第一章 专题一 测量长度的特殊方法-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(人教版2024)安徽专版

2 第一章　机械运动 专题一　测量长度的特殊方法 3 类型1　累积法 1. （合肥期中）小明同学为了测量某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线单层紧密地在一支铅笔上缠绕20圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是________mm，这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径是________cm。若在缠绕导线时不小心留有空隙，则测出的导线的直径将 1 4.00 0.20 2 3 4 5 6 7 1 4 ________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏大 2 3 4 5 6 7 1 2. 【新思维·开放性试题】现有甲、乙两卷粗细不同的细铜丝，甲铜丝的标签上注明直径是D1，乙铜丝的标签已经模糊不清了。不用刻度尺，只用铅笔，你有什么简易办法可以求出乙铜丝的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜丝直径D2与甲铜丝直径D1之间的关系式） 2 3 4 5 6 7 1 6 将两卷铜丝分别紧密地缠绕在铅笔上，使两线圈的左右两端分别对应铅笔同一位置，即缠绕相同长度L，数出甲铜丝缠绕的圈数n1和乙铜丝缠绕的圈数n2，由L=D1n1=D2n2，可得乙铜丝的直径D2=。 2 3 4 5 6 7 1 类型2　平移法 3. 测量球体的直径常采用的方法如图所示，转动球体的不同方向用刻度尺测得球体的直径D的示数如下表所示，该球体的直径为________cm，本次测量采用___________________的方法来减小误差。 1.90 多次测量求平均值 2 3 4 5 6 7 1 8 2 3 4 5 6 7 1 4. （淮北相山期中）测量一个圆形物体的直径，下列测量方法正确的是 （　　） C 2 3 4 5 6 7 1 10 类型3　化曲为直法 5. 右图是一枚1元硬币，小明设计了如下实验来测量硬币的周长。 （1）选取的实验器材：刻度尺、染色笔、A4纸。 （2）测量步骤 ①在1元硬币的边缘用染色笔做一个记号，让硬币从记号开始_________________________，记录起点和终点。 在白纸上笔直地滚一周 2 3 4 5 6 7 1 11 ②用刻度尺测出______________________就是硬币的周长。 两点之间的长度L 2 3 4 5 6 7 1 6. 要测量图中曲线MN的长度，下列方法可取的是 （　　） A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直到读出数值 B. 用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即为曲线的长度 C. 用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B D. 用三角板测出M、N之间的距离 B 2 3 4 5 6 7 1 13 类型4　滚轮法 7. 【新情境·传统文化】滚铁环是传统的儿童游戏。如图，小丽推着一个直径为40 cm的铁环绕学校操场跑道一周，从起点到终点铁环共转过320圈，则操场跑道的长度约为________m。（π取3.14，结果保留整数） 402 2 3 4 5 6 7 1 14 15 $