,将其转化为代数式中的“整体”形式。
3. 代入计算:将配好的“整体”数值直接代入代数式,算出结果。
方法指导
1.已知:x2+3x﹣5=0,则代数式的值是 .
【解答】解:∵x2+3x﹣5=0,
∴x2+3x=5,
∴原式(x2+3x)﹣4
5﹣4
=4﹣4
=0,
故答案为:0.
2.如果代数式4m2﹣2m+5的值为7,那么代数式﹣2m2+m﹣3的值为 .
【解答】解:∵4m2﹣2m+5=7,
∴2m2﹣m=1,
∴当2m2﹣m=1时,原式=﹣(2m2﹣m)﹣3=﹣1﹣3=﹣4.
故答案为:﹣4.
3.若x2﹣2y=10,则代数式6y﹣3x2+2024= .
【解答】解:当x2﹣2y=10时,原式=﹣3(x2﹣2y)+2024=﹣3×10+2024=1994.
故答案为:1994.
4.已知a2﹣b=b+1,则多项式﹣3a2+6b+2024的值为 .
【解答】解:∵a2﹣b=b+1,
∴a2﹣2b=1,
∴﹣3a2+6b+2024
=﹣3(a2﹣2b)+2024
=﹣3×1+2024
=2021,
故答案为:2021.
5.已知a,则代数式3a2﹣6a+1的值为 .
【解答】解:∵a,
∴a2﹣1=2a,
则a2﹣2a=1,
原式=3(a2﹣2a)+1
=3×1+1
=4,
故答案为:4.
6.若a﹣3b=6,则2025﹣6b+2a值为 .
【解答】解:∵2025﹣6b+2a=2a﹣6b+2025,
∴当a﹣3b=6时,原式=2a﹣6b+2025=2(a﹣3b)+2025=2×6+2025=2037.
故答案为:2037.
7.若2x2+x﹣1=0,则的值是 .
【解答】解:∵2x2+x﹣1=0,
∴2x2+x=1,
∴原式(2x2+x)﹣3
1﹣3
,
故答案为:.
8.已知3a+2b=6,则整式的值为 .
【解答】解:当3a+2b=6时,原式33=4.
故答案为:4.
9.已知代数式2x2﹣3x+9的值为7,则的值为 .
【解答】解:∵2x2﹣3x+9=7,
∴2x2﹣3x=﹣2,
∴当2x2﹣3x=﹣2时,原式99=10.
故答案为:10.
10.已知当x=1,y=3时,代数式的值是1,则代数式2a﹣4b+3的值为 .
【解答】解:∵当x=1,y=3时,代数式的值是1,
∴,
,
∴2a﹣4b+3
=4×6+3
=24+3
=27,
故答案为:27.
训练3 奇次项为相反数代入求值
核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.当x=2时,代数式ax3+bx﹣1的值为2025,则当x=﹣2时,ax3+bx+2的值为 .
【解答】解:由条件可知:8a+2b﹣1=2025,
∴8a+2b=2026,
则当x=﹣2时,
ax3+bx+2=a×(﹣2)3+b×(﹣2)+2,
=﹣8a﹣2b+2,
=﹣(8a+2b)+2
=﹣2026+2,
=﹣2024;
故答案为:﹣2024.
2.当x=2025时,代数式px3+qx+1的值为20,则当x=﹣2025时,代数式px3+qx+1的值为 .
【解答】解:当x=2025时,px3+qx+1=20253p+2025q+1=20,
∴20253p+2025q=19,
∴当x=﹣2025时,px3+qx+1=﹣20253p﹣2025q+1=﹣(20253p+2025q)+1=﹣19+1=﹣18.
故答案为:﹣18.
3.当x=﹣2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为8,则当x=2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为 .
【解答】解:把x=﹣2代入得:﹣32a﹣8b﹣2c﹣6=8,即32a+8b+2c=﹣14,
则当x=2时,原式=32a+8b+2c﹣6=﹣14﹣6=﹣20,
故答案为:﹣20
4.当x=1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2023,当x=﹣1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2022,则b= .
【解答】解:当x=1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2023,
∴a+b+c+2024=2023,
∴a+b+c=﹣1①,
当x=﹣1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2022,
∴﹣a+b﹣c+2024=2022,
∴﹣a+b﹣c=﹣2②,
①+②,得2b=﹣3,
∴b=﹣1.5.
5.已知y=ax5+bx3+cx﹣5.当x=﹣3时,y=7,那么,当x=3时,y= .
【解答】解:把x=﹣3,y=7代入y=ax5+bx3+cx﹣5得:
﹣35a﹣33b﹣3c﹣5=7,
即﹣(35a+33b+3c)=12
把x=3代入ax5+bx3+cx﹣5得:35a+33b+3c﹣5=﹣12﹣5=﹣17.
故答案为:﹣17.
6.当x=﹣2021时,代数式ax7+bx5+cx3+3的值为7,其中a、b、c为常数,当x=2021时,这个代数式的值是 .
【解答】解:∵当x=﹣2021时,代数式ax7+bx5+cx3+3的值为7,
∴ax7+bx5+cx3+3=7,
即:(﹣2021)7a+(﹣2021)5b+(﹣2021)3c=4,
∴﹣20217a﹣20215b﹣20213c=4,
∴20217a+20215b+20213c=﹣4,
∴当x=2021时,ax7+bx5+cx3+3=20217a+20215b+20213c+3=﹣4+3=﹣1.
故答案为:﹣1.
7.当x=﹣2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是2025,那么当x=2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是 .
【解答】解:∵当x=﹣2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是2025,
∴(﹣2025)2025a+(﹣2025)2023b﹣1=2025,
∴﹣20252025a﹣20252023b=2026,
∴20252025a+20252023b=﹣2026,
∴当x=2025时,
ax2025+bx2023﹣1
=20252025a+20252023b﹣1
=﹣2026﹣1
=﹣2027,
故答案为:﹣2027.
8.数学上把关于x的代数式用记号f(x)来表示.当x=a时,代数式的值用f(a)表示.例如,代数式f(x)=x2+3x+1,当x=4时,代数式的值为f(4)=42+3×4+1=29.已知代数式f(x)=mx3+nx+1,若f(1)=200,则f(﹣1)的值为 .
【解答】解:∵已知代数式f(x)=mx3+nx+1,
∴f(1)=m×13+n×1+1=m+n+1,
∵f(1)=200,
∴m+n+1=200,
∴m+n=199,
∴f(﹣1)=m×(﹣1)3+n×(﹣1)+1=﹣m+(﹣n)+1=﹣(m+n)+1=﹣199+1=﹣198,
故答案为:﹣198.
9.当x=5时,ax5+bx3+cx+2=3;则当x=﹣5时,3﹣ax5﹣bx3﹣cx= .
【解答】解:∵当x=5时,ax5+bx3+cx+2=3,
∴55a+53b+5c+2=3,
∴55a+53b+5c=1,
∴当x=﹣5时,
3﹣ax5﹣bx3﹣cx=3+(55a+53b+5c)=4,
故答案为:4.
10.已知多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4,当x=1时,多项式的值为15,则当x=﹣1时,多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4的值是 .
【解答】解:∵a12025+b12023+c12021+d12019﹣4=15,
∴a+b+c+d=19,
当x=﹣1时,
a(﹣1)2025+b(﹣1)2023+c(﹣1)2021+d(﹣1)2019﹣4
=﹣a﹣b﹣c﹣d﹣4
=﹣(a+b+c+d)﹣4
=﹣19﹣4
=﹣23,
故答案为:﹣23.
训练4 赋值法代入求值
核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。
1. 识别特征:明确已知条件(如x=a)和待求式的代入值(如x=-a),且待求式多为“奇次项+偶次项”的组合。
2. 拆分代入:将x=-a代入代数式,拆分出每一项。偶次项(如x²、x⁴)结果与x=a时相同,奇次项(如x、x³)结果与x=a时互为相反数。
3. 整体替换:设x=a时代数式的值为A,那么x=-a时,值为“偶次项和 - 奇次项和”,可由A推导得出。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.若,则a1+a3的值为 .
【解答】解:若,
当x=1时,
a0+a1+a2+a3+a4=34=81①,
当x=﹣1时,
a0﹣a1+a2﹣a3+a4=(﹣1)4=1②,
①﹣②得:2a1+2a3=80,
则a1+a3=40,
故答案为:40.
2.若(x+1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+fx+1,则b+d的值为 .
【解答】解:∵(x+1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+fx+1,
∴当x=﹣1时,﹣a+b﹣c+d﹣f+1=0,
当x=1时,a+b+c+d+f+1=32,
∴2b+2d+2=32,
∴2b+2d=30,
∴b+d=15,
故答案为:15.
3.已知,求a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7= .
【解答】解:已知,
当x=0时,(1+0)7=a0,
即a0=1,
当x=1时,(1+2)7=a0+a1+a2+⋯+a7,
即,
∴a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=2187﹣1=2186,
故答案为:2186.
4.已知,则a0+a2+a4= .
【解答】解:令x=1,则①,
令x=﹣1,则32②,
①﹣②,得2a0+2a2+2a4=32,
所以a0+a2+a4=16,
故答案为:16.
5.已知,则a0+a1+a2+⋯+a2024= .
【解答】解:由题意可得:
把x=1代入,
得,
即0=a0+a1+a2+⋯+a2024.
故答案为:0.
6.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值,从而解决问题的一种方法.已知等式(x﹣1)4=m0x4+m1x3+m2x2+m3x+m4对x取任意有理数都成立,例如给x赋值x=0时,可求得m4=1.请再尝试给x赋其它的值并结合学过的知识,求得m0+m2+m4的值为 .
【解答】解:令x=1时,
m0+m1+m2+m3+m4=0①;
令x=﹣1时,
m0﹣m1+m2﹣m3+m4=16②;
①+②得:2(m0+m2+m4)=16,
则m0+m2+m4=8,
故答案为:8.
7.若(x+1)(x﹣1)5=a1x6+a2x5+a3x4+a4x3+a5x2+a6x+a7,那么(a1+a3+a5)3+(a2+a4+a6)2= .
【解答】解:由题知,
令x=1得,
a1+a2+a3+…+a7=0①,
令x=﹣1得,
a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+a7=0②,
令x=0得,
a7=﹣1.
①+②得,
a1+a3+a5+a7=0.
则a1+a3+a5=﹣a7=1.
①﹣②得,
a2+a4+a6=0.
则原式=13+02=1.
故答案为:1.
8.若a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x,则a6+a4+a2+a0= .
【解答】解:∵a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x,
∴当x=2时,a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0=4×2=8①.
∵a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x,
∴当x=0时,a6﹣a5+a4﹣a3+a2﹣a1+a0=4×0=0②.
①+②得:2a6+2a4+2a2+2a0=8,
∴a6+a4+a2+a0=4.
故答案为:4.
9.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值.从而解决问题的一种方法,已知(x﹣1)6=ax6+bx5+cx4+dx3+ex2+fx+g,给x赋值使x=0.得到(﹣1)6=g,则g=1;尝试给x赋不同的值,则可得﹣b﹣d﹣f﹣g= .
【解答】解:∵g=1,
∴当x=1时,0=a+b+c+d+e+f+g,
∴a+b+c+d+e+f=﹣1①,
当x=﹣1时:26=a﹣b+c﹣d+e﹣f+g,
∴a﹣b+c﹣d+e﹣f=26﹣1②,
②﹣①,得2(﹣b﹣d﹣f)=26=64,
∴﹣b﹣d﹣f=32,
∴﹣b﹣d﹣f﹣g=32﹣1=31;
故答案为:31.
10.设,则a9+a7+a5+a3+a1= .
【解答】解:令x=1,则a10+a9+a8+a7+a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0=0①;
令x=﹣1,则a10﹣a9+a8﹣a7+a6﹣a5+a4﹣a3+a2﹣a1+a0=32②;
①﹣②得:2(a9+a7+a5+a3+a1)=﹣32,
∴a9+a7+a5+a3+a1=﹣16.
故答案为:﹣16.
训练5 拆、添某项构造整体代入求值
核心方法:通过对代数式拆分项(把一项拆成两项和/差)或添项(添加互为相反数的项,值不变),将其拼凑成已知条件中的“整体”形式,再代入求值。
1. 锁定目标整体:明确已知条件中的“整体”,观察待求代数式与该整体的关联。
2. 实施拆添项:
拆项:把代数式中与“整体”相关的项拆开,凑出整体的倍数。添项:当无法直接拆项时,添加“零项”(如+2x - 2x),再重组出整体。
3. 代入计算:将已知“整体”的数值代入拼凑后的式子,化简求解。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.已知a2+2ab=﹣10,b2+2ab=16,则a2+4ab+b2+5= .
【解答】解:原式=a2+2ab+b2+2ab+5,
∵a2+2ab=﹣10,b2+2ab=16,
∴原式=﹣10+16+5=11,
故答案为:11.
2.已知a+3b=8,2m﹣5n=﹣12,则代数式3(2b﹣5n)+2(3m+a)+3的值为 .
【解答】解:∵a+3b=8,2m﹣5n=﹣12,
∴3(2b﹣5n)+2(3m+a)+3
=6b﹣15n+6m+2a+3
=(2a+6b)+(6m﹣15n)+3
=2(a+3b)+3(2m﹣5n)+3
=2×8+3×(﹣12)+3
=16+(﹣36)+3
=﹣17.
3.已知x2+xy=2,y2+xy=3,则2x2+5xy+3y2= .
【解答】解:2x2+5xy+3y2,
=2x2+2xy+3xy+3y2,
=2(x2+xy)+3(y2+xy),
=2×2+3×3,
=4+9,
=13.
故答案为:13.
4.已知a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,则(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值为 .
【解答】解:∵a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,
∴a﹣2b+2b﹣c=a﹣c=2﹣5=﹣3,2b﹣c+c﹣d=2b﹣d=﹣5+9=4,
∴(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)=﹣3+4﹣(﹣5)=6.
5.已知a﹣2b=﹣5,b﹣c=﹣2,3c+d=6,则(a+3c)﹣(2b+c)+(b+d)的值为 .
【解答】解:∵a﹣2b=﹣5,b﹣c=﹣2,3c+d=6
∴原式=a+3c﹣2b﹣c+b+d
=(a﹣2b)+(b﹣c)+(3c+d)
=﹣5﹣2+6
=﹣1.
6.已知m2+2mn=13,3mn+2n2=21,则2m2+7mn+2n2﹣44的值为 .
【解答】解:∵m2+2mn=13,3mn+2n2=21,
∴2m2+7mn+2n2﹣44
=2m2+4mn+3mn+2n2﹣44
=2(m2+2mn)+(3mn+2n2)﹣44
=2×13+21﹣44
=3.
故答案为:3.
7.已知a﹣3b=2,m+2n=4,则2a﹣6b﹣m﹣2n的值为 .
【解答】解:∵a﹣3b=2,m+2n=4,
∴2a﹣6b﹣m﹣2n
=2(a﹣3b)﹣(m+2n)
=2×2﹣4
=0.
8.若x,y二者满足等式x2﹣2x=2y﹣y2,且xy,则式子x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2025的值为 .
【解答】解:∵x2﹣2x=2y﹣y2,xy
∴x2﹣2x+y2﹣2y=0,2xy=1.
∴x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2025
=x2+2xy+y2﹣2x﹣2y+2025
=x2﹣2x+y2﹣2y+2xy+2025.
=0+1+2025
=2026.
9.已知:m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10,求下列代数式的值:
(1)m2+2mn﹣n2;
(2)m2+n2﹣7.
【解答】解:(1)∵m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10,
∴m2+2mn﹣n2
=(m2+mn)+(mn﹣n2)
=30+(﹣10)
=20
(2)∵m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10,
∴m2+n2﹣7
=(m2+mn)﹣(mn﹣n2)﹣7
=30﹣(﹣10)﹣7
=33
10.已知xy+x=﹣6,y﹣xy=﹣2,求代数式2[x+(xy﹣y)2]﹣3[(xy﹣y)2﹣y]﹣xy的值.
【解答】解:∵y﹣xy=﹣2,xy+x=﹣6,
∴xy﹣y=2,x+y=xy+x+y﹣xy=﹣8,
则原式=2x+2(xy﹣y)2﹣3(xy﹣y)2+3y﹣xy
=2x+3y﹣xy﹣(xy﹣y)2
=2(x+y)+(y﹣xy)﹣(xy﹣y)2
=﹣16+(﹣2)﹣4
=﹣22.
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专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练)
【适用版本:沪科版2024;内容预览:5类训练共50题】
训练1 直接代入求值
核心方法:当代数式中直接包含已知条件里的“式子整体” 时,无需拆分或变形,直接用整体的已知数值替换代数式中的对应部分,再计算结果。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.已知2x=y﹣3,则代数式(2x﹣y)2﹣6(2x﹣y)+9的值为 .
2.已知m+1=n,且m的倒数为n,则2m﹣2n+4mn的值为 .
3.若a=b+3,则(b﹣a)2= .
4.若m,n互为倒数,则m2n﹣(m﹣2)的值为 .
5.若a、b互为相反数,m、n互为倒数,则2024a+2025b+mna的值为 .
6.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,且|m|=3,则的值为 .
7.若代数式x﹣y的值是3,则代数式(x﹣y)2﹣x+y+1的值是 .
8.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于2,则m﹣2(a+b)2+(cd)3的值是 .
9.已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为2,y是最大的负整数,z是相反数是它本身的数,则 .
10.已知m﹣n=2,mn=﹣5,则3(mn﹣n)﹣(mn﹣3m)的值为 .
训练2 配系数代入求值
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
配系数代入核心方法:通过乘以或除以某个常数,将已知式子变形为代数式中含字母的整体部分,再代入求值。
1. 锁定“整体”:找出代数式中含字母的核心部分,确定其与已知条件的倍数关系。
2. 配出“整体”:给已知等式两边同乘/同除系数,将其转化为代数式中的“整体”形式。
3. 代入计算:将配好的“整体”数值直接代入代数式,算出结果。
方法指导
1.已知:x2+3x﹣5=0,则代数式的值是 .
2.如果代数式4m2﹣2m+5的值为7,那么代数式﹣2m2+m﹣3的值为 .
3.若x2﹣2y=10,则代数式6y﹣3x2+2024= .
4.已知a2﹣b=b+1,则多项式﹣3a2+6b+2024的值为 .
5.已知a,则代数式3a2﹣6a+1的值为 .
6.若a﹣3b=6,则2025﹣6b+2a值为 .
7.若2x2+x﹣1=0,则的值是 .
8.已知3a+2b=6,则整式的值为 .
9.已知代数式2x2﹣3x+9的值为7,则的值为 .
10.已知当x=1,y=3时,代数式的值是1,则代数式2a﹣4b+3的值为 .
训练3 奇次项为相反数代入求值
核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.当x=2时,代数式ax3+bx﹣1的值为2025,则当x=﹣2时,ax3+bx+2的值为 .
2.当x=2025时,代数式px3+qx+1的值为20,则当x=﹣2025时,代数式px3+qx+1的值为 .
3.当x=﹣2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为8,则当x=2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为 .
4.当x=1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2023,当x=﹣1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2022,则b= .
5.已知y=ax5+bx3+cx﹣5.当x=﹣3时,y=7,那么,当x=3时,y= .
6.当x=﹣2021时,代数式ax7+bx5+cx3+3的值为7,其中a、b、c为常数,当x=2021时,这个代数式的值是 .
7.当x=﹣2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是2025,那么当x=2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是 .
8.数学上把关于x的代数式用记号f(x)来表示.当x=a时,代数式的值用f(a)表示.例如,代数式f(x)=x2+3x+1,当x=4时,代数式的值为f(4)=42+3×4+1=29.已知代数式f(x)=mx3+nx+1,若f(1)=200,则f(﹣1)的值为 .
9.当x=5时,ax5+bx3+cx+2=3;则当x=﹣5时,3﹣ax5﹣bx3﹣cx= .
10.已知多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4,当x=1时,多项式的值为15,则当x=﹣1时,多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4的值是 .
训练4 赋值法代入求值
核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。
1. 识别特征:明确已知条件(如x=a)和待求式的代入值(如x=-a),且待求式多为“奇次项+偶次项”的组合。
2. 拆分代入:将x=-a代入代数式,拆分出每一项。偶次项(如x²、x⁴)结果与x=a时相同,奇次项(如x、x³)结果与x=a时互为相反数。
3. 整体替换:设x=a时代数式的值为A,那么x=-a时,值为“偶次项和 - 奇次项和”,可由A推导得出。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.若,则a1+a3的值为 .
2.若(x+1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+fx+1,则b+d的值为 .
3.已知,求a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7= .
4.已知,则a0+a2+a4= .
5.已知,则a0+a1+a2+⋯+a2024= .
6.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值,从而解决问题的一种方法.已知等式(x﹣1)4=m0x4+m1x3+m2x2+m3x+m4对x取任意有理数都成立,例如给x赋值x=0时,可求得m4=1.请再尝试给x赋其它的值并结合学过的知识,求得m0+m2+m4的值为 .
7.若(x+1)(x﹣1)5=a1x6+a2x5+a3x4+a4x3+a5x2+a6x+a7,那么(a1+a3+a5)3+(a2+a4+a6)2= .
8.若a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x,则a6+a4+a2+a0= .
9.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值.从而解决问题的一种方法,已知(x﹣1)6=ax6+bx5+cx4+dx3+ex2+fx+g,给x赋值使x=0.得到(﹣1)6=g,则g=1;尝试给x赋不同的值,则可得﹣b﹣d﹣f﹣g= .
10.设,则a9+a7+a5+a3+a1= .
训练5 拆、添某项构造整体代入求值
核心方法:通过对代数式拆分项(把一项拆成两项和/差)或添项(添加互为相反数的项,值不变),将其拼凑成已知条件中的“整体”形式,再代入求值。
1. 锁定目标整体:明确已知条件中的“整体”,观察待求代数式与该整体的关联。
2. 实施拆添项:
拆项:把代数式中与“整体”相关的项拆开,凑出整体的倍数。添项:当无法直接拆项时,添加“零项”(如+2x - 2x),再重组出整体。
3. 代入计算:将已知“整体”的数值代入拼凑后的式子,化简求解。
方法指导
建议用时:15分钟
实际用时: 分钟
1.已知a2+2ab=﹣10,b2+2ab=16,则a2+4ab+b2+5= .
2.已知a+3b=8,2m﹣5n=﹣12,则代数式3(2b﹣5n)+2(3m+a)+3的值为 .
3.已知x2+xy=2,y2+xy=3,则2x2+5xy+3y2= .
4.已知a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,则(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值为 .
5.已知a﹣2b=﹣5,b﹣c=﹣2,3c+d=6,则(a+3c)﹣(2b+c)+(b+d)的值为 .
6.已知m2+2mn=13,3mn+2n2=21,则2m2+7mn+2n2﹣44的值为 .
7.已知a﹣3b=2,m+2n=4,则2a﹣6b﹣m﹣2n的值为 .
8.若x,y二者满足等式x2﹣2x=2y﹣y2,且xy,则式子x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2025的值为 .
9.已知:m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10,求下列代数式的值:
(1)m2+2mn﹣n2;
(2)m2+n2﹣7.
10.已知xy+x=﹣6,y﹣xy=﹣2,求代数式2[x+(xy﹣y)2]﹣3[(xy﹣y)2﹣y]﹣xy的值.
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