内容正文:
8校园小导游
第1课时认
习基础进阶
1.填一填。
(1)(有然科普)如左下图,红红一
家来东极岛游玩,清早,红红观看
海上日出,她的后面是(
)面;左
边是(
)面;右边是(
)面。
☆
北极星
红红
(2)如右上图,晚上面对北极星方
向,“我们”的前面是(
)面,后
面是(
)面,左边是(
)面,
右边是(
)面。
2.(探索规律)先根据给定的方向填
出其他方向,再填一填。
东
(1)东与(
)相对,(
)与北
相对。
(2)东、南、西、北是按(
)转动
的方向排列的。
识东、南、西、北
团能力攀升
3.(地域景观)下面是杭州部分著名
旅游景点示意图。
北
断桥
A
灵隐寺
西湖
城隍阁
雷峰塔
(1)地图通常是按上(
)下
(
),左(
)右(
)绘制的。
(2)雷峰塔在西湖的(
)面,城
隍阁在西湖的(
)面。
(3)西湖的西面是(
),北面
是(
)。
4.标一标他们的位置。(填名字)
我在吴老师
我在乐乐
的南面。
的北面。
乐乐
华华
北
)吴老师(
我在吴老师
我在兰兰
的东面。
的西面。
兰兰
东东
5.(推理意识)林林家在可可家的
)面。
红红家在我
我家在红红
家的西面。
家的西面。
可可
林林
40
第2课时
习基础进阶
1.(生话应用)丽丽从图书馆回家可
以(
北
A
图书馆
学校
银行
利
民
路
游乐场
商场
丽丽家
2.(传统文化)下面是“非遗”介绍会
上部分“非遗”的展位示意图。
界首彩陶
宣纸
剪纸
北
玉屏箫笛
蓝印花布
蜀锦
景泰蓝
缂丝
(1)蓝印花布展位在玉屏箫笛展
位的(
)面,蜀锦展位在界首
彩陶展位的(
)面。
(2)李叔叔的参观路线:蜀锦
北
宣纸
蓝印花布
)玉屏箫笛
(3)赵老师看完景泰蓝后,想再去
看看剪纸,他应该怎样走?
校园小导游
校园小导游
团能力攀升
3.找到每个小朋友的家,在框里标
出每个小朋友的名字。
我从学校出来,先向北走,
洋洋
再向东走就能回家。
我从家去学校要先向
北走,再向西走。
小雨
我从学校回家,要先
文文
向南走,再向西走。
我从家出发,先向东走,
再向南走就能到学校。
言眉佳佳
北
学校
少年宫
4.(空间观念)早上,爸爸开车送丽
丽去学校,从家出发一路向北行
驶,在十字路口等过了红灯左拐
驶向学校。(先画一画,再回答)
你知道左拐后
汽车向哪个方
向行驶吗?
丽丽
41
拔尖特训数学(人教版·浙江专用)二年级上
第3课时
习基础进阶
1.(自然科普)司南是我国古代发明
的指示方向的仪器。磁勺在底盘
上停止转动时,勺柄指的方向是
南面,勺口指的方向是北面。请
你在下图中标出相应的方向。
2.看图填一填。
北
A
小鹿家
学校
小狗家
合
小免家
(1)小鹿家在学校的(
)面,小
狗家在学校的(
)面,小鹿家
在小兔家的(
)面,小猴家在
小狗家的(
)面。
(2)下午放学了,校车的行驶路线:
学校(
)小狗家
小猴家
小兔家
()
小鹿家
),学校。
3.(生话体验)你知道吗?
(1)风向指风吹来的方向,刮西风
时彩旗向(
)面飘。
小讲堂
(2)在北半球,春天大雁向(
飞,秋天大雁向(
)飞。
团能力攀升
4.(生话应用)》
北
A
中山公园
老外滩
天一阁
城隍庙
江厦公园
(1)城隍庙在中山公园的(
)
面,在天一阁的(
)面。
(2)老外滩的(
)面是江厦公
园,西面是(
)。
(3)明明从天一阁出发去老外滩
游玩,他可以先向(
)面走到
城隍庙,再向()面走到中山
公园,最后向()面走到老外
滩;也可以先向(
)面走,一直
走到江厦公园,再向()面走
到老外滩。
5.(推理意识)太阳快落山了,小兔
却迷路了。你能帮小兔找到回家
的路吗?在正确的道路上画“一”。
我的家在北面。有36÷6=6(组),每组共用4个羽毛球,即
一共需要4X6=24(个)羽毛球。
第三单元整合提升
1.55
2
行数
2
3
4
6
每行颗数
6
4
3
2
3.(1)6×5=30(位)
(2)18÷6=
3(张)(3)24÷4=6(位)
4.3182325(第三、四空答案不
唯一)解析:前两道题根据等号一边已知
算式算出的结果求出
里应填的数;第
三道题运用假设法,如假设商是1,则等号左
边的被除数是2,等号右边的被除数是3;最
后一道题先确定等号右边的除数是5,算出
商是5,再根据商是5求出等号左边的除数
是2。
5.(1)18÷3=6(只)
(2)1+5=6(人)18÷6=3(只)
解析:丽丽和5名同学一共是1十5=6(人),
再根据6人共折了18只纸鹤求出平均每人
折的纸鹤数量。
易错分析》
遗漏自己本身
解决此类问题时,易忽略“我”,平均
分的人数需加上1,注意不要遗漏自己
本身。
6.24解析:想积在23和34之间且乘数相
差2的乘法口诀,符合条件的只有“四六二
十四”,每组6人分成4组,所以参赛的学生
一共有6×4=24(人)。
7.(1)②(2)52
易错分析》
混淆“份数”和“每份数”
“份数”表示平均分成几份,“每份
数”表示平均分后其中的1份有多少。
8.30-18=12(个)12÷2=6(个)
6÷2=3(次)
解析:红色保鲜盒比蓝色保鲜盒多30一18=
12(个)饺子,从红色保鲜盒里拿12÷2=
6(个)放入蓝色保鲜盒,两盒饺子就同样多
了,每次拿2个,需要拿6÷2=3(次)。
9.把2杯半杯的果汁倒成1杯满杯的果汁,
此时满杯的果汁有6杯,半杯的果汁有
3杯,空杯有6个每人分到满杯的果汁:
6÷3=2(杯)每人分到半杯的果汁:3:
3=1(杯)每人分到空杯:6÷3=2(个)
解析:题目中的5杯是无法平均分给3人
的,如果是6杯就可以平均分了,通过操作
可以得到6杯满杯的果汁、3杯半杯的果汁
和6个空杯,分别平均分后,每人分到6:
3=2(杯)满杯的果汁、3÷3=1(杯)半杯的
果汁和6÷3=2(个)空杯。
品校园小导游
第1课时认识东、南、西、北
1.(1)西北南(2)北南西东
6
北
西
西
东
南
北
南
东
(1)西南
(2)时针
3.(1)北南西东(2)南东
(3)灵隐寺断桥
4.
(华华)
北
(东东)
吴老师
(兰兰)
(乐乐)
解析:因为吴老师的位置是确定的,所以先
确定乐乐和兰兰的位置,再确定华华和东东
的位置。
5.西解析:根据描述画出如下示意图:
北
林林家红红家可可家
由图可知,红红家和林林家都在可可家的
西面。
第2课时
校园小导游
1.沿利民路一直向东走
2.(1)东南(2)界首彩陶东剪纸
南西(3)答案不唯一,如他应该先向北
一直走到宣纸展位,再向东走到剪纸展位
3
佳佳
洋洋
北
学校
文文
少年宫
小雨
4.
北向西面行驶
家
解析:根据地图上北下南、左西右东画出汽
车行驶路线示意图,即可判断出汽车左拐后
向西面行驶。
第3课时
小讲堂
东)
北
南)
(西)
2.(1)西东北南
(2)东南西北东
3.(1)东(2)北南
4.(1)南东(2)南中山公园
(3)东北东东北
5.
我的家在北面。
解析:太阳快落山了,说明太阳所在的方向
是西面,由此可以判断其他三个方向,再根
据小兔家在北面,在路口的北面道路上画
“一”即可。
阶段复习
第1课时
分类与整理
1.圈羽毛球圈箭圈牙刷