2.5 10以内的连加、连减-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（青岛版六三制2024）

该小学数学课件系统梳理10以内连加、连减知识，通过回顾复习10以内加减法口算，结合“花果山”情境导入，逐步探索连加连减的意义与“从左到右”计算方法，形成从理解到应用的知识链条。 其亮点在于以情境问题培养数学眼光，分步计算强化运算能力，随堂小练与当堂检测含基础题、数轴应用及数学故事题，分层巩固知识，助力教师精准把握学情，提升复习针对性。

2 走进花果山 ——6~10数的认识和加减法 2.5 10以内的连加、连减 1.理解连加、连减的意义。（重点） 2.能正确计算10以内数的连加、连减。（难点） 学习目标 回顾复习 算一算。 8+1= 10-3= 3+7= 7+1= 0+9= 5+5= 4+3= 2+5= 2+7= 10-2= 10-8= 6+4= 9 7 10 8 9 10 7 7 9 8 2 10 情境导入 你能提出哪些数学问题？ 探索新知 现在一共有几只 ？（教材P50） 探索新知 先算4+3=7， 再算7+2=9。 4 + 3 + 2 = （只） 7 9 探索新知 2 + 3 + 4 = （只） 5 9 还可以这样列算式： 探索新知 树上还剩几只 ？（教材P50） 探索新知 先算5-1=4， 再算4-2=2。 5 - 1 - 2 = （只） 4 2 探索新知 连加、连减的计算方法： 4 + 3 + 2 = 7 9 5 - 1 - 2 = 4 2 计算连加、连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算。 随堂小练 1.(教材P51练习应用 第1题)填一填。 3 2 10 2 1 10 随堂小练 2.(教材P51练习应用 第2题)摆一摆，填一填。 5 3 3 4 2 随堂小练 3.(教材P51练习应用 第3题) 9 2 4 3 4.(教材P51练习应用 第4题) 随堂小练 8 10 7 3 2 0 9 4 2 随堂小练 3.填一填。 6 + 2 + 2 10 5 + 2 + 3 10 随堂小练 5. 2 3 3 当堂检测 1.(教材P51练习应用 第5题) 3 3 4 10 + + 当堂检测 2.(教材P52练习应用 第7题) 3 3 3 9 3 3 10 4 当堂检测 3.(教材P52练习应用 第8题)在○里填上“>”、“<”或“=”。 ＜ = ＞ ＞ ＞ ＜ 当堂检测 4.(教材P53练习应用 第10题)讲数学故事。 3只 跳到河里2只 8只 3只 8 3 2 3 - - 当堂检测 5.(教材P53练习应用 第11题) 10 - 2 - 2 - 2 4 当堂检测 6.(教材P53 聪明小屋) 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 24 课堂小结 3个或3个以上的数连续相加或相减的算式就是连加、连减。 计算连加、连减算式时，要按从左到右的顺序计算。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 27 $