23.1 图形的旋转—综合解答题 培优专题训练 2025-2026学年人教版九年级数学上册

2025-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 23.1 图形的旋转
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.20 MB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-25
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来源 学科网

内容正文:

23.1图形的旋转—综合解答题 1.正方形中,E为射线上一点,将线段绕点E顺时针旋转,得到线段,连接, (1)求的度数. (2)连接,对角线所在直线交于G于H,试判断、和的数量关系. 2.如图, 和都是等边三角形, 直线, 交于点. (1)如图1,当,,三点在同一直线上时,的度数为,线段与 的数量关系为___. (2)如图2, 当绕点顺时针旋转()时, () 中的结论是否还成立?若不成立, 请说明理由: 若成立, 请就图给予证明. (3)若, , 当绕点顺时针旋转一周时, 求出长的取值范围. 3.如图,点O是等边三角形内的一点,,将绕点C顺时针旋转得到,连接. (1)求的度数; (2)若,求的长 4.在中,. (1)如图1,D为边上一点(不与点B,C重合),将线段绕点A逆时针旋转得到,连接.请直接写出线段与的关系; (2)如图2,D为外一点,且,仍将线段绕点A逆时针旋转得到,连接,. ①求证:; ②若,求的长. 5.已知,在中,,,点是边上的一点(不与点,重合),连接. (1)如图1,将线段绕点A逆时针方向旋转得到线段,连接.求证:,. (2)如图2,点,都在线段上,且. ①求证:. ②若,,求的周长. 6.已知,点P是等边三角形中一点,线段绕点A逆时针旋转60°到,连接. (1)求证:. (2)若,求的长度. 7.是等边三角形,边在射线上,点D是射线上的动点,当点D在线段上移动且不与点A重合时如图1,点D在线段上移动时如图2,将绕点C逆时针方向旋转得到,连接. (1)任选其中一个图形证明是等边三角形. (2)若的边长为4,且,设,是否存在t值,使是直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由. 8.如图,点是正方形的边上一点,把绕点顺时针旋转到的位置,连接. (1)求证:是等腰直角三角形; (2)若四边形的面积为,,求的长. 9.如图,已知长方形中,边.以为原点,所在的直线为轴和轴建立平面直角坐标系. (1)点的坐标为,写出两点的坐标; (2)若点从点出发,以2个单位长度/秒的速度向方向移动(不超过点),点从原点出发,以1个单位长度/秒的速度向方向移动(不超过点).设两点同时出发,在它们移动过程中,四边形的面积是否发生变化?若不变,求其值;若变化,求变化范围. 10.如图,已知是等边三角形,在外有一点,连接,,,将绕点按顺时针方向旋转得到,与交于点,. (1)求的大小; (2)若,,,求的长. 11.在等腰三角形和等腰三角形中,,.将绕点逆时针旋转,连接,点为线段的中点,连接,. (1)如图,当点旋转到边上时,请直接写出线段与的关系为 ; (2)在的基础上,绕点逆时针继续旋转,中的结论是否成立?若成立,请画出图形并写出证明过程;若不成立,请说明理由; (3)若,,在绕点逆时针旋转的过程中,当时,请直接写出线段的长. 12.如图,将沿翻折得到,过点作交于点,点是线段上一点,连接,过点作交线段的延长线于点. (1)如图,若,,求的度数; (2)如图,的平分线交于点,将线段绕着点逆时针旋转后所在直线与的延长线相交于点. 若,求的度数; 若在线段上有一点,,点是线段上一动点,点是线段上一动点,,,,请直接写出的最小值. 13.已知正方形和正方形. (1)如图1,当正方形在正方形外部时,连接,.求证:; (2)如图2,将(1)中正方形绕点C旋转,使点G落在上. ①若,,求线段的长; ②如图3,连接,若点O是的中点,连接,请直接写出的值. 14.如图1,在等腰三角形中, ,点 D 是直线上一点,连接,将线段绕点A 顺时针旋转得到线段,连接,. (1)当,且点 D 在线段上时,线段与之间的数量关系是 . (2)如图2,当,且点 D 在线段上时,猜想线段,,之间的数量关系,并说明理由. (3)当,,时,求的长. 15.如图1,在中,,射线从所在位置开始绕点逆时针旋转,旋转角为. (1)当时,射线旋转到如图2的位置,点在射线上,若,则___________(用含的式子表示),线段,与之间的数量关系为:___________; (2)当时,射线旋转到如图3的位置,点在射线上,若,求证:; (3)当时,,点在射线上,若,,求点到直线的距离. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.(1) (2) 【分析】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键. (1)分点E在上和在的延长线上两种情况讨论求解:①在上取一点G,使,连接,由旋转的性质得:,证明,得出,即可得出答案;②作于H,则,由旋转的性质得:,,证明,得出,证出是等腰直角三角形,得出,即可得出答案; (2)分点在线段和的延长线上两种情况讨论:连接交于点,得,证明四边形是矩形,得出,进一步可得结论. 【详解】(1)解:①在上取一点G,使,连接,如图1所示: 由旋转的性质得:, ∵四边形是正方形, ∴. ∴, ∴. ∴, ∴. ∵ ∴. ∴, 在和中, , ∴, ∴, 即; 如图2所示:作于H, 则, 由旋转的性质得:, ∴, ∵四边形是正方形, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴; 综上,的度数为; (2)解:,理由如下: ①当点在线段上时,连接交于点,如图, ∵四边形是正方形, ∴,,, ∴, ∵, ∴, 又, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴. ②当点在的延长线上时,如图,同理可证明四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴. 综上,、和的数量关系为. 2.(1),; (2)成立,理由见解析 (3) 【分析】本题考查了等边三角形性质,全等三角形的判定及性质,以及旋转的性质,解答时证明三角形全等是关键. (1)利用等边三角形的性质证明,结合三角形的外角就可以得出结论; (2)同(1)中方法证明,得出,,再根据三角形的内角和得出; (3)当B、C、D三点共线时得出的最大和最小值,即可得出结论. 【详解】(1)解:是等边三角形, ,, 是等边三角形, ,, , , 即, 在和中, , ,, ,且, , 综上,的度数为,线段与 的数量关系为; 故答案为:,; (2)解:(1)中结论仍成立,证明如下: 是等边三角形, ,, 是等边三角形, ,, , 即, 在和中, , ,, ,且, ; (3)解:是等边三角形, , 当旋转时,B、C、D三点共线且最大,,此时; 当旋转时,B、C、D三点共线且最小,,此时; ∴长的取值范围为. 3.(1) (2) 【分析】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定与性质,勾股定理等知识,掌握这些知识是关键; (1)由旋转的性质、等边三角形的判定与性质即可求解; (2)由旋转的性质得,,从而得;由是等边三角形,得,在中,由勾股定理即可求解. 【详解】(1)解:∵是等边三角形, ∴,, ∵绕点C顺时针旋转得到, ∴, ∴是等边三角形, ∴; (2)解:∵绕点C顺时针旋转得到, ∴,, ∴, ∵是等边三角形, ∴, 在中,. 4.(1) (2)①见解析;② 【分析】(1)证明即可; (2)①由旋转性质得,,从而有,再结合,由即可证明; ②由①得,由旋转的条件知,从而得,在中,由勾股定理即可求解. 【详解】(1)解:由旋转知,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)①证明:由旋转知,,, ∴, ∴, ∵, ∴; ②由①知,, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, 在中,, 由勾股定理得, ∵,, ∴. 【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质等知识,证明三角形全等是解题的关键. 5.(1)见详解 (2)①见详解;② 【分析】(1)证明即可得到; (2)①将线段绕点A逆时针方向旋转得到线段,连接,证明可得,从而可证明结论; ②过A作于H,然后根据勾股定理分别求出三边即可得到答案. 【详解】(1)证明:∵,将线段绕点A逆时针方向旋转得到线段, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, , ,即, ; (2)①证明:将线段绕点A逆时针方向旋转得到线段,连接,如图所示: ∵, , 又∵, , , 由(1)可知:,, ∴, ∴; ②解:过A作于H, ∵,,, ∴, ∵, ∴, ∴, 在中,, 在中,, ∴的周长为. 【点睛】本题考查勾股定理及等腰直角三角形的相关知识,解题的关键是全等三角形的判定定理的应用. 6.(1)见解析 (2) 【分析】(1)根据旋转的性质,等边三角形的判定和性质,三角形全等的判定证明即可. (2)根据等边三角形的性质,勾股定理解答即可. 本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定和性质,三角形全等的判定和性质,勾股定理,熟练掌握判定和性质,勾股定理是解题的关键. 【详解】(1)证明:∵线段绕点A逆时针旋转到, ∴,       ∴是等边三角形,, ∵是等边三角形, ∴,      ∴,     在和中, ∵, ∴. (2)解:∵由(1)得是等边三角形, ∴,     ∵, ∴,      ∵ ∴, ∴. 7.(1)见解析 (2)存在,或14 【分析】(1)由旋转的性质可得,,由等边三角形的判定可得结论; (2)分四种情况,由旋转的性质和直角三角形的性质可求解. 【详解】(1)证明:∵将绕点C逆时针方向旋转得到, ∴,, ∴是等边三角形; (2)解:存在, ①当时, 根据解析(1)可知:是等边三角形, ∴, ∵为等边三角形, ∴, ∴, 由旋转可知,,, ∴, ∵, ∴, ∴在中,此时只能, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 即; ②当时,根据旋转可知:, ∴, ∴此时可能是直角三角形; ③时,点D与点B重合, ∴此时D、B、E不能构成三角形; ④ 当时,由旋转的性质可知,, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴中只能是, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 即, 综上所述:当或14时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的性质,旋转的性质,等边三角形的性质,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键. 8.(1)见解析 (2) 【分析】(1)由旋转的性质得,“三角形全等,对应角和对应边相等”,则,,得证是等腰直角三角形;(2)运用勾股定理可得、的长度; 本题主要考查了正方形、旋转和三角形全等的性质、等腰直角三角形的判定和勾股定理等知识点,熟练掌握旋转的性质和勾股定理是解题的关键. 【详解】(1)证明:把顺时针旋转到的位置, , , 四边形是正方形, , , 是等腰直角三角形; (2)解:由(1),四边形的面积=正方形的面积, 正方形的面积为, , 在中,,, , 是等腰直角三角形, . 9.(1)点的坐标是,点的坐标是 (2)不变,值为 【分析】本题考查了点坐标与图形,熟练掌握点坐标的求法是解题关键. (1)根据长方形的性质可得,,由此即可得; (2)设两点移动时间为秒,则可得,,再根据四边形的面积等于,由此即可得. 【详解】(1)解:∵长方形中,边, ∴,, ∴点的坐标是,点的坐标是. (2)解:设两点移动时间为秒, 由题意得:,, ∵长方形中,边, ∴, ∴, ∴四边形的面积为 , 所以在它们移动过程中,四边形的面积不发生变化,其值为16. 10.(1) (2)4 【分析】本题考查了旋转的性质、全等三角形的性质、等边三角形的性质、勾股定理等,灵活运用相关定理、添加辅助线是解题的关键. (1)由旋转的性质及等边三角形的性质可得,,,由对顶角相等可得,再根据三角形的内角和定理可得,从而可得; (2)连接,结合()的结论根据等边三角形的性质、全等三角形的性质、角的和差等可求得,再利用勾股定理可求得,从而可得. 【详解】(1)解:∵将绕点按顺时针方向旋转得到,为等边三角形 ∴,,, ∵, ∴, ∴; (2)解:如图,连接, ∵,, ∴是等边三角形, ∴,, ∵将绕点按顺时针方向旋转得到, ∴, ∴, ∵,,, ∴, ∴, ∴. 11.(1),; (2)仍然成立,图见解析,证明见解析; (3)线段的长为或. 【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可知,,所以可得; 延长交于点,连接,根据等腰直角三角形的性质可证,四边形是矩形,利用可证,根据全等三角形的性质可证; 当时,要分在左侧时和在右侧两种情况求解,当边在边的左侧时,连接,作垂足为点,利用勾股定理和含角的直角三角形中边之间的关系求解即可;当边在边的右侧时,,过作,与交于点,连接,利用勾股定理和含角的直角三角形中边之间的关系求解即可. 【详解】(1)解:是等腰三角形,, , , , 点是的中点, 在中,, , , 又,点是的中点, , , ,, ; 故答案为:,; (2)解:仍然成立, 理由如下: 如下图所示,延长交于点,连接, 和是等腰直角三角形,, , , , 点为线段的中点, ,,, , , , 四边形是矩形, , 在和中,, , ,, , ,, 中关系仍然成立; (3)解:如下图所示,当边在边的左侧时,连接,作垂足为点, , 和是等腰直角三角形, ,, 又, , , , , 在中,, 由可知,, ; 如下图所示,当边在边的右侧时,,过作,与交于点,连接, 和是等腰直角三角形, ,, ,, , , , , , , 是的垂直平分线, , 由可知,, ; 综上所述,的长度为或. 【点睛】本题主要考查了图形的旋转变换、直角三角形的性质、三角形全等判定与性质、矩形的判定与性质、勾股定理,解决本题的关键是作辅助线构造特殊的直角三角形,利用直角三角形的性质求解. 12.(1) (2); 【分析】(1)由平行线的性质得到,由折叠的性质可得,等量代换得,,根据平行线的性质可得,从而根据角之间的关系得到; (2)设,,则,结合,可得,由三角形外角的性质可得,,根据平行线的性质得到,再由角平分线的定义可得 ,则,最后根据旋转的性质可得,利用直角三角形的两锐角互余,求得,从而得到的度数; 作点关于直线的对称点,连接,则当、、三点共线,且时,有最小值,即此时有最小值,最小值为的长,利用等面积法以及已知的线段长易求出的长,从而得解. 【详解】(1)解:, , 将沿翻折得到, , , , , ; (2)解:设,, , , , , , , 的平分线交于点, , , , 由旋转的性质可得, , ; ,, , ; 如图所示,作点关于直线的对称点,连接, ,, , 当、、三点共线,且时,有最小值,即此时有最小值,最小值为的长, ,, , , , 的最小值为. 【点睛】本题主要考查了折叠的性质,旋转的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,等边对等角,角平分线的性质,轴对称最短路径问题线的性质,熟知相关知识是解题的关键. 13.(1)见解析 (2)①4;② 【分析】(1)由正方形的性质可得,,,进而可得,然后利用即可证得; (2)①连接,设与交于点H,由(1)可知,,根据全等三角形的性质可得,,由,可得,由三角形的内角和定理可得,由正方形的性质可得,,,,由勾股定理可得,,设,则,,在中,根据勾股定理可得,即,解方程即可求得的长; ②连接,由正方形的性质可知,点O是的中点,由①可得,是直角三角形,则由直角三角形斜边中线等于斜边的一半可得,进而可得答案. 【详解】(1)证明:∵四边形是正方形, ∴,,, ∵四边形是正方形, ∴,, ∴, ∵,, ∴, 在和中, , ∴; (2)解:①将(1)中正方形绕点C旋转,使点G落在上.如图2,连接,设与交于点H, 由(1)可知:,, ∴,, ∵,, ∴,     ∴, ∵正方形中,正方形中, ∴,,,, ∴, , 设,则, ∴, 在中,根据勾股定理可得: , 即:, 解得:,(不合题意,舍去), ∴; ②,理由如下: 如图3,连接, ∵四边形是正方形,点O是的中点, ∴点O是的中点, 由①可得:,是直角三角形, ∴, ∴. 【点睛】本题属于四边形综合题,主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,三角形的内角和定理,勾股定理,直角三角形斜边中线等于斜边的一半等知识点,添加适当辅助线构造直角三角形是解题的关键. 14.(1) (2),理由见解析 (3)或 【分析】本题主要考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键. (1)将线段绕点A 顺时针旋转得到线段,那么,,然后可证,推出,得到; (2)同理可证,那么,,得到,然后根据勾股定理即可得到结论; (3)由勾股定理求出,然后分当点在线段上时,当点在线段的延长线上时,当点在线段的延长线上时三种情况进行分类讨论. 【详解】(1)解:, 理由如下: 将线段绕点A 顺时针旋转得到线段, ,, , , , , , ; 故答案为:; (2)解:,理由如下: ∵,, ∴. 由题意可知,,, ∴ ∴,. ∴. 在中, (3)解:∵,, ∴. ∴在中,由勾股定理,得 ①当点在线段上时, 由(2),得在中,由勾股定理,得, ②当点在线段的延长线上时,如图. ∵, ∴. 又,, ∴. ∴,. 又, . ∴在中, , 即 , ③当点在线段的延长线上时,,不满足条件. 综上所述, 的长为或 . 15.(1), (2) (3)或 【分析】本题考查了等腰三角形、全等三角形及旋转的性质,作辅助线构建两三角形全等是本题的关键; (1)根据两三角形中若两个角对应相等,则第三个角也对应相等得:;作辅助线,构建两个全等三角形:,得,再证明是等边三角形,则,相加后得结论; (2)如图3,在上取一点,使,连接,根据全等三角形的性质得到,,根据等腰直角三角形的性质得到,于是得到结论; (3)①当,在内部时,如图3所示,作,根据勾股定理得到,由(2)可知,,得到,根据等腰直角三角形的性质得到;②当,在外部时,如图4所示,作于点,根据等腰直角三角形到现在得到,于是得到结论. 【详解】(1)解:如图2,, , , , , , 在上取一点,使,连接, ,, , ,, , , 即, 是等边三角形, , ; 故答案为:,; (2)如图3,在上取一点,使,连接, 同理得, ,, , , 即, 是等腰直角三角形, , , 即; (3)①当,在内部时,如图3所示, 将绕点逆时针旋转至, 作,在中,,,, 由勾股定理,得, 由(2)可知,, , 又为等腰直角三角形,, ; ②当,在外部时,如图4所示, 作于点, , , 又, 将绕点逆时针旋转至, 点在直线上, 同理可得,为等腰直角三角形, , 又,, , 综上所述,点到直线的距离为或. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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