2.6 10以内的加减混合运算-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（青岛版六三制2024）

本小学数学课件系统梳理10以内加减混合运算知识，通过回顾连加连减引入，结合“学钓鱼”“鱼缸里的鱼”等情境抽象运算意义，明确从左到右的计算顺序，再经随堂小练、当堂检测巩固，课堂小结构建完整知识脉络。 其特色在于以生活情境培养数学眼光，如“车上人数变化”“小马过河”等实例引导发现数量关系，通过分步计算训练数学思维（运算能力），分层设计练习（基础题与聪明小屋拓展）兼顾差异，有效提升学生运算能力与应用意识，为教师提供系统复习支持。

2 走进花果山 ——6~10数的认识和加减法 2.6 10以内的加减混合运算 1.结合具体情境，理解加减混合运算的意义。（重点） 2.掌握加减混合运算的计算顺序，能正确计算10以内数的加减混合运算，能看 图列出加减混合运算的算式。（难点） 学习目标 回顾复习 算一算。 7+2+0= 9-4-2= 2+1+4= 3+2+5= 4+4+1= 4+1+3= 8-2-6= 7-7-0= 8-2-3= 9 3 7 10 9 8 0 0 3 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？ 探索新知 最开始有5只 走了3只， 又来了1只。 5 - 3 + 1 = （只） 现在有几只 学钓鱼？（教材P54） 探索新知 先算5-3=2， 再算2+1=3。 5 - 3 + 1 = （只） 2 3 探索新知 现在鱼缸里有几条鱼？（教材P54） 鱼缸里有3条鱼 钓上来2条， 又有1条跳到河里。 3 + 2 - 1 = （条） 探索新知 先算3+2=5， 再算5-1=4。 3 + 2 - 1 = （条） 5 4 探索新知 加减混合运算： 5 - 3 + 1 = 2 3 3 + 2 - 1 = 5 4 像上面两个算式这样，一个算式里面既有加法又有减法的运算形式，叫做加减混合运算。 探索新知 加减混合运算的计算方法： 5 - 3 + 1 = 2 3 3 + 2 - 1 = 5 4 计算加减混合算式时要从左到右依次进行，先算出第一步的得数，再用第一步的得数进行第二步的计算。 随堂小练 1.(教材P55练习应用 第1题) 5 4 2 7 随堂小练 2.(教材P55练习应用 第2题) 6 + 3 - 2 7 3.计算。 5 9 8 5 4 6 0 8 6 随堂小练 随堂小练 4.(教材P55练习应用 第4题) 6 - 2 + 4 8 或 6+4-2=8（人） 随堂小练 5.(教材P56练习应用 第5题) 1.(教材P56练习应用 第6题)小猫钓鱼。 当堂检测 2.(教材P56练习应用 第7题)先算一算，再画出小马过河的路线。 当堂检测 6 1 3 3 3 3 3 7 4 4 画法不唯一。 当堂检测 3.(教材P57练习应用 第8题) 5 + 4 - 3 6 当堂检测 4.(教材P57练习应用 第9题)讲数学故事。 5 - 1 + 3 7 当堂检测 5.(教材P57 聪明小屋) 5 7 4 2 1 3 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 课堂小结 一个算式里面既有加法又有减法的运算形式，叫做加减混合运算。 计算加减混合算式时要从左到右依次进行，先算出第一步的得数，再用第一步的得数进行第二步的计算。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $