练习9 面积问题&练习10 利润问题与增长率问题-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级上册数学(苏科版2012)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第1章 一元二次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-09-25
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来源 学科网

内容正文:

程为3x2+2x-1=0,解得1=-1,x2=3 1 3.(1)-4ac为完全平方数(2)由题意,得(-5)2-4×2× k=25-8跳>0,∴k<空:k是正整数,∴k=1或2或3当 k=1时,25-8k=17,17不是完全平方数,不符合题意;当k= 2时,25一8k=9,9为完全平方数,符合题意;当k=3时,25 8k=1,1为完全平方数,符合题意.综上所述,满足条件的正整 数k的值为2或3. 练习6根的判别式与几何综合 1.(1)①5解析:在菱形ABCD中,m、n、t分别是菱形ABCD 的两条对角线的长和边长,AO⊥D0.当m=2,n=4时,则AO= 2,DO=1.在Rt△AOD中,由勾股定理得AD=√AO+DO V2+-5,即1=5.②4m+4解析:由题意知, A0-合AC=合m,D0-号BD-合,则AD=VA0+D0 √(n)+(合J-√m+,d=AD=+ 子0.(2)证明:p=}m+子r,(29-4m…号n 4t-2mm=m2+n2-2mn=(m-n)2≥0,∴.关于x的“菱系一 元二次方程"mr+2x+2n=0必有实数根。 2.a2号 (2)设所求矩形的两边长分别是x、y,由题意, 3 得x+y=之'消去,化简得2x-3z十2=0.:(-3)2- (xy=1, 4×2×2=9一16=一7<0,.不存在满足要求的矩形B. 2十y=mtn 2 (3)设所求矩形的两边长分别是x、y,由题意,得 zy 消去y,化简得2x2一(m十n)x十mm=0.由题意,得原方程有 解,∴.[-(m+n)]2-8mm=(m+n)2-8mm≥0,即当(m+ n)2-8mn≥0时,矩形B存在. 练习7构造一元二次方程 1.令√21=x,则21=x2,原等式可变形为关于x的一元二次 方程(a-b)x2+(b-c)x十(c-a)=0(a≠b).当x=1时,(a- b)×12+(b-c)×1十(c-a)=0,∴.x=1是一元二次方程 (a-b)x2十(b-c)x十(c-a)=0(a≠b)的一个根,∴.一元二次 方程(a一b)x2十(b一c)x十(c一a)=0(a≠b)的两个根分别为 1和√2I,由一元二次方程根与系数的关系,得1十√2I= 8言1xv瓜-。88音后名-1+)×m- 21+V2I,.6cc20=-21-√/2I (a-b)2 2.(1),m、n满足3m2-3m-1=0,3m2-3n-1=0,m≠n, m、n可以看作3x2一3x一1=0的两个不相等的实数根, ∴m十n=l,m=-号,m十mr=m(m十)=-号× 1 1=-子.(2)由题意知,p与24为方程x2-7x十2=0的两 个不相等的实数根,∴.力+2g=7,2g=2,∴.p2+4g=(p十 2q)2-4pq=72-2×2=45.(3)由3m2-7m-2=0,2n2+ 7n-3=0且m≠1,可知m≠0,n≠0,.2m2+7n-3=0可变 形为3()-7(元)-2=0.又m≠1,m≠元,根据 3m-7m-2=0和3(分)-7(分)-2=0的特征,可以将 42》 m,元看作方程3-7x一2=0的两个不相等的实数根,根据 -元二次方程根与系数的关系,得加十日=子,只=一号, -子1中+是=号+(号) 3· n 3 3,m十m十1=5 (④a+6=6-5ab写可以 将a,6看作是方程x-(c-5)z十吕。=0的两个实数根, [-(-5-4X1×≥0.又c<5,(5-c)≥64, .5-c≥4,解得c≤1,∴.c的最大值为1. 练习8求代数式的值 1.4048解析:将x2=2x十2024整理,得x2一2x-2024=0. :、2是方程x2一2x一2024=0的两个实数根,0十 x2=2,x7-2x1=2024,∴.x-2x1+2024x2=x1(x1 2x1)+2024x2=2024x1+2024x2=2024(x1+x2)= 2024×2=4048. 2.(1)证明:将(x-1)(x一2)-p2=0整理,得x2-3x十2- p2=0..(-3)2-4×1×(2-2)=9-8+4p2=1+4p2>0, 无论p取何值时,方程总有两个不相等的实数根.(2)当 p=1时,原方程可化为x2一3x十1=0,由题意,得x1十x2=3, x7-3x1+1=0,.x1-2x1+x2=(x7-301+1)+(x1+x2) 1=0+3-1=2. ,(2):一元二次方程2x2+3x-1=0的两 根分别为m,m十n=一受,m=一号,m十f=(m十 mw-2m=(-2)-2x(-2)=号+1= .(3)实 数s、t满足22十3s-1=0,2e十3t-1=0,且s≠t,.5、t是 元二次方程22+3x-1=0的两个实数根,∴s十t=一号,2 -2.-s)2=+02-4w=(-2)/-4×(-2)=7, ts=厘,1-1=5- 土①7 2· s t st 2=±√17. 1 2 练习9面积问题 1.(1)设与墙垂直的边长为xm,则与墙平行的边长为(26十 2-2x)m根据题意,得x(26+2-2x)=80,整理,得x2 14x十40=0,解得=4,x2=10,当x=4时,26+2-2x= 26十2-2×4=20>12,不符合题意,舍去;当x=10时,26+ 2一2x=26十2-一2×10=8<12,符合题意.答:这个矩形车棚 相邻两边的长度分别为10m、8m.(2)设小路的宽度为 ym,则剩余部分可合成长为(10-y)m、宽为(8-2y)m的矩 形.根据题意,得(10-y)(8-2y)=54,整理,得y2一14y+ 13=0,解得yM=1,y2=13(不符合题意,舍去).答:小路的宽 度为1m. 2.(1)设小道进出口的宽度为xm根据题意,得(30一2x)(20一 x)=532.整理,得x2-35x+34=0,解得=1,x2=34(不符 合题意,舍去).答:小道进出口的宽度为1m(2)①剩余的 种植花草区域的面积为(30-2×2)×(20-2)-4×7× 2(30-a)×号(20-a)=(-2a2+25a+168)(m2).②根 据题意,得(-2a2+25a+168)×100=4200,解得a=14或 a=36(不符合题意,舍去),即a的值为14. 练习10利润问题与增长率问题 1.(I)设每本学生纪念品的进价为x元,每本教师纪念品的进 价为(x十8)元.根据题意,得50x+10(x十8)=440,解得x=6, .x十8=14.答:学生纪念品的进价为每本6元,教师纪念品 的进价为每本14元.(2)设第二周售价降低y元,则这周的 销量为(400+100y)本.由题意,得400×(10一6)+(10-y 6)(400+100y)+(4-6)[1200-400-(400+100y)]= 2500,整理,得y2-2y十1=0,解得=2=1,则10-1= 9(元).答:第二周每本学生纪念品的售价为9元 2.(1)设3月份再生纸的产量为xt,则4月份再生纸的产量 为(2x-100)t.由题意,得x十2x-100=800,解得x=300, ,∴.2.x一100=500.答:4月份再生纸的产量为500t(2)由题 意,得1000(1+%%)×500(1十m%)=660000,整理,得 m+300m一6400=0,解得m1=20,2=一320(不符合题意, 舍去),即m的值为20.(3)设4至6月份每吨再生纸利润 的月平均增长率为y,5月份再生纸的产量为at由题意,得 1200(1+y)2·a(1+y)=(1+25%)×1200(1+y)·a,整 理,得1200(1+y)2=1500.答:6月份每吨再生纸的利润是 1500元. 练习11动点问题 1.6解析:在Rt△ABC中,./BAC=90°,AB=AC= 16cm,AD为边BC上的高,.AD=BD=CD=8√2cm由题 意,得AP=:m,∴S=号AP·BD=专X2iX8E- 8t(cm),PD=AD一AP=(8√2一√2t)cm.由矩形的性质,得 PE∥BC,.∠AEP=∠C=45,∴.PE=AP=√2tcm,.S2= PD·PE-(8√2-√2t)·√2t(cm).S1=2S2,∴.8t=2X (8√2-√2t)·√2t,解得t=0或t=6.又:0<t8,t=6. 2.(1):四边形ABCD是矩形,.AB∥CD,AB=CD.点 P、Q均以3cm/s的速度运动,'.AP=CQ,∴.AB-AP=CD CQ,即BP=DQ,∴.四边形BPDQ是平行四边形,.当BP= DP时,四边形BPDQ是菱形.设经过xs,四边形BPDQ是菱 形,则有AP=3xcm,DP=BP=(16-3x)cm在Rt△DAP中, 由勾股定理得DP=AP2+AD,∴.(16-3x)2=(3x)2+62,解 得z=器即经过贸s时,四边形BPDQ是菱形, (2)点P不与点A重合,∠PDQ≠90°,∴△DPQ为直角三 角形分两种情况.①当∠DPQ=90°时,如图,过点Q作QM1 AB于点M,易得四边形BCQM为矩形.,'AP=3xcm,BM= CQ=2xcm,,∴.PM=(16-5x)cm,DQ=(16-2.x)cm,.∴.在 Rt△DPQ中,由勾股定理,得(16-5x)2+62+(3x)2+62 (16-2x),解得=号,=2:②当∠D0P=90时,AP+ 0Q=16,∴3十2x=16,解得x=9综上所述,经过号s2s 或9s时,△DPQ为直角三角形. A D D M B D 0 (第2题) (第3题) 3.(1)如图,过点Q作QE⊥AB于点E,过点A作AF⊥CD于 点F.易得四边形AFCB为矩形,.CF=AB=6cm.又,CD= 10cm,∴.DF=CD-CF=10-6=4(cm).在Rt△DFA中,由 勾股定理得AF=√AD-DF=√5-4区=3(cm).又易证 四边形AFQE为矩形,∴.QE=AF=3cm.由题意可知,AP= 2tcm,EB=CQ=tcm,∴.PE=(6-3t)cm.在Rt△PEQ中,由 勾股定理得PE+QE=PQ,即(6一3t)2+32=52,解得t= 号或t-19.:6÷2=3(8,10÷1=10(s),0<≤3,t月 号,即经过号s,动点P.Q之间的距离为5cm(2②)不存在 理由如下:假设存在某一时刻,使得PD恰好平分∠APQ,则 ∠APD=∠DPQ:AB∥CD,.∠APD=∠PDQ, ∴∠PDQ=∠DPQ,∴.DQ=PQ.,PQ=32+(6-3t)2, DQ=(10-t)2,.32+(6-3t)2=(10-t)2,解得4=1+ 3厘,=1-3.:0<≤3,两解均不符合题意,不 4 4 存在某一时刻,使得PD恰好平分∠APQ. 练习12根据点和圆上点之间的距离的关系求最值 1.如图,在x轴上取一点E(6,0),连接PE,连接EA并延长 交⊙A于点P'.B(3,0),A(3,4),OB=BE=3,EA= √32+4=5.又,M为OP的中点,即OM=PM,∴.BM= 2PE.“P为⊙A上的一个动点,∴当点P在EA的延长线 上时,PE可以取得最大值,最大值为EP=EA十AP=5十 2=7,∴BM的最大值为2 7 0 B E 2.如图,连接OP,OM,延长OM与⊙M交于点P'.设点P的 坐标为(x,y),则PA2=(x十1)2十yY,PB=(x-1)2十y, ∴.PA2+PB2=2x2+2y2+2=2(x2+y2)+2.OP2=x2+ y2,∴.PA2+PB2=2OP2+2.当点P位于线段OM的延长线 与⊙M的交点P'处时,OP取得最大值,∴OP的最大值为 OP'=OM什MP=√32+4平+2=7,.PA2+PB的最大值 为2×72+2=100. (第2题) (第3题) 3.如图,连接OE、OC,取OC的中点M,连接MF、DM,设⊙O 的半径为m“F为CE的中点,∴MF=2OE=号:E是 ⊙O上的一个动点(不与点C重合),C为定点,.点F的运动 轨迹是以点M为圆心、MF的长为半径的圆,则由三角形三边 关系,可知在△DMF中,DF<DM什MF,.当D,MF三点共 线时,DF有最大值4,此时DF=DM什M,DM=4-r ,CD⊥AB,.∠CDO=90°.M为OC的中点,∴.DM= 《43九年级上册 练习9面积问题 【方法提示】根据面积关系列方程,对于不规则问题,还需要将分散的图形化零为整,整体考虑, 同时还要注意解的取舍 1.某学校计划利用一片空地为学生建一个面积为80的矩形车棚,其中一面靠墙(墙的可 用长度为12m),已知现有可用于新建板墙的木板材料总长为26m (1)根据学校的要求,在与墙平行的一面开一个2m宽的门(如图1),求这个矩形车棚相邻 两边的长度 (2)在(1)的条件下,为了方便学生取车,施工单位决定在车棚内修建几条等宽的小路(如图 2),使得停放自行车的面积为54m2,求小路的宽度, 墙 墙 以门 4门 图1 图2 2.某科研单位准备将院内一块长30m、宽20m的矩形ABCD空地建成一个矩形花园,要求 在花园内修两条纵向平行和一条横向弯折的小道(小道进出口的宽度相等,且每段小道均 为平行四边形),剩余的地方种植花草. (1)如图1,要使种植花草的面积为532m,求小道进出口的宽度. (2)现将矩形花园的四个角建成休闲活动区,如图2所示,△AEQ、△BGF、△CMH、 △DPN均为全等的直角三角形,其中AE=BF=CM=DN,设EF=HG=MN= PQ=am,竖向道路出口和横向弯折道路出口的宽度都为2m,且竖向道路出口位于 MN和EF之间,横向弯折道路出口位于PQ和HG之间. ①求剩余的种植花草区域的面积;(用含有a的代数式表示) ②如果种植花草区域的建造成本是100元/m,建造花草区域的总成本为42000元,求 a的值 0 图1 图2 《9 提分练习 练习10利润问题与增长率问题 【方法提示】解答这类问题的关键是在正确理解题意的基础上,找出等量关系列方程! 1.毕业季在即,某商店抓住商机,准备购进一批纪念品,若商店花440元可以购进50本学生 纪念品和10本教师纪念品,其中教师纪念品的进价比学生纪念品的进价每本多8元 (1)学生纪念品和教师纪念品的进价分别是每本多少元? (2)如果商店购进1200本学生纪念品,第一周以每本10元的价格售出400本,第二周若按 每本10元的价格仍可售出400本,但商店为了适当增加销量,决定降价销售(根据市场 调查,单价每降低1元,可多售出100本,但售价不得低于进价),单价降低销售一周后, 商店对剩余学生纪念品清仓处理,以每本4元的价格全部售出,如果这批纪念品共获利 2500元,那么第二周每本学生纪念品的售价为多少元? 2.为节约木材,实现企业绿色低碳发展,某造纸厂积极开展技术改造升级,使再生纸项目的生 产规模不断扩大.该厂3、4月份共生产再生纸800t,其中4月份再生纸产量比3月份的 2倍少100t. (1)求4月份再生纸的产量 (2)若4月份每吨再生纸的利润为1000元,5月份再生纸产量比上月增加m%,5月份每吨 再生纸的利润比上月增加%,则5月份再生纸项目月利润达到66万元.求m的值. (3)若4月份每吨再生纸的利润为1200元,4至6月份每吨再生纸利润的月平均增长率与 6月份再生纸产量比上月增长的百分数相同,6月份再生纸项目月利润比上月增加了 25%.求6月份每吨再生纸的利润. 10》

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