2.5物质的转化同步练习-2025-2026学年浙教版九年级科学上册

2025-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第5节 物质的转化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 667 KB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-25
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来源 学科网

内容正文:

2.5物质的转化同步练习 一、选择题 1.用一种试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钙和氢氧化钾溶液的是(  ) A.紫色石蕊试液 B.氯化钡溶液 C.酚酞溶液 D.碳酸钠溶液 2.如图是氢气还原氧化铜的实验,下列说法错误的是(  ) A.点燃酒精灯之前,应先通入氢气一段时间 B.反应后,铜元素的化合价升高了 C.本实验体现了氢气具有还原性 D.氢气发生氧化反应 3.下列化学方程式客观存在且属于复分解反应类型的是( ) A.CO+CuO   CO2+Cu B.Fe+ H2SO4=FeSO4+H2↑ C.KCl+NaNO3=KNO3+NaCl D.CaCO3+2HCl= CaCl2 +CO2↑+H2O 4.下列叙述中不符含如图所示实验设计意图的是(  ) A.说明CO具有还原性和可燃性 B.说明生成物CO2的密度比空气大 C.熄灭酒精灯后继续通CO可防止澄清石灰水倒吸 D.可以防止有毒的CO气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源 5.如图所示为小乐利用浓硫酸、水、锌粒和氧化铜等药品完成氢气还原氧化铜实验所进行的一些操作,下列关于实验操作中先后顺序的叙述,错误的是(  ) A.稀释浓硫酸:先将水加入烧杯中,再将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中 B.制备氢气:组装好实验装置后,先检查装置的气密性,再添加药品 C.氢气还原氧化铜开始时:先通一段时间的氢气,再点燃酒精灯进行加热 D.氢气还原氧化铜结束时:先停止通氢气,再加热一段时间后熄灭酒精灯 6.小龙利用氢气来还原氧化铜(如图所示),下列关于实验说法正确的是(  ) A.此装置缺少尾气处理措施 B.右端管口处出现少量水珠 C.装置中的红色固体变黑色 D.先点燃酒精灯再挤压滴管 7.区别稀盐酸和稀硫酸最好用(     ) A.紫色石蕊 B.无色酚酞 C.硝酸银 D.氢氧化钡 8.制造高端芯片已成为我国科技发展的重中之重,高纯硅就是芯片的主要原料之一,其中部分反应原理的微观示意图如下。则该反应属于(  ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 9.下列实验方法一定能达到实验目的是(  ) 实验目的 实验方法 A 鉴别稀硫酸溶液和稀盐酸溶液 取样,分别加入硝酸银溶液 B 鉴别硫酸钠溶液和硝酸钾溶液 取样,分别滴加硝酸钡溶液 C 除去氧化钙中混有的碳酸钙 加入过量的稀盐酸 D 除去一氧化碳混有的二氧化碳 将气体通入灼热的氧化铜 A.A B.B C.C D.D 10.下列实验方案设计中,可行的是(  ) A.除去氯化钠固体中的少量碳酸钠——加入过量稀盐酸,充分反应后,蒸发 B.检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳——将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 C.分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物——加水溶解、过滤 D.验证锌、铁、铜的金属活动性顺序——将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中 11.下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是(    ) A.A B.B C.C D.D 12.不另选试剂,仅利用组内各溶液之间的相互反应,就能将它们区分开来的是(   ) A.HCl、NaCl、NaNO3 B.NaCl、CuSO4、NaOH C.Na2SO4、Ba(NO3)2、HCl D.NH4NO3、NaOH、H2SO4 13.下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是(  ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂 实验操作 A NaOH溶(Na2CO3) 氯化钙溶液 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 B CuSO4溶液(HCl) 氧化铜 加入氧化铜粉末充分反应后过滤 C Cu(Fe) 稀盐酸 加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 D 盐酸(H2SO4) 硝酸钡溶液 加入硝酸钡溶液充分反应后过滤 A.A B.B C.C D.D 14.下列物质的转化能实现的是( ) A. B. C. D. 15.不需其他试剂就能区别的一组溶液是( ) A.FeCl3 NaOH         KCl         Ba(NO3)2 B.NaCl     Na2CO3 KNO3 HCl C.Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3 D.BaCl2 CuSO4 NaOH         NaCl 二、填空题 16.实验室有一包白色固体,可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氯化钾中的一种或几种。现做如下实验: a.取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液。 b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色。 回答下列问题: (1)仅根据第一步实验现象的描述,你认为白色固体中无水硫酸铜 。(选填“存在”、“不存在”或“不能确定”) (2)根据两步实验的现象,你认为该白色固体中一定不含有的物质是 ,不能确定是否含有的物质是 。沉淀有部分溶解的化学反应方程式是 。 17.如表是部分物质的溶解性表(室温),利用表中提供的信息回答下列问题: OH— NO3— Cl— SO42— H+ 溶 溶 溶 Na+ 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 溶 溶 溶 微 Ba2+ 溶 溶 溶 不 (1)NaNO3和BaCl2两种物质混合后 (填“能”或“不能”)发生复分解反应。 (2)写出一个有BaSO4生成的中和反应的化学方程式: 。 18.钢铁是重要的金属材料。 (1)下列铁制品中,利用金属导热性的是 (选填字母)。 A. 铁锤B. 铁锅 C. 铁钉D. 水龙头 (2)铁制的水龙头表面镀有一层铬,来防止铁生锈,防锈的原理是 。 (3)工业上炼铁的反应原理是:3CO + Fe2O32Fe + 3CO2,该反应过程体现了CO的 。(填“还原性”、“氧化性”或“可燃性”) 19.2024年5月1日,我国第一艘电磁弹射型航空母舰——“福建”舰开展首次试航。航空母舰的建造涉及金属冶炼、材料性能等诸多领域。 (1)《天工开物》中记载了我国古代“淘洗铁砂”“生熟炼铁”等钢铁冶炼技术。现代工业用赤铁矿和一氧化碳炼铁,反应的化学方程式为 。 (2)锰钢是建造航母常用的金属材料。已知锰加入稀硫酸中有气泡产生。实验室现有以下试剂:①锰片②铜片③稀硫酸④硫酸铜溶液⑤硫酸锰溶液 请你选择一组试剂比较铜、锰的金属活动性强弱 (填序号)。 20.根据如图装置,回答下列有关问题: (1)装置图中仪器a的名称为 。     (2)实验室要制取氢气,既要控制反应的发生和停止,又要采用与收集氧气方法相同,可选用的发生装置和收集装置的组合是 。 (3)若将A装置改进,可以作为实验室氢气还原氧化铜的装置,除了将导管通入到试管底部,还需改进的是 。 21.如图是氧化沉淀法生产复印用高档粉的部分工艺流程简图。 (1)试剂Ⅰ的化学式 。 (2)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生其它反应。作出这种判断的依据是 。 (3)某铁矿主要成分为,利用CO将该物质中铁还原出来的方程式为 。 22.金华五中一位初三科学老师为了展示氢氧化铜为蓝色絮状沉淀,在课堂上用氧化铜与稀硫酸加热,现配硫酸铜溶液,然后马上将所得的硫酸铜澄清溶液加入氢氧化钠溶液中制取氢氧化铜。实验结束后,一位同学主动要求清洗试管。 (1)由于氢氧化铜固体易附着在试管壁,请帮他选择一种化学试剂 ,加入试管反应形成溶液后便于清洗。 (2)这位同学加入相应试剂清洗后,还发现试管底有黑色固体存在,请写出产生这种固体的化学方程式 。 23.如图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。 (1)为防止CO和空气混合,加热发生爆炸,则在观察到 现象之前,不能点燃酒精喷灯。 (2)反应结束后停止加热,继续通CO,此时B装置的作用是 。 24.如图是某校科学学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,请看图回答下列问题: (1)A中发生反应的化学方程式 。 (2)装置B的作用是 。 (3)D玻璃管中发生的化学方程式 。 (4)该套装置中有一个明显的不足之处,你的改进方法是 。 三、探究题 25.某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进行鉴别。 甲组同学利用紫色石蕊试液进行鉴别。 实验步骤 现象与结论 ①用4支试管,分别取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊试液。 1支试管中出现红色,则该溶液是 ; ②另用3支试管,分别取少量未确定的溶 液,各滴加步骤①检验出的溶液。 1支试管中有气泡产生。则此溶液是 溶液。 ③另用2支试管,分别取少量未确定的溶 液, 。 1支试管中有白色沉淀析出,则原溶液是Ca(OH)2溶液。1支试管中无现象,则原溶液是NaOH溶液。 乙组同学不用其他试剂进行鉴别。 同学 实验操作 现 象 结 论 小敏 用3支试管,分别取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一种溶液。 1支试管中有气泡产生,其余2支试管中无现象。 所滴加的溶液是稀盐酸。 小红 1支试管中有白色沉淀析出,其余2支试管中无现象。 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 小刚 …… …… 乙组同学经过交流后发现,根据小敏与小红的实验现象, 的结论是错误的。如果小刚所滴加的是NaOH溶液,则他的实验现象是 。 26.有三瓶无色溶液:氢氧化钠、氢氧化钙和氯化钠溶液,设计实验方案分两步把它们区别开来,请将你的实验方案的内容按表格填写。 所加试剂 实验现象和结论 (1) (1) (2) (2) 27.在燃烧正旺的炭火盆上,不小心洒上几滴水,会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧?小越、小响、小轩和小孟同学组成的合作学习小组对气体的成分展开了探究。 【组内交流,形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象,既然有火苗,水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体,同时应该还有未反应的水蒸气。 【提出猜想】 小孟:可能含有CO; 小越:可能含有H2; 小响:也可能是CO和H2的混合物; 小轩:不排除有非可燃性气体生成,有可能还有少量的CO2。 【查阅资料】 无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 【设计实验】合作学习小组成员设计了如上实验装置图,并进行了实验(已知试管内棉花不参与反应,它的作用是制造水蒸气)。 (1)丙装置中浓氢氧化钡溶液的作用是 。 (2)能证明混合气体中存在CO的现象是 (3)小孟认为:根据上述现象还不能确定气体中的某一种成分是否存在,要证明该气体是否存在,只需将上述装置稍作改进即可。你认为小金的改进方法是 。 (4)小响小认为该实验装置经上述改进后,还存在一个明显的缺陷是 。 【结论】:炽热的碳和水蒸气反应有H2、CO和CO2生成。 28.某化学兴趣小组同学参观完军事博物馆里因铝热反应被烧熔在一起的钢盔、武器后,对铝热反应原理产生了兴趣,并对铝热剂的成分进行了如下探究。 【查阅资料】①铝热剂是铝粉和难熔金属氧化物的混合物,最常见的组合是铁铝热剂; ②铝可以与氢氧化钠溶液反应,反应过程中有氢气生成; ③铝热反应能得到新的金属单质和金属氧化物; ④四氧化三铁能被磁铁吸引,氧化铁、氧化亚铁均不能被磁铁吸引。 【提出问题】铁铝热剂中铁的氧化物是什么? 【作出猜想】甲:Fe2O3;乙:Fe3O4;丙:Fe2O3、Fe3O4。 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1:取一定量的样品于试管中,加入足量氢氧化钠溶液 产生气泡,部分固体溶解 铁的氧化物为Fe2O3 步骤2:将步骤1中反应后的混合物过滤,取少量烘干后的滤渣研碎,用磁铁充分吸引 滤渣不能被吸引 【讨论交流】步骤1中加入足量氢氧化钠溶液,而不加稀盐酸或稀硫酸的目的是 。 【质疑】有同学认为上述实验结论不严谨,铝热剂中可能还含有FeO。于是设计图1所示的装置,进一步探究验证铁的氧化物(实验前先通入一段时间氮气,排尽装置内的空气)。 【数据记录】取步骤2中的滤渣mg在A装置中充分反应后,测得A装置中质量减少ng。 【数据处理】计算知铁铝热剂中铁的氧化物是Fe2O3,则n= (用含m的式子表示)。 【拓展迁移】 (1)铝热剂样品在高温下发生铝热反应,其反应化学方程式为 。 (2)铝热反应实验装置如图2所示,实验时点燃镁条,镁条剧烈燃烧,放出大量热,发出耀眼光芒,纸漏斗下部被烧穿,有熔融物落入沙中,其中氯酸钾的作用是 。 29.有一瓶气体可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳和氢气中的一种或几种,某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成: 【实验步骤】 ①连接好装置,并检查气密性;②先通入一定氮气;③再通入该气体,点燃酒精灯。 【实验现象】 实验过程中,A、F中无水硫酸铜变蓝,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中黑色固体变红色。 【实验结论】 根据以上现象,该同学得到如下结论:气体中①一定含有二氧化碳;②一定没有一氧化碳;③一定含有水蒸气:④可能含有氢气。你认为正确的结论是 (填序号). 【实验反思】 (1)实验前先通入一定氮气的目的是 。 (2)为得到准确的实验结论,须将上述实验中的 (填字母)装置位置互换。 四、解答题 30.《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法:把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐(如图所示),泥封,“其底铺薪,发火煅红”“冷定毁罐取出”。请解释 (1)炉甘石(ZnCO3)加入锌罐之前,先将其粉碎的目的是 。 (2)“冷定(即冷却)后才可毁罐取锌”的原因: 。 (3)罐中煤炭饼的主要作用是 。 31.为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图所示。 (1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g。 (2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。 32.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。 (1)B中反应的还原剂是 (2)对本实验的分析正确的是 (选填编号) a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯 b.C中增加的质量与B中固体减小的质量相等 c.反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜 d.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化 (3)甲同学认为A装置的作用是证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025年9月24日初中科学作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D B D B D C B A 题号 11 12 13 14 15 答案 D B C A D 1.D 【详解】A、氢氧化钙、氢氧化钠溶液都能使紫色石蕊试液变蓝,不能鉴别; B、氯化钡溶液和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀,和氢氧化钙、氢氧化钾都不反应,不能鉴别; C、氢氧化钙、氢氧化钠溶液都能使酚酞溶液变红,不能鉴别; D、碳酸钠溶液和硫酸反应生成二氧化碳产生气泡;和氢氧化钙反应生成碳酸钙,可观察到生成白色沉淀;氢氧化钾和碳酸钠不反应,无明显现象,可以鉴别。 故选D。 2.B 【详解】A、氢气还原氧化铜实验时,为防止点燃氢气与空气的混合气体发生爆炸,点燃酒精灯前先通一会氢气,以排除装置内空气,故不符合题意; B、反应后,铜元素化合价由+2价下降至0价,故符合题意; C、该实验氢气发生氧化反应,体现了其还原性,故不符合题意; D、该反应中反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应,故不符合题意. 故选B。 3.D 【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应;分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应;置换反应是指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应;复分解反应是指由两种化合物相互交换成分,生成另外两种新的化合物的反应。 【详解】A、CO+CuO CO2+Cu 不属于复分解反应,A不符合题意; B、稀硫酸与铁发生反应:H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑,此反应属于置换反应,B不符合题意; C、KCl+NaNO3=KNO3+NaCl 没有生成沉淀、水或气体,不符合复分解反应的条件,反应不存在,C不符合题意; D、CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2↑+H2O属于复分解反应。 故选D。 4.B 【详解】A、加热条件下一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,尾气通入酒精灯火焰中能够燃烧供热,说明一氧化碳具有还原性、可燃性,该选项说法正确; B、不能说明生成物CO2的密度比空气大,该选项说法不正确; C、熄灭酒精灯后继续通CO可防止澄清石灰水倒吸,该选项说法正确; D、把尾气通入酒精灯火焰中,可以防止有毒的CO气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源,该选项说法正确。 故选B。 5.D 【详解】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,说法正确; B、组装好实验装置后,先检查装置的气密性,再添加药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,说法正确; C、氢气还原氧化铜开始时,先通一段时间的氢气,排尽试管中的空气,再点燃酒精灯进行加热,以防止发生爆炸,说法正确; D、氢气还原氧化铜结束时:先熄灭酒精,等冷却至室温再停止通氢气,以防止生成的铜再次被氧化,说法错误。 故选D。 6.B 【详解】A、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气具有还原性,能与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水,没有污染空气的气体生成,无需设计尾气处理措施,故选项说法错误; B、氢气具有还原性,能与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水,右端管口处出现少量水珠,故选项说法正确; C、氢气具有还原性,能与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水,装置中的黑色固体变红色,故选项说法错误; D、先挤压滴管,产生的氢气将装置中的空气排尽,再点燃酒精灯,以防止加热时发生爆炸,故选项说法错误。 故选B 7.D 【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们. 【详解】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸和稀硫酸均显酸性,均使石蕊溶液显示红色,不能出现两种显不同的现象,不能鉴别,故选项错误。 B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,稀盐酸和稀硫酸均显酸性,均使酚酞溶液显示无色,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误。 C、稀盐酸和稀硫酸均能与硝酸银溶液反应,分别生成氯化银、硫酸银白色沉淀,不能鉴别,故选项错误。 D、稀硫酸能与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,稀盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水,但无明显现象,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确; 故选D。 8.C 【详解】由图可知,该反应是四氯化硅和氢气反应生成硅和氯化氢,是一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,符合置换反应的特点,属于置换反应,故选C。 9.B 【详解】A、硝酸银和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸银和硝酸,和稀盐酸反应生成白色沉淀氯化银和硝酸,取样,分别加入硝酸银溶液,产生实验现象相同,不能区分两种物质,错误; B、硝酸钡和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钠,不能和硝酸钾反应取样,分别滴加硝酸钡溶液,产生实验现象不相同,能够区分两种物质,正确; C、稀盐酸和氧化钙反应生成氯化钙和水,和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,混合物加入过量的稀盐酸,会将杂质和主要物质都除去,错误; D、加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,将气体通入灼热的氧化铜,除去的是一氧化碳,不是杂质二氧化碳,错误。 故选B。 10.A 【详解】A、加入过量稀盐酸,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,蒸发后氯化氢挥发,最终得到氯化钠,该选项可行; B、即使气体中不含有一氧化碳,通过澄清石灰水也变浑浊,这是因为气体中含有二氧化碳,该选项不可行; C、碳酸钠和氢氧化钠都易溶于水,该方法不能分离碳酸钠和氢氧化钠,该选项不可行; D、将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中,都无明显现象,说明锌最活泼,不能说明铁和铜的活泼性,该选项不可行。 故选A。 11.D 【详解】A、根据各成分的溶解性差异,先溶解,再通过过滤除去粗盐中的泥沙,最后进行蒸发结晶,该选项操作方法不正确; B、根据沸点不同,通过蒸馏可以分离水与酒精的混合物,该选项实验原理不正确; C、稀盐酸和稀硫酸都能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,产生气泡快慢和酸溶液浓度有关,该选项实验原理、实验操作不正确; D、加过量铁粉,由于金属活动性差异,即铁比铜活泼,铁和CuSO4反应生成铜和硫酸亚铁,充分反应后过滤除去铜和过量的铁,即得到硫酸亚铁溶液,该选项正确; 故选D。 12.B 【详解】A、三种物质互相都不能反应,现象都是无现象,不能鉴别,故A错误; B、首先根据溶液显蓝色鉴别出硫酸铜,然后将硫酸铜滴入剩余的两种溶液中,会生成蓝色沉淀的是氢氧化钠,没有现象的是氯化钠,可以鉴别,故B正确; C、硫酸钠与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀,盐酸不能与硫酸钠和硝酸钡反应,不能将它们区分开,不能鉴别,故C错误; D、硫酸不能与硝酸铵反应,无现象,能与氢氧化钠反应生成水和氯化钠,也是无现象,不能将它们区分开,不能鉴别,故D错误; 故选B。 13.C 【分析】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变,除杂条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。 【详解】A、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,通过过滤除去碳酸钙,但是引入新的杂质氯化钠,故A不正确; B、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜,多余的氧化铜通过过滤去掉,但是生成的氯化铜无法去掉,引入新的杂质,故B不正确; C、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,而不溶于酸的铜可以通过过滤洗涤得到,故C正确; D、硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,通过过滤只能去掉硫酸钡,而无法去掉多余的硝酸钡和稀硝酸,引入了新的杂质,故D不正确。故选C。 14.A 【分析】利用复分解反应发生的条件和物质的性质作出判断,分析所给两种物质能否发生反应得到生成物。 【详解】A、与反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,反应方程式为,A选项转化能够实现,符合题意; B、与不发生反应,B选项转化不能够实现,不符合题意; C、与不发生反应,C选项转化不能够实现,不符合题意; D、与不发生反应,D选项转化不能够实现,不符合题意。故选A。 15.D 【详解】A.氯化铁溶液为黄色可以区别出来,氢氧化钠能与氯化铁产生红褐色沉淀也可区别出来,氯化钾与硝酸钡无法区别,故错误; B.只有碳酸钠能盐酸反应有气泡产生,氯化钠与硝酸钾无法区分,碳酸钠与盐酸也无法区分,故错误; C.氯化钡与硫酸钠产生白色沉淀,与碳酸钾也产生白色沉淀,所以硫酸钠与碳酸钾无法区分,故错误; D.硫酸铜溶液为蓝色可以区分出来,氢氧化钠与硫酸铜会产生蓝色沉淀也可区分出来,氯化钡与硫酸铜会产生白色沉淀也可区分出来,最后剩下的是氯化钠,故正确。故选D。 16.(1)不能确定 (2)硫酸铜;KCl;BaCO3+2HNO3=H2O+CO2↑+Ba(NO3)2 【详解】(1)硫酸铜可能和氯化钡完全反应,故无法判断是否一定有硫酸铜; (2)滤液无色,则一定不含铜离子,一定不含硫酸铜。不能确定是否含有氯化钾,碳酸钡和硝酸反应:BaCO3+2HNO3=H2O+CO2↑+Ba(NO3)2 17. 不能 Ba(OH)2+H2SO4=H2O+BaSO4↓ 【分析】判断复分解反应发生的条件是:生成沉淀、气体或者水,满足其中条件之一即可;中和反应指的时酸和碱生成盐和水的反应。 【详解】(1)根据物质的溶解性表,和两种物质混合后,不会形成沉淀、气体或者水,二者不能发生复分解反应; (2)有生成的中和反应,因该选择氢氧化钡和硫酸反应,方程式为。 18. B 隔绝空气和水 还原性 【详解】(1)铁锤、铁钉和水龙头利用了硬度大等性质,,炊具是利用其导热性的,故选B。 (2)水龙头表面镀有一层铬,其防锈原理是隔绝空气和水。 (3)一氧化碳具有还原性,能将铁从其氧化物中还原为单质铁,故该过程利用了CO的还原性。 19.(1) (2)①②③/①④/②⑤ 【详解】(1)赤铁矿和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:; (2)由于锰加入稀盐酸中有气泡产生,则说明锰位于氢元素前面; 方法1:将锰片放入硫酸铜中,锰能够置换铜,可证明锰的活泼性大于铜;选①④; 方法2:将铜片插入硫酸锰溶液中,没有明显现象,铜不能置换出锰,可证明锰的活泼性大于铜;选②⑤; 方法3:分别将锰片和铜片插入稀硫酸溶液中,铜与稀硫酸不反应,没有明显现象,而锰与硫酸反应产生气体,可以证明锰的活泼性大于铜; 故选①②③。 20. 集气瓶 CD 去除橡胶塞,不能堵住试管口,防止影响空气排出,发生爆炸 【详解】(1)由图可知,仪器a的名称是集气瓶,故填集气瓶。 (2)实验室制取氢气的反应是锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,是固体与液体在常温下生成气体的反应,应选择固液常温发生装置,即装置B或C,要控制反应的发生和停止,应选择装置C,氧气不易溶于水,且密度比空气大,收集氧气可选择排水法或向上排空气法,氢气难溶于水,且密度不空气小,收集氢气应选择排水法和向下排空气法,要采用与收集氧气方法相同,则收集氢气应选择排水法,即装置D,故填CD。 (3)将A装置改进,可以作为实验室氢气还原氧化铜的装置,,除了将导管通入到试管底部,还需改进的是去除橡胶塞,不能堵住试管口,防止影响空气排除,发生爆炸,故填去除橡胶塞,不能堵住试管口,防止影响空气排出,发生爆炸。 21. NaOH 生成物只有一种 【详解】(1)FeSO4与试剂Ⅰ生成了Fe(OH)2和Na2SO4,所以试剂Ⅰ为氢氧化钠。 (2)铁、氧化铁与硫酸发生反应生成硫酸亚铁和硫酸铁,但生成物中只有硫酸亚铁,可见在里面一定还发生了我们并不知道的其它反应。 (3)Fe3O4和CO反应是在高温下反应生成铁和二氧化碳,对应的化学方程式为:。 22. 稀盐酸(稀酸皆可) Cu(OH)2CuO+H2O 【详解】(1)氢氧化铜沉淀能溶解在酸溶液中,所以可以选择用稀盐酸清洗。 (2)氧化铜和硫酸反应时进行了加热,所以生成的硫酸铜温度较多,马上与氢氧化钠反应生成了硫酸铜,同时氢氧化铜分解产生了黑色固体氧化铜,化学方程式为:Cu(OH)2CuO+H2O。 23. 液面下降到安全线 收集一氧化碳、防止污染空气 【详解】(1)通入CO使B装置的液面下降到安全线之前,不能加热氧化铁,这是因为CO和空气混合,加热可能会发生爆炸。 (2)一氧化碳有毒,需要尾气处理,所以B装置的作用是:收集一氧化碳、防止污染空气。 24. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 干燥气体 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 在装置E导管末端放一燃着的酒精灯或安装气球 【详解】(1)由图可知,装置A中的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 (2)装置B中的浓硫酸具有吸水性,能够吸收气体中的水分,起干燥气体的作用,故填干燥气体。 (3)D玻璃管中发生的反应是氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。 (4)该实验的尾气中含有残留的一氧化碳气体,直接排放会污染空气,即应在装置E导管末端放一燃着的酒精灯,将一氧化碳燃烧掉,或在装置E末端安装气球来收集残留的一氧化碳,故填在装置E导管末端放一燃着的酒精灯或安装气球。 25. 稀盐酸 Na2CO3 各滴加Na2CO3溶液 小红 无明显的现象出现 【分析】酸能使紫色石蕊试液变红色,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。 【详解】甲组同学: 步骤(1)在这四种溶液中,只有稀盐酸是酸性溶液,其他三种都是碱性溶液,所以能使紫色石蕊试液变红的是稀盐酸;步骤(2)其他三种溶液只有碳酸钠溶液可以和稀盐酸反应生成气泡,因此可以利用稀盐酸鉴别出碳酸钠溶液;步骤(3)剩余的两种溶液只有氢氧化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成白色沉淀,因此可以根据这一现象鉴别出氢氧化钙,操作为:加入检验出的碳酸钠溶液 实验步骤 现象与结论 ①用4支试管,分别取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊试液。 1支试管中出现红色,则该溶液是稀盐酸 ②另用3支试管,分别取少量未确定的溶液,各滴加步骤①检验出的溶液。 1支试管中有气泡产生。则此溶液是碳酸钠(Na2CO3)溶液。 ③另用2支试管,分别取少量未确定的溶液,各滴加Na2CO3溶液。 1支试管中有白色沉淀析出,则原溶液是Ca(OH)2溶液。1支试管中无现象,则原溶液是NaOH溶液。 该组同学利用四物质溶液间发生反应时的特殊现象,对四种溶液进行鉴别,当小红同学把某一种溶液滴入其余三种溶液中时,发现只有一支试管中出现了白色沉淀,而另两支试管中无现象,由此判断所滴加的溶液为碳酸钠溶液,此判断因没考虑到碳酸钠与稀盐酸放出气体,不符合“另两支试管溶液中无现象”的实验现象,所以,小红同学的鉴别出现了错误。 如果小刚所滴加的是NaOH溶液,氢氧化钠和碳酸钠、氢氧化钙、稀盐酸混合都没有明显的现象。 26. 酚酞溶液(合理即可) 酚酞溶液不变红的是氯化钠溶液,变红的是氢氧化钠、氢氧化钙溶液 碳酸钠溶液(合理即可) 产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液 【详解】氢氧化钙和氢氧化钠溶液都能使酚酞变红色,氯化钠不能使酚酞变色,所以运用酚酞先区分出氯化钠;然后根据氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液混合会产生白色沉淀,氢氧化钠不能和碳酸钠反应(合理即可)。因此: 所加试剂 实验现象和结论 (1) 酚酞溶液 (1) 酚酞溶液不变红的是氯化钠溶液,变红的是氢氧化钠、氢氧化钙溶液 (2) 碳酸钠溶液 (2) 产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液 27. 检验并吸收CO2 乙中澄清石灰水不变浑浊,C中澄清石灰水变浑浊 将装置C与D调换位置 缺少尾气处理装置 【详解】(1)氢氧化钡能与二氧化碳反应, 丙装置中浓氢氧化钡溶液的作用是检验并吸收CO2,故填检验并吸收CO2。 (2)CO能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,若观察到乙中澄清石灰水不变浑浊,则说明二氧化碳除尽,C中澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,即证明CO的存在,故填乙中澄清石灰水不变浑浊,C中澄清石灰水变浑浊。 (3)因氢气与能与氧化铜反应,所以该装置无法证明氢气的存在,氢气与氧化铜反应生成铜和水,可通过证明水的生成来证明氢气的存在,但气体通过C时会带出水蒸气,所以需C、D互换后可证明生成水,故填将装置C与D调换位置。 (4)该实验尾气中存在一氧化碳,且缺少尾气处理装置,会造成空气污染,存在不足,故填缺少尾气处理装置。 28. 防止除去铝的同时除去铁的氧化物 0.3m 2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe 分解产生氧气,使镁条剧烈燃烧,提供高温环境 【详解】讨论交流: 铝可以与氢氧化钠溶液反应,铁的氧化物不能与氢氧化钠溶液反应,而铝和铁的氧化物都能与稀盐酸或稀硫酸反应,故步骤1中加入足量氢氧化钠溶液,而不加稀盐酸或稀硫酸的目的是防止除去铝的同时除去铁的氧化物; 数据处理: 氧化铁与一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳,根据步骤2中的滤渣mg在A装置中充分反应后,测得A装置中质量减少ng,铁铝热剂中铁的氧化物是Fe2O3可知,A装置中质量减少ng,即氧化铁中氧元素的质量是ng,根据题意可得,则n=0.3m; 拓展迁移: (1)铝热剂样品在高温下发生铝热反应,即铝和氧化铁在高温条件下反应生成氧化铝和铁,反应的化学方程式为22Al+Fe2O3Al2O3+2Fe; (2)铝热反应实验装置如图2所示,实验时点燃镁条,镁条剧烈燃烧,放出大量热,发出耀眼光芒,纸漏斗下部被烧穿,有熔融物落入沙中,其中氯酸钾的作用是分解产生氧气,使镁条剧烈燃烧,提供高温环境。 29. ①③④ 排尽装置内的空气,防止影响实验结果 E、F 【详解】实验结论: 白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色,A中无水硫酸铜变蓝,说明气体中含有水蒸气,B中澄清石灰水变浑浊,说明气体中有二氧化碳,一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,D中黑色固体变红色,E中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中有一氧化碳,氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,也能观察到D中黑色固体变红色,由于气体会从E中带出水蒸气,使F中无水硫酸铜变蓝,则无法证明生成了水蒸气,即无法证明氢气是否存在,则气体中①一定含有二氧化碳,③一定含有水蒸气,④可能含有氢气,则正确的结论是①③④; 实验反思: (1)空气中含有二氧化碳和水蒸气,会影响气体的检验,则实验前先通入一定氮气的目的是排尽装置内的空气,防止影响实验结果; (2)为了防止气体从E中带出水蒸气,影响水的检验,需将上述实验中的E、F装置位置互换。 30. 增大反应物的接触面积,使反应更快更充分(合理即可) 防止生成的锌在较高的温度下重新被氧化(合理即可) 提供热量,做还原剂(合理即可) 【详解】(1)炉甘石(ZnCO3)加入锌罐之前,先将其粉碎的目的是:增大反应物的接触面积,使反应更快更充分; (2)必须“冷定”后才能“毁罐”取锌,从化学变化的角度解释其原因是:防止生成的锌在较高的温度下重新被氧化; (3)煤炭主要成分是碳,碳燃烧放出大量的热,碳有还原性可作反应的还原剂,利用碳的还原性将氧化锌还原为金属锌。 31. 6.6 设赤铁矿石中氧化铁的质量为x, , 解得x=8g, 所以样品中氧化铁的质量分数为:。 答:样品中氧化铁的质量分数为80%。 【详解】(1)二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故溶液的增重值即为二氧化碳的质量,由图象知,反应产生二氧化碳的质量为106.6﹣100.0=6.6g; (2)详见答案。 32. 一氧化碳 ad 为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO 【详解】(1)一氧化碳和氧化铜在加热是生成铜和二氧化碳,故B中的反应是CO+CuOCu+CO2,该反应中一氧化碳是还原剂; (2)a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯,故正确; b、C中增加的质量是二氧化碳的质量,B中固体减小的质量是氧元素的质量,故质量不相等,故错误; c、该反应前后都要通入一氧化碳,故反应开始后通入2.8g一氧化碳不可生成6.4g铜,故错误; d、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化,同时也防止C中的澄清石灰水回流,故正确; (3)省略A可达到同样的目的,因为为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.5物质的转化同步练习-2025-2026学年浙教版九年级科学上册
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