第二章 声音与环境 章末复习-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(沪粤版2024)安徽专版

2 第二章　声音与环境 章 末 复 习 3 练中考 练疑难 目 录 4 本章思维导图 振动 不能 高低 高 强弱 幅度 距发声体的距离 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5 20 000 20 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 1. （新情境 古代科技）下图是某博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军，这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是 （　　） A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B. “鱼洗”发出的嗡嗡声不是由物体振动产生的 C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 练中考 考点1　声音的产生与传播 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.（湖北中考）下列四幅图中，不能产生声音的是 （　　） B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 3. （山西中考改编）近年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是 （　　） A. 月球上是真空，不能传声 B. 月球上只能传递超声波 C. 月球上声音传播速度快 D. 月球上航天员的声带无法振动发声 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 4. （山东枣庄中考）小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了　　　　　　　　　　　　　。 （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到响铃的声音　　　　，由此推理得出　　　　不能传声。 （3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以　　　　　。 声音是由物体的振动产生的 变小 真空 传声 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 5. （安徽中考）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”，并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的　　　　（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人的身份。 音色 考点2　声音的特性 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 6. （新思维 模型建构）如图所示，用吸管和棉签制作一个“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，“鸟鸣器”发声是由空气　 　　产生的，拉动棉签可以改变声音的　　　　；根据声源的差异，“鸟鸣器”可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的　　　　归为一类。 振动 音调 笛子 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 7. （江苏徐州中考）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的　　　　不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的　　　　不同；由此可以推断是声音的　　　　不同。 响度 音调 音色 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 8. （湖南中考）研学活动中，讲解员使用“小蜜蜂”扩音器主要是为了改变声音的 （　　） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 9. （跨学科 语文）辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的词句。词人辨别出青蛙的声音，是依据声音的 （　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 C 考点3　科学探究 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 10. （新情境 传统文化）编钟是我国的瑰宝，如图，敲M处发出声音的音调比敲N处的高，比敲P处的低，则下列说法正确的是 （　　） A. 编钟发出声音的频率只与其质量有关 B. 敲P处发出声音的频率高于敲N处的 C. 敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D. 敲N处时，发出声音的响度一定比敲M处时大 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 11. （湖南中考）下图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是 （　　） A. 超声波不是由物体的振动产生的 B. 超声波的传播不需要介质 C. 感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D. 潜艇上的工作人员能够听见超声波 考点3　超声与次声 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 12. （内蒙古赤峰中考）下列实例中，利用声音来传递信息的是 （　　） A. 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B. 超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C. 人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D. 母象与小象通过次声波交流 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 13. （甘肃金昌中考）下列关于声波的应用，说法不正确的是 （　　） A. 医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度 B. 倒车雷达的原理采用了蝙蝠的“回声定位”的方法 C. 通过灵敏的声学仪器接收到的次声波可以判断地震的方位和强度 D. 城市里安装噪声监测装置，是通过音色来反映噪声大小的 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14. （山东枣庄中考）在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于 （　　） A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 减小噪声传播速度 A 考点4　噪声的控制 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 15. （广东深圳中考）深圳市是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是 （　　） A. 不高声喧哗 B. 调低跳舞音响设备的音量 C. 在公路上不鸣笛 D. 在学校周围植树 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 16. （湖北中考）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是 （　　） A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80 dB的声音，则属于较为理想的安静环境 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 17. （新思维 科学推理）已知声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（v2>v1） （　　） A. 钢轨的长度为t B. 声音在这段钢轨中传播的时间为t C. 钢轨的长度为（v2-v1）t D. 声音在这段钢轨中传播的时间为t A 练中考 疑难点　利用声音测距离 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 18. （淮南八公山期中）科学家们通过对海啸发生时产生的次声波的监测和研究，研制了海啸预警系统。某次海啸发生后4 min，其发出的次声波被离海啸发生中心最近的陆地预警系统接收到。已知次声波在海水中每秒传播1 500 m，海浪的推进速度是600 km/h。求： （1）海啸发生中心到最近的陆地预警系统有多少千米？ （2）海浪在陆地预警系统接收到海啸发出的次声波多少分钟后到达最近的海岸？ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 解：（1）次声波运动的距离 s=v声t声=1 500 m/s×4 min=1 500 m/s×240 s=360 000 m=360 km。 （2）海浪运动到海岸的时间 t海===0.6 h=36 min 二者的时间差Δt=t海-t声=36 min-4 min=32 min。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 26 $