第二章 周测2.1 声音的产生与传播-2.4 让声音为人类服务-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(沪粤版2024)安徽专版

2 第二章　声音与环境 周测（2.1～2.4） 3 1. 图甲是体育课上老师使用的哨子，图乙是其发声原理图。当用力吹气时，气流在哨子内_______发出声音，哨声是通过_______传到同学们耳中的。 一、填空题（每空3分，共30分） 振动 空气 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 4 2.（原创题 五育文化）由安徽艺术学院交响乐团倾情呈现的新年音乐会在音乐厅上演。如图所示，小提琴手用相同的力拉不同的琴弦，主要是为了改变琴声的______。现场的音响设备可以增大声音的______。 观众能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发 出声音的______不同。（均选填“音调”“响度”或“音 色”） 音调 响度 音色 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 5 3. 在某节目画面中：把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的一次性纸杯，用手用力拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。听到的声音在空气中是以______的形式传播的，纸杯被击落的现象说明声具有________。 波 能量 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 6 4. 科学考察工作者为测量海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过8 s收到回波信号，则该处海水深度为________m（声音在海水中的传播速度约为1 500 m/s），这种方法________（选填“能”或“不能”）用来测地球和月球之间的距离，理由是________________________________。 6 000 不能 真空不能传声 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 7 5. （合肥瑶海区期中）下列关于声音产生与传播的说法正确的是 （　　） A. 声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音不会立即消失 B. 只要物体振动，我们就能听到声音 C. 在空气中，回声比原声的速度大 D. 物体振动越快，则声音传播速度越大 A 二、选择题（每题5分，共45分） 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 8 6. 沈括的著作《梦溪笔谈》中记载：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。已知声音在空气中的传播速度约为340 m/s，在土地中的传播速度约为5 200 m/s。若敌人距士兵5 200 m，当士兵听到从地面传来马蹄声时，声音在空气中传播的距离是 （　　） A. 340 m B. 5 200 m C. 3 400 m D. 680 m A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 9 7. （淮南实验中学期中）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，则听到的声音 （　　） A. 频率不变，音调变高 B. 频率变低，音调变低 C. 频率变低，音调变高 D. 频率变高，音调变高 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 10 8. （新情境 先进科技）现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，只有设置者才能用自己的声音打开设备，这种科技的使用提 高了设备的安全性和隐私性。如图所示，这是设备正 在进行声纹验证的情景，这种声纹锁辨别声音的主要 依据是 （　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 11 9. 下列说法正确的是 （　　） A. 图甲中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变响度 B. 图乙中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大 C. 图丙中，随着向外不断抽气，闹钟铃声越来越大 D. 图丁中，分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 12 10. 核潜艇（如图所示）是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是 （　　） A. 超声波不是由物体的振动产生的 B. 超声波只能在水中传播 C. 感知附近海域情况是利用超声波传递能量 D. 潜艇上的人不能听见超声波 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 13 11. 下列事例中属于声音传递能量的是 （　　） A. 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 C. 古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离 D. 用超声波除去人体内的结石 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 14 12. （新情境 生活实践）如图所示，这是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方人体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经 历的时间为5×10-3 s，已知感应器距测高台的高 度为2.5 m，空气中的声速为340 m/s，则该同学 的身高为 （　　） A. 1.65 m B. 1.80 m C. 0.85 m D. 1.70 m A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 13.（四川达州中考）下列有关声现象的说法正确的是 （　　） A. 如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B. 如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C. 如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D. 如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 14. 小明同学在探究声音的产生时，做了图甲、乙所示的实验。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起， 三、实验探究题（共25分） 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 17 这个现象说明声音是由物体________产生的。乒乓球在实验中的作用是将微小的振动放大，这种研究方法叫________法。乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）越大。 （2）用手握住正在发声的音叉后，________（选填“能”或“不能”）听到声音。 （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，该实验既能说明________可以传声，也能说明声音可以传递________。 （4）若在月球上做这两个实验，图甲中的乒乓球________被弹起，图乙中的乒乓球________被弹起。（均选填“会”或“不会”） 振动 转换 响度 不能 空气 能量 会 不会 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 18 19 $