天津市实验中学滨海育华学校2025-2026学年高三上学期开学考试语文试题

语文答案 1-5ABDBC 6-10DCCDB 11-15ABDBA 16-20ACBCD 21.(1)不久，（白居易)进入翰林院，掌管起草诏书，接连上书议论（朝政的）得失。 (2)从有文章以来，没有像这样流传广泛的。 22在元稹看来，“叙文之要”应包含对白居易作品的收集、整理与编集，以及体现作品的价 值和意义，而非仅仅关注白居易的官秩和与自己交情的深浅。 23.A 24.上阕运用对比手法，将年少时“尊怀似酒浓，插花走马醉千钟”的意情逸兴与老去后“逢春 如病酒，唯有，茶瓯香篆小帝栊"的落寞孤寂进行对比，突出了时光流逝、肯春不再的感慨。 25这首词表达了作者对时光易逝、青春不再的感伤，以及对春天逝去的惋借之情。上阕通 过今昔对比，展现出年老后的落寞；下阕借风卷残花等景象，进一步抒发了对春去的惆怅。 26.(1)谈笑间，穑檐灰飞烟灭 (2)熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅 (3)白露横江，水光接天(4)亲朋无一字，老病有孤舟 (5)明星荧荧，开妆镜也(6)陈王普时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 (7)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心(8)携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠 (9)明明如月，何时可(10)金风玉露一相逢，便胜却人间无数 27.A28.C 29.引入大量作家的“文学共和国”，说明许多优秀作家都以自己的故乡为基础构建文学世界， 有力地论证了故乡对作家创作的重要性，强调了故乡是作家创作的源泉与根基，使文章观点 更具说服力。 30,“超越故乡”有丰富意蕴：一是指作者在创作上，从最初试图逃离故乡，到后来以故乡为创 作根基，构建出属于自己的文学世界，实现了对故乡的艺术超越；二是指在情感上，从对故 乡的怨恨、逃离，到理解、眷恋，最终在精神上与故乡达成和解与超越，将故乡题入自己的 生命与创作之中。 31.(1)蘅芜苑；薛宝钗 (2)蘅芜苑环境清幽、雅致，充满自然野趣，没有过多的人工雕琢。薛宝钗性格端庄稳重、 淡雅平和，不追求浮华，这种环境特点与她的性格相契合，体现出她淡泊、内敛的品性。美球本素脸中季本录有车季长T几ANE2PE制HENTAL BINHAI YUHUA HIGH3 CHOOL 2025-2026学年第一学期高三年级暑期验收（语文）试卷 满分：120分 时长：100分州 基础知识检测(18分) 1、下列调话中加点字注音有课的一项是 人香常《s)进最《恤g检指(chukng?眼物流寓(p) B.买站（你》事(《）指特()忍像不等(m) C.竹楼《m》锥年《中》岱亲(d)海市量楼《功m） D.民头（由）累其（好）如'l)海人不情() 2、下列字音李形全对的一项是( 人专样赛殖 若薛（山）N:道止 B便黄酸（化dg） 潭管能 事蔓(w) 振折 C陆哑 调蓝 環(hd) 下瑶不镜 D.辉煌 漫取 雪南()·1进间 3、下重各组词谱中东点字的注音，充全生确的一项是 A亮带（血） 气载的》 展章(n球》 快横不乐(yng) 且.耶(u6》 告意（中 愿切(k如》 大庭广众(ng) C.肉夏《血) 吞笔() 、竹意（品】 野然入梦(6) D.污货() 母宁(w】 事%() 心有灵厘() k下列同语中加点的字，读音有碳的一项是（今 A春米(eh0ng》理袋(nit》长最当更《ng】 B.超衣（得吓(ht)流格由水(shg) C.养盘t知g》日每（回l)◆单盟青(yg) D.禁琴（的》专行《xB)过蒙拔罪(o6》 5、下列文学、文化常识的表述和课文内容理解不正风的一项是( A。“楚辞”是成国时期兴起于楚国的一种诗酞体酸，《楚辟》是西汉刘向，录的以园原以及宋 玉的作品为主体的诗歌总集，其中最有代表性的是后原的《离骚》，因此后人又把“楚辞”的体 载称为“骚体”。 B.柳亲元，字子厚，唐代河东人，“唐宋八大家”之一，唐代文学家、哲学家、思想家，世称 “柳河东”“糊屯田”，因言终柳州刺史，又称“柳柳州”。 C,在《场州慢（液左名都）》中，词人聚瓢于扬州今普盘查的对比，一面描事最前景象，一面 塑象杜牧重善故地的展惊和悲哀，强化了兵火劫后的沉痛心情。 D。《陈情表》语言表达切合身份，恭敏而得体，这得益子作者恰当地使用一些表达敏意和自谦 的词语，如“伏惟”“蒙”“道”茅词语表达“恭融”之意， 6、下列关于文化常识的表递，不正现的一项是（) A.“前太守臣速察臣章康”中的“孝康”，汉代所设荐举大才的一种科目，推举孝顺父母、品 行方正的人。督时仍保留此制， 限 B。“持一象笏至”中的“象笏”，指象牙制的手板，古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供 指面和记事。笏多以象牙、玉制成。 C.“三径依荒”中的“三径””，源于西汉末年的蒋两，他隐居后在院中开降三径，只与求仲、 羊仲来往。后为“隐士”的代称 D。“继摸事色”中的“修视”，古代民俗，于农历三月上句的已日（三国能以后固定为三月初 三)到水边婚戏，以战除不详。 二、语言文字运用(27分) 语段一：阅读下面的文字，完成下列小题。 “为天垢立心，为生民立命，为往圣继绝学，·为万世开太平”…网络带货头部主播因 引用宋代张我的“横渠四句”而陪入争该，反对者认为这是把古人米高理想当成了获取流量的工 20252026学年第一学期高三年领西量调查（语文）试世第1页.共10页 天革*卖替中学t海东华芋技TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI YUHUA HIGH SCHOOL 具，支特者认为这是传统文化通过网络《)大众 种种争论促使我门思芝：而对双点交修激孤，利益诉求多元，伯息交流迅接的今天，如包 正ǜ理经伐统文化理念古与全的价值连接点又在哪里？ 传统文化中的名言名句，本身就具有一定开放性，籍通老百姓将“有朋自远方来，不亦乐 乎甲看作呼阴引伴、友人相聚的简单快乐，文化和历史研究者则从中考察出“志同道合”等更 精後、更深层次的意福。身份不可、处境不同、学识不同，对同一句话的理解和感悟款可能 有异。 当松任何拆解与言说也是有规则、有底线的。传统文化是精神家圆，也可以是( 千行百业的流量入口，但唯独不是“任人打粉的小姑娘” 倘若偏离主流价值，( 以传统文化之名行违规违法之实，就难免要受到惩戒。 ,就好比“横渠四句”其必然带有所处时代的局限性，但不能 否认其中蕴含的“担当”“为公”等价值传统，仍然闪闪发光我们坚信，只要是理性探时、 友好交流、良性互动，就有助于我们如深对自身历史和文化传统的厘解与认知，有助于( )中华文脉，为文明发展提供更好的环境。 7、依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是() A触及 赋舵 进面 溢养 B.触及 威子 甚至 滋养 C触达 赋能 甚至 腹续 D.触达 赋于 进而 赓线 8、文中面横线的句子有语病和标点错误，下列修政正确的一项是( A种种争论促使我们思考：在观点交锋激然、信息交流迅捷、利益诉求多元的今天，如何正确 理解传缺文化理念？古与今的价值连接点又在哪里？ B种种争论促使我们思考：面对信息交流迅撞、观点交锋激烈、利益诉求多元的今天，如何正 确理解传统文化理念？古与今的价值交汇点又在得里？ 汇种种争论促使我们思考：在信息交流迅捷、观点交条激烈、利益诉求多元的今天，如何正确 理解传统文化理念，古与今的价值交汇点又在事里， D.种种争论促使我们思考：处于观点交条激烈、信息交流迅捷、利益诉求多元的今天，如何正 确理解传统文化理念，古与今的价值连接点又在哪里 9、下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( A传统文化理念融入当代生活，有一个传承、扬弃的过程 B.传统文化理念融入当代生活，有一个包容、转化的过程. C.传统文化理念融入当代生话，需要一种传承、包容的志度。 D.传统文化理念融入当代生活，需要一种包容、僻证的老度。 语段二：阅读下面的文字，完成下列小题。 书法史上，以清雅、高通、流美、海酰为特征的“焦普风韵”，一直藏后朝书家苦苦」 书法浅进有种奇特现康，一壮电长风技的度生从溢生、苏动、出大。警蔻到盛然在丝经过凝 长时回的乎直影成的高毕又迅速册，阴样，年纯音风的”在精唐后便肤人低容。或也不乏书 家破发前贤而光耀千秋，但水准始终难以接近、，补平或超越，只能空发仰幕之思。 120252026学年第一学期高三年级质量调查(，话文)试垂第2页共10页 天津F薪益中手裤净有年孝杖TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI YUMUA HIGH3 CHOOL 纯晋时有书家大多放浪形雅，平止超现，这种外在表见娘于他们克薄的内在感情，情感半富。 易于动情。对事对物执清而茄速。().一方面，他们束叹生命之金促姬管：另一方 面，他们感受到生中反复无常。那个时代，谁都可能明周林位偶然的执通高业期入宜，弹都可能 国不测之际而面临天顶之突。再一方面，他们4成生◆之虚空无依，为此，他们反复生 ◆真清与老义，在心灵派处血觉地试议到，具正的人生载是妻以命己的风度、智慧和思想来证明 血身的存在与价值，用宽广矿选的胸怀深情视这个世界，这特血觉的“生命之忌”，直接导威绳 骨风的”的形或和发辰。 10、依次填入文中横线上的词语，全都怡当的一项是（) A追索 一见领心 海问 B.遮索 一往情深 叩问 C探索 一见顿心 叩向 D.探索 一往情深 询问 11、下列填入文中括号内的话句，衔接最恰当的一项是( A这种情思的体认与把提，又缘于他们对生命意识的高度敏感。 B.因为他们对生曲意识的高度敏®，使得他们体认与把提了这种情感， C这种情感的体认与把提，使他们形成了生命意识的高度敏哆， D.他们之所以对生命意识高度敏感，正是因为体认与把握了这种情感。 12、文章末尾横线处补写的句子，最恰当的一项是((3分) A正是这种对生命的深刘思考，造就了装晋风的的独特魅力 B.因此，"魏晋风钩不仅是书法艺术的高峰，更是生命哲学的体观 C.由此可见，书法凡格的形成与时代精神密不可分 D.所以，后世书家难以企及熟香风的”的根本原因在于时代楚异 话段三：园读下面的文字，完成下列小题， 断时代中图★年规有的景尧丽青春底色是爱四，青年对国豪发展信心强烈，青年劳于艇身而 出国家利益。断时代青年是当代中国佛大发展成减的一见证者，在成长过红中使他1也 目峰工一些境外赞力香久，艳斥，方度中 晓敌对梦力的所作所为，不仅没有 “就变”中四青年的中国心，（)。 青年是时代的一电是国掌发晨连设的生力军，中年人民共和图底立以来，一代代青年把 2025202学年第一半鼎高三年级质量博查（语文)试卷第3页共0页 天球事赛脸P#W泽清华半酸TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI YUHUA HIGH5 CHOOL 个人发展与国家将造紧密体合，选人新时代，“去力食国”的中国青年一定是中华民族生气物发、 的排头兵，一定是中年氏换加速远向伟大复兴国标的匿物力量，断时代的中国青年，一定会在为 粗因、为人氏、为民族、为人奥的伟大来献中换发更加询面的光制1 13、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( A,拥护 全方位，睛雨表 引吭高歌 B拥护 全天候 气压表 高歌进 C.维护 全天候气压表 引鱿高歌 D.雄护全方位晴雨表高欧猛进 14、文中面赞线的句子有语腐，下列修政景恰当的一项是 A在成长过程中，他们也目储了一些境外势力污蔑、否定、样斥中国的一系列卓旁行径。 B。在成长过程中，他们也目储了一些境外势力否定、排斥、污鹿中国的一系列卑劣行径， C,他们也目酷了在成长过程中一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。 D.他们也目睹了在成长过程巾一些境外势力污蔑、否定、排斥中国的一系列率劣行径。 15、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( A,反而激发出中国青年更高张的爱国热情与民族自表感 B.中国青年反而敬发出更高涨的爱国热情与民族自素感 C,而且激发出中国青年更高群的爱国热情与民族自素感 D.中因青年而且激发出更高涨的爱国热情与民快自豪感 三、现代文阅读(9分) 复 长时 树料一 记忆 外界信息 注 瞬时 短时 长时 水久 做入 记亿 记忆 记忆 记忆 岩 生不店 (信息丢失) 造忘 材料二 Tu蛋白、B一议粉样蛋白(B)是老年世布果的病国。相关研完显示，花康成年人一此不语 觉，Tu蛋血增加幅度超过50%，B一设粉样蛋白塘加30。当睡联时同大于7小时，记忆损客和 关的AB蛋白几乎浸有沉积，睡眼时间介于~】小时之间，B蛋白沉积明是增加。睡昵时间少 20252026学年第一学期高三年题质量调查（语文】试壶第4夏共10页 天羊*东盘中季车净平季按九IN EXPERIMENTAL BIHAI YUHUA HIGH SCHOOL 于6小时，8蛋白将以几何倦数增长，同时，35项不同研充、近万人的数据分析表明，每天睡 眼超过9个小时的人察高出呢记亿表逃现象。 研充结采表明，在清显期，人体大脑中包指相蛋白在内的代谢产物的胞外水平明显增加： 在睡眠期，代谢产物从烟跑外间隙中帮除，不在大陆中堆瓶。可见，良好睡服可促进形果昼白等 代着产物的清除，对于认知功能具有重要的保护作用。 (摘偏自《睡跟不足与过多都会损伤记忆力》，光明日报) 材料三： 证日，一则“19岁男对患阿尔求海段滴”的消怎引起关注，这是速今世界上囊年轻的啊尔求 海病例，该者在种入首每科大学两年前出季习时摩以集中精力的情况，着病红发展，记化力退速 下得，经常蛋失物品，回困难，反应凝提，难以完成手业， 志者头部R!扫描正录，双侧海马体有与少岸不湘称的套偏，特合国际会公认的阿尔茨降病诊 断标准，该患者爱有家燕流传病史，木检到其他引起记忆障耳的病回，如遗传、虑染和性疾病。 专家推测，年经人是阿尔茨鸿联病是不度生活习惯季政，朗如焦志抑郁、睡联、饮食不均衡，发 受乐境国素彩响，如接触重化合物、污荣水质普， 的来水质等， 专家提醒，青少年厨友一定要保州好自己的记花力。生活中偶尔忘记带朝起、一时越不起某 人名李，并不其病理社健忘，表性使忘可以通过自我季习正，不影响独立生活，何尔茨海默病 的“忘”是恶性的，会平数生活能力下作，去至角主生法困难，应对有尔爽海默病，目前全世界 尚无特效药物，预防远大于教治。 (横编自《专家呼吁关注青少年记忆失常问愿》，《科技日报》) 材料四： 子在2009年，一项在上海南2200多名五年做学生中的润查发现，有递动习横的孩子往程成 情更好：2017年，来自西班牙、意大利和智利的乎者分新了26项所究数据得出姑论，身体活动 可以提高学习能力，尤其是在数季和网读方面。 美国国立卫生研充化发起的“人具脑计划”研究发见，坚种运动可以明显增加种经细胞的数 量，使大陆像机内一样越妹起强大，流现康可花泽于一种叫脑源性经营养国子(F)的物顾， 有维种观有神经细胞活力并促造断生神经细胞生长的功能。在大脑中，脑泺性种经营杀因于活肤 在前顿叶和海马体区城。前颜叶位于我们的顿头后方，掌控着决策、往意力以及人格：裤马体但 于我们大陆的颜叶深处，发梯长时记化的形成及存陆等重委功能。 2025-2026学年第一学期离三年级顺量调任（语文）试告第5页共10页 天津*东普中李滨海有年学校TIANJIN EXPERIMENTA礼BNH4I汽H机JA HIGH SCHOOL 2013年的一项所究表明，20至40分钟的有氧运动能使血液中的临器性神经营养国子增加约 32%。所以，运动不但不会形响学习成情，反而能提高学习效早，让我于的思组更及敏、更专， 记东西更快、更牢， (摘编自《快来围观：运动是这样让娃变聪的)，《北京青年报》) 16、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确做一项是()(3分) 人外界信愿输入大脑产生顾时记忆，被注意到后转为短时记忆，经过重复后可形成长时记忆， 保持长时记忆最终成为水久记忆。 BTu蛋白、B一淀粉样蛋白(AB)是老年性痴朵的病因，研究表明，T蛋白、P一淀粉样蛋 白的增加受睡眠时长影响。 C海马体的菱缩，是国际公认的诊断阿尔茨海默病的标准，这一疾病与家族透传病史，如遗传、 感染和系统性疾病有关。 D坚持运动可以明显增加神经细胞的数量，使大整像肌肉一样越练越强大，从而提高举习能力， 尤其是在数学和阅读方面。 17、下列对材料相关内容的报括和分析，正确的一项是()(3分) A人体大脑中Ta山蛋白和B一淀粉样蛋白大幅增加，以及脑源性神经营养因子(BDNF)的增加 都是导致记忆力衰远的主要因素， B专家推测，年经人患网尔获海歌病是不良生活习惯导数，例如饮食不均衡，或受环境因素影响， 如接触置金属化合物、污染水质等， ℃良性健忘可以通过自我学习纠正，阿尔茨海默症则属于病理性健忘，目前全世界没有特效药物， 预防远大于教治。 D.陪源性神经营养因子存在于大脑联叶深处海马体区城，有维持现有神经细胞活力并促进新生神 经细胞生长的功能。 18、不能体现“青少年应如何保持好自己的记忆力”的一项是《丁 A所学知识经常复习，会形成长时记忆或水久记忆， B在清醒期，人体大脑中包括AB蛋白在内的代谢产物的胞外水平明显增加。 C养成良好生活习惯，保证良好睡眠和均衡饮食，保持好自己的记忆力。 D培养运动习惯，积极参加体有活动，让思维更灵敏、更专注，记东西更快、，更车。 四、阅读下面的文言文，完成下面小题，(16分) 《白氏长庆集》者，太原人白居易之所作。居易。字乐天。乐天始言，试指“之”“无”二 字，能不误。（作者自注：具乐天与予书。）始既言，读书酚敏，与他儿异。五大岁识声韵，十 五志诗赋，二十七举进士。贞元末进士尚绝竞不尚文就中六痛尤搭落。礼部侍甲高即始用经艺为 2025202站华年第一学期高三年搔炳票调青《请文)试爸第6发共0页 天津事套着中季请漆家果季发几NJN EXPERIMENTAL BINHAI YUHUA HIGH SCHOOL 进退，乐天一举握上第，明年，搜萃甲科，由是《求玄珠》《（斩白蛇》等欣，新进士竞相传于京 师矣。患几：入热，靠制法，比比上书直腿去。因为《贺图》《泰中吟》等数十章，指言天下 事，时人比之《风》《福)焉， 于始与乐天同校秘书之名，多以诗章相赠答，会于遗涤江破。乐天犹在翰林，春于百韵神诗 及杂体，前后数十章，是后，各佐江、通，复相倒寄，巴蜀江楚间泊长安中少年，通相仿效，竞 作新词，自调为“元和诗”。然面二十年间，禁省、观寺、邮候撞盘之上无不书，王公妾妇、牛 血马走之口无不道。至于增写横，街实子市井，或持之以交酒茗者，处处皆是，（作者自注： 场、越间多作书模需乐天及予杂诗，失于市珠之中也：)予于平水市中，见村枚诸童竞习诗，召 而间之，皆对日：“先生数我乐天、微之诗“，”围亦不知于之为微之也，自蓝靠已来，未有如 是流能之广者、 长庆因年，乐天自杭州刺史以右度于诏还。予时刺会柏，因得尽征其文，手自排操，成五十 卷，凡二千一百九十一首，前罩多以前暴、中集为名，于以为陛下明年当改元，长庆讫于是，因 号日《白氏长庆氯》，至于乐天之官秩景行，与予之交分浅深，非叙文之要也，故不书。长庆四 年冬十二月十日，微之序。 (节选自《元镇集》卷五十一) [注]①慎新：仿鼠原样雕刻。②微之：元積字微之，世人常把他和白居易并称“元白”· 19、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不查确的一项是() A《风》《服》，文中指《诗经》中的《国风》5楚辞》中的《高摄》， B会，给巧、适违，与《陈涉世家)中“会天大雨”的“会”意思相同， G ·召面间之”与《论语·学而》中“学而时习之”的“而”用法不相同。 .制，指担任州刺史或椰守，与《品原列传》“以刺世事”的“刺”意思不同， 20、下列对材科有关内客的概述，不正确的一项是(， A白居局自小聪慧，与一般儿叠不一样，刚开始学说蓝，就能明确无误地分辨出“之”与“无” 字，后来他在给元祺的书信中管经提到过这一细节。 且礼都佛邮高蹈开始用属家经典来决定录取或型退，白居昌在科举考试中取得了优异成绩，他 所创作的《浆玄珠》《斩白蛇》每赋在新进士中广泛流传。 C由白居悬、元孩所引领的新诗风十分流行，时人纷份仿效，称之为“元和诗”，场、越答地 常常有人雕饭印制元、白二人的诗作，并叫卖于市并之中。 D.元镇在金槽时亲自收桌并输辑了白居局的作品，共成五十卷，因为考虑到次年血帝要把年号 改为“长庆”，航把这都作品集命名为《白氏长庆集】。 21、把材料中酒惯线的句子题译成现代汉语。(6分) (1)未几，入移林，蒙制洁，比比上书言得失。 (2)自篇章已来，来有如是流传之广者。 2、很绳材料，说说在元疯看米“叙文之要”座包含哪些内容。(4分) 五、圜读下面诗歌，旋要求作答，(10分) 定风被·暮停漫兴 章弃疾 少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。，老去逢春如成酒，唯有，茶腰香素小帛战， 卷尽残花风未定，体根，花开元自受春风。试同摩归谁得见？飞蕉，来时相调夕阳中， [注]①此调是辛弃疾被县官后闲居带激所做。②香篆：篆字形的盘香， 20252026学年第一学期高三年位题量调重《墙文)试垂第7页共1怕页 天#*卖中季满4有年手枚TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI YUHUA HIGH SCHOOL 23、下列对这前诗的理解和赏析，不恰当的一项是(3分) 4。半弃疾，字幼安，号稼轩，是宋朝的爱国词人，他的词承章放一脉，清健雄奇，本词就是一 例. B。上柄侧置抒情，在“茶医香篆小帘機”冠以“准有”二字，最见精妙，诗人仿佛除此之外什 么都不关心。 C,下阅词人转馆绘景，“卷尽残花风未定”原是词人透过“小帘找”所见，风卷残花的景象引 出后面的感销。 D,全词情景交融，回环扣合，以喻开篇，赋春以性灵，以老少张目，寓情于景，自见机杆， 24、鉴赏上阙的表现手法。(4分) 25、这首词表达了作者怎样的感情？请结合诗句具体分析，(3分) 六、名篇名句默写(20分) 26、(1)苏轼（念奴娇赤壁怀古》（大江东去）中」 两句，刻面了周瑜指挥若定、鞠有成竹的形象， (2)李白在《梦游天姥吟窗别》里写梦幻中的天姥山天鼎之后，解龙的吼网使山林蔓贩的两句 是：“ (3)《赤融赋》中，写江上水气弥浸，水的光色与天相接的句子是：“ ()杜甫在《登高》中借“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达客居他乡、年老多病的通 独与凌凉，这一感叹与《登岳阳棱》中“ 两句有粗通之处。 (5)《阿房高赋)中，“ ”两句运用倒 置式的暗喻，以暖璨品亮的明星来比前纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 (6)(将进酒)中写曹植饮酒豪情的两句是：“ (7)《书愤)中表达作者对诸葛亮的仰嘉之情的诗句是“ (8)毛泽东《花园春·长沙》中，作者旧地重游，引发对住昔生活的回忆的两句是 (9》)曹换《短歌行》中“ ”两句，用明月的可望不可取 来比响资才的可见不可得， (10)《鹬桥仙】里赞叹牛郎织女每年一度的七夕相会胜似人间长相斯守的莞好，正是 ◆ 士、现代文阅读(16分) 超鹅故乡 莫直 十八年前，当我作为一个地地道道的农民在高密东北乡贫痛的士地上辛勤劳作时，我对那 块土地充满了刻骨的仇根。它耗干了祖先们的血汗，也正在消耗着我的生命。夏天我们在酷格中 煎鹅，条天我们在寒风中领果，①一切都看厌了岁月在麻木中流逝普，那些纸梗破但的草屋， 那条于濯的河流：那些士木遇像般的乡亲…当时我曾幻想著，假如有一天，我能幸运地透离这 块士地，我绝不会再回来。所似，当我爬上装运新兵的卡车时，当那些与我同车的小伙子流着眼 20202远学年第一学明离三年级质量视查（场文）试型第8页共10翼 天谦南度赴中学车体事华举找T4NEP跑RIAIENTAL BINHAI'U机AH7 GH SCHOOL 泪与送行者告别时，我连头也没回，我感到我如一只飞出了牢笼的鸟，我觉得那儿已经没有任何 值得我留恋的东西了。我希望汽车开得盛快、开得植远越好，最好能开到海角天涯。 但两年后，当我重新路上故乡的土地时，我的心情竟是那样的激动，当我看到满身尘土、 满头麦芒、眼附红肿的母亲艰难地挪动普小脚从打变场上迎着我走来时，一殷液热的液体哽住了 我的喉哦，我的眼前里饱含着祖水一这情景后来被写进我的小说《得炸》里一为什么眼晴里 饱含背相水，因为我爱你爱得禄沉一那时候，我就隐隐约的地感觉到了故乡对一个人的刺约， 对于生你养你、埋韩萧你祖先灵骨的那块土地，你可以爱它，也可以佩它，但你无法摆脱它，因 此，“大风起号云飞扬，威加海内今归故乡”，因此，“我欲波河河无梁，愿化双黄的还故乡。 还故乡，入故里，补相故乡，苦身不已。繁鼻寄声无不黎，律徊桑梓整天外”，功成名就了要回 故乡，“富费不还故乡，犹如衣纳夜行”：穷愁濠倒了要回故乡，“网鸟密旧林，油鱼思故渊”： 画趣将老了要归故乡，“弧死归首丘，故乡安可忘”逸翻文学史，上下五千年，英雄豪杰、 液子题客如过江之即路锋不绝，留下的和没留下的诗篇里，故乡始终是一个主慰，一个忧伤而甜 密的1情结，一个命定的归宿，一个渴望中的成现实中的最后的表演舞台，刘邦是作为成功者进行 了一次不成功的麦滴一被他的老乡亲海丁市井流保的老底：项网作为一个失数者，无颜见江东 父老，宁死也不肯过江东了，②实际上，这种儿女植长的恩乡情结在基种程度上是复了项罗帝王 基业的重要原因，英雄薰杰难以切断故乡这根脐带，何论凡夫俗子？四面楚歌，递光了江东子第， 是故乡情结作怪也，莫盐素杰的故乡情融情成历史，文人垦客的故乡情吟铺成诗篇。千秋万代， 此劫难选， 我本起创作的笔，本来想写一篇以海岛为背景的军营小说，但涌到我脑海里的，却都是故 乡的情景。⑨放乡的土地、故乡的河流，故乡的植物，包括太豆，包括檀花，包括高显，红的白 的黄的，一片一片的，海市质博腔的，从我面前的层层海浪里源现出来。放乡的方言土语，从喧 华的海洋深处传来，在我耳边缭绕。当时我努力抵制潜故乡的声色犬马对我的诱感，去写海洋、 山峦、军营，虽然也发表了几篇这样的小说，但一看就是假货，因为我所描写的东西与我没有丝 毫感情上的联系，我既不爱它门，也不恨它门。在以后的几年里，我一直采取普这种极端错误地 赶制牧乡的态度，为了让小说道德高尚，我给主人公的手里塞一本《列宁选集》：为了让小说有 费族气息。我让主人公日弹钢琴三百曲…胡编乱造，附南风雅。④沙一片弹面包，便坐莲放弹 显：授一拯溜羊肉，匣改行敬回民。就像渔民的女儿是清鼻脚、牧民的儿子是蟑柄超一样，我这 个二十岁才高了高密东北乡的土包子，无论如何乔装打扮，也成不了文雅公子，我的小说无论装 点上什么样的花环，也只能是地瓜小说，其实，就在我做远离故乡的努力的同时，我却在一步 步地、不自觉地向故乡靠找。到了1984年秋天，在一篇题为《白狗秋千架》的小说里，我第一 次战战兢兢地打起了·高密东北乡”的旗号，从此便开始了蹄聚山林、打家劫會的文学生证，“系 本想脸火打勃，推知道弄假成真”，我成了文学的“高密东北乡”的开天降地的皇帝，发号施令， 颐指气使，要谁死谁就死，要谁活谁就活，饱尝了君临天下的乐趣。 从此之后，我感觉到那种可以称为“灵感”的激情在我胸中弃通。我强烈地感觉到，二十 年农村生活中，所有的黑暗和苦难，都是上帝对我的恩赐。虽然我身居阔市，但我的精神已回到 故乡，我的灵魂寄托在对故乡的回忆里，失去的时何突然又以充满声色的题面的形式，出现在我 的面前，这时，我才感到自己比较地理解了普鲁斯特和他的追忆似水年华》，放眼世界文学史， 大凡有独特风格的作家，都有自己的一个文学共和园。威康·福克纳有他的“约克纳帕塌法县” 加西亚·马尔克斯有他的“马孔多”小镇，鲁远有他的“鲁镇”，沈从文有他的“边城”，而这 些的文学的共和国，无一不是在它们的君主的真正的故乡的基础上创建起来的，还有许许多多的 作家，屈然没把他们的作品限定在一个特定的文学地理名称内，但里边的许多描写，依松是以他 们的故乡和故乡生活为范本的，戴·赫·劳伦斯的几乎所有小说里都弥漫着诺丁汉邵伊斯特伍能 煤矿区的煤粉和水汽：肖洛霍夹的（静静的领河》里的领河桃是那条地育了焉萨克的草原也哺有 了他的顿河，所以他才能吟唱出“哎呀，静静的领河，你是我们的父亲！”郭样悲枪苍凉的歌漏。 (有副政) 27、下列对文中面横线句子的理解正确的一项是(9 2025-2026学年第一学期高三年级质量调查《话文)试号第9页共10页 天律有年警中*第W青摩￥传TIANIN EXPERDIENTA,BNHAⅡUH沉UHIG丽SCHOOL .①句通过“低级破旧的草屈”“干泗的河流”等具象描写，呈现故乡的贯猜与衰败，暗示物 质匮乏对作者的沉重压追。 B.②句通过项羽的悲剧，呼应前文“放乡是命定的归宿”的观点，“儿女情长”已经暗含着对 思乡情结负面价值的反恩。 C.③句罗列临海中福现的各种故乡景物，展示了对故乡的记忆难以抹去，所调“嵩市墨楼”墙 示故乡记忆的废无领缈。 D,①向作者批判自己早期创作选失，表现对自己营想“选离”故乡行为的反思，直接表现了对 文坛附南凤雅行为的讽刺。 28、下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是() A,文童前部分从生活角度写进离与归来，后部分从创作角度写摆脱与靠拢，但均围绕“故乡” 展开，衔接自然，浑然一体。 B。文常善于通过典型的细节传情达意，如“满身尘土、满头变芒、眼暗红肿？写出母亲的废惫 与艰辛，体现对母条苦难的深切体察。 C。第二段作者以排比句式列举不同境遇下归乡的必然性，语言华丽繁夏，其目的是谊染故乡作 为情归宿的浪漫色彩。 D。作者将自已的文学创作比作“嘛聚山林、打家劫金”的草莽行为，以陌生化的表达，传达了 自己从故乡获双写作滋养的急切心情。 29、本文最后引入了大盈作家的“文学共和回”，有什么作用？请结合文本简要分析。(4分】 30、本文标题“知越故乡”有灌丰富意蕴，请陆合全文简要分析。(6分) 八、语言文字运用(4分) 31、阅读下列《红楼梦》相关速文，回答问题。 ·忽迎面突出插天的大玲珑山石来。四面群绕各式石块，竞把里面所有房墨悉皆速住，而且 一株花木也无。只见许多异草：或有牵藤的，或有引蔓的，或看山嫩，或宴石隙，甚至垂地绕柱， 紫醐盘阶：或如晕带飘飘或如金绳盘屈，或实若丹砂，或花如金桂，味芬气馥，非花香之可比，” ()上述文段是（红楼梦》第十七回写贾政带节一众人等游贯大观园来到的地方，宝玉曹为此地 提诗《衢正清芬》，诗中有“衡芜①满净苑，萝陈②助芬芳”，这里后米这里被元妃改为 (处所名)，一 (人名)选择住在这里。 注：①衡龙香草，②萝薛61)：薇萝、薛荔。 (2)此处的环境特点与居住者的性格有怎样的关联？请结合原著简要分析， 202502的学年第一学期高三年板质量用童（语文)试整算10页共10页