精品解析：安徽省宿州市萧县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

萧县2023—2024学年度第一学期期中质量检测 七年级生物学试卷 （满分100分，考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单选题（每题2分，共40分） 1. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是（ ） A. 禾苗 B. 小麦 C. 春水 D. 游鱼 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．禾苗是植物，能进行光合作用制造有机物，获取营养；能进行呼吸作用；能生长和繁殖等，具备生物的特征，属于生物，故A不符合题意。 B．小麦是植物，能进行新陈代谢、生长繁殖等生命活动，符合生物的特征，属于生物，故B不符合题意。 C．春水是自然界中的水，不具有生物的生活需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖等特征，不属于生物，故C符合题意。 D．游鱼是动物，能从外界获取食物，进行呼吸作用，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，具备生物的特征，属于生物，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 一山不容二虎 C 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。因此，影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素。 【详解】A．螳螂捕蝉、黄雀在后揭示的是动物之间的捕食关系，即生物之间吃与被吃的关系，A不符合题意。 B．二虎相争，必有一伤，一山不容二虎的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，B不符合题意。 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是非生物因素温度对生物的影响，C符合题意。 D．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，D不符合题意。 故选C。 3. 在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ） A. “万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B. “南橘北积”，反映了环境因素对生物性状的影响 C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 D. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于生物对环境的影响 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】“万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，故A正确；南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，“南橘北枳”反映了环境因素对生物性状的影响，故B正确； 叶片退化为刺的仙人掌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，故C正确；竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应，故D错误。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。 4. 下列叙述错误的是（　　） A. 拉马克发现了血液循环 B. 林奈被称为“分类学之父” C. 沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构 D. 生物进化理论的创始人是达尔文 【答案】A 【解析】 【分析】生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。他们通过不断的研究和发现，能够揭示生物界的奥秘，解析各种生物过程的机制，从而推动生物学理论的进步和完善。他们的研究成果可以直接应用于医学和农业领域，为人类提供诊断、治疗疾病的方法和策略，改善生活质量。 【详解】A．19世纪初，拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词。哈维是英国的生理学家，他发现了血液循环，首次阐明了血液循环的原理，A错误。 B．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。 他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，B正确。 C．1951～1953年间，美国科学家沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA分子的双螺旋结构学说，使生物学的研究进入到分子阶段，C正确。 D．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，D正确。 故选A。 5. 下列有关科学探究实验的叙述中，正确的是（　　） A. 科学探究必须独立完成探索，不能与他人合作 B. 设置重复实验，能够避免误差，提高实验结果的科学性 C. 实验结果与提出的假设不一致时，须要修改实验数据 D. 设计对照实验时，要控制单一变量 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。 【详解】A．科学探究重在探索的过程，可以和他人合作，更有利于表达交流，A错误。 B．进行平行重复实验，取多次实验的平均值，可以提高实验结果的准确度，避免偶然性，B错误。 C．利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。科学探究必须尊重事实，不能随意修改实验数据，C错误。 D．在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验称为对照实验。对照实验应遵循变量唯一的原则，D正确。 故选D。 6. 下列哪项不属于生物多样性的是（ ） A. 物种多样性 B. 细胞多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此不属于生物多样性的是细胞多样性。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。 7. 近几年我国科学技术迅猛发展，取得了令世界瞩目的骄人成绩。下列哪些是工作地点不在生物圈的范围之内的科学家（　　） A. 在“天宫二号”空间实验室的科学家 B. 乘坐“蛟龙号”载人潜水器下潜到海平面以下7000米的科学家 C. 乘坐“雪龙号”极地考察船进行极地考察的科学家 D. 研制航空母舰的科学家 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，“天宫二号”空间实验室距离地面约400公里，不属于生物圈的范围，符合题意。 BCD．乘坐“蛟龙号”载人潜水器下潜到海平面以下7000米的科学家，乘坐“雪龙号”极地考察船进行极地考察的科学家，研制航空母舰的科学家，都在距离地面10千米以内，都在生物圈的范围内，不符合题意。 故选A。 8. 2017年，中国科学家率先利用体细胞核移植技术克隆出“中中”和“华华”两只猕猴，这是世界上首次实现非人灵长类动物的体细胞克隆。它们的诞生说明（　　） A. 细胞核具有支持和保护功能 B. 细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传 C. 细胞核控制物质进出 D. 细胞核是细胞生命活动的场所 【答案】B 【解析】 【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 【详解】猴体细胞为克隆猴提供了细胞核，细胞核中含有遗传物质，克隆猴“中中”和“华华”遗传信息主要来自提供细胞核的亲本，“中中”和“华华”两只猕猴的诞生说明细胞核控制生物的发育和遗传，ACD错误，B正确。 故选B。 9. 要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是 A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1、2、3没有螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜。目镜越短，放大倍数就越大；物镜越长，放大倍数就越大。要使视野中细胞的体积最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜，即选择3号目镜和4号物镜。 【考点定位】显微镜的放大倍数的计算 10. 下列关于细胞分裂的描述错误的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时变化最显著的结构是细胞核 B. 植物细胞分裂时先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 C. 动物细胞分裂时会在两核之间产生新的细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。这就保证了新细胞和原细胞的遗传物质一样。 【详解】A．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。故动、植物细胞分裂时变化最显著的结构是细胞核，A正确。 B．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，B正确。 C．动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，没有细胞壁，C错误。 D．细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。这就保证了新细胞和原细胞的遗传物质一样，D正确。 故选C。 11. 将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（　　） A. p B. b C. d D. q 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像。 【详解】“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。 故选C。 12. 用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污点，转换物镜和移动装片污点不动，则污点位于（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换物镜和移动装片污物不动，表明污物不在物镜和装片上，则污物位于目镜。故选A。 【点睛】解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法。 13. 如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线，正确的是（　　） A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂后，新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以某细胞分裂过程中染色体含量有一个加倍的过程，分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。可见，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 与观察法相比，实验法具有的特点是（ ） A. 在研究者设计的环境中观察动物 B. 需要在野外的状态下 C. 不施加外界的影响 D. 不需要做认真的记录 【答案】A 【解析】 【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别是：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。两者的联系是：实验法是以观察法为基础的。实验法与观察法的核心区别在于是否人为干预。 【详解】A．实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，因此在研究者设计的环境中观察动物属于实验法，故A符合题意。 B．野外的状态属于观察法的特点，故B不符合题意。 C．不施加影响是观察法的要求，故C不符合题意。 D．两种方法均需认真记录，故D不符合题意。 故选A。 15. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 动物的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 B. 人体的皮肤、血液、脂肪等属于人体组织 C. 植物的茎、叶、花属于营养器官 D. 叶片的表皮、叶肉和叶脉均属于植物组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体； 组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群； 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。 【详解】A．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，A错误。 B．由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，皮肤属于人体的器官，血液、脂肪属于人体组织，B错误。 C．植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C错误。 D．植物叶片的表皮有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉属于输导组织，D正确。 故选D。 【点睛】解此题关键是理解掌握动植物体的结构层次。 16. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物的组织主要有保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织等，各具不同功能。 【详解】A．人的血液具有运输等功能，属于结缔组织，故A正确。 B．人体上皮组织由排列紧密的上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，故B正确。 C．大脑属于神经系统，主要由神经组织构成，同时含有结缔组织等，故C正确 D．莲藕中的“丝”是运输水和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，而非分生组织，故D错误。 故选D。 17. 学校生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计如下实验方案，下列说法正确的是（ ） 组别 鼠妇的数量（只） 光照条件 土壤 对照组 10 ① 湿润 实验组 10 明亮 ② A. 表格中的①应为黑暗 B. 表格中的②应为干燥 C. 该实验为对照实验，应遵循多个变量原则 D. 可将鼠妇的数量减少到2只，不影响实验 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】ABC．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此小强同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。因此表中实验该实验方案中①应为黑暗、②应为湿润，A正确，BC错误。 D．不能用2只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，D错误。 故选A。 18. 把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水变成绿色；把菠菜浸在冷水中，水不会变绿。这主要是沸水破坏了细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答。 【详解】A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意。 B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水，变成绿色，把菠菜浸在冷水中，水不会变成绿色。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。符合题意。 C、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。不符合题意。 D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。 故选B。 【点睛】关键点：细胞膜能控制物质的进出。 19. 在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色．这一步骤属于实验法研究的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色，这一步骤属于实验法研究的作出假设。 故选B。 点睛：弗里施是奥地利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉进行了研究。 20. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成木鱼.这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C. 两种细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核 D. 动植物细胞细胞质一分为二的方式是不同的 【答案】B 【解析】 【分析】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。2、细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．植物细胞有细胞壁而动物细胞没有，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，A正确。 B．动、植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂、细胞质后分裂，B错误。 C．动、植物细胞分裂时最明显的变化是细胞核，细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞中，分裂的结果使细胞数目增多，C正确。 D．植物细胞的分裂过程中，植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞从中央向内凹陷，所以动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同，D正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、综合题（每空2分，共60分） 21. 金秋十月，五谷芳香，某学校生物兴趣小组学生到鸡公山自然保护区实地调查那里的生物及其特征。 （1）同学们看到高大的银杏树，叶子金黄，簌簌飘落。体现生物特征是：_______。 （2）小红走在草丛中-不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球；体现的生物特征是：______。 （3）小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱。体现的生物特征是：______。 （4）雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长，体现了生物具有________的特征。 （5）山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有_______的特征。 【答案】（1）生物能排出体内产生的代谢废物 （2）生物能对外界刺激作出规律性反应 （3）生物生活需要营养 （4）生长 （5）繁殖 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落。说明生物能排出身体内产生的废物，生物具有新陈代谢的现象。 【小问2详解】 小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球，说明生物能对外界刺激作出反应。 【小问3详解】 小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱，说明生物的生活需要营养。 【小问4详解】 雨后的草丛中小蘑菇迅速的生长，说明生物能生长。 【小问5详解】 山腰里不知名的小树也开花结果，说明生物能够繁殖。 22. 如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题： （1）在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择较大的光圈和________（填“平面”或“凹面”）反光镜。 （2）步骤①在载玻片上滴加的液体是________；步骤③滴加的液体是________，目的是染色，在盖玻片一侧滴，用________在对侧引流。 （3）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞放大了________倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目________（填“增多”或“减少”）。 【答案】（1）凹 （2） ①. 清水 ②. 稀碘液 ③. 吸水纸 （3） ①. 右下方 ②. 100 ③. 减少 【解析】 【分析】制作洋葱表皮临时装片的步骤简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中，①是滴，②是盖，③是染，④是观察，⑤物像位于视野右下方，⑥显微镜下观察到的细胞结构。 【小问1详解】 显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 【小问2详解】 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；图①滴加的液体是清水；③是染，对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部。不用吸水纸吸稀碘液不会自己过去，直接滴在材料上可能会染色过浓，影响观察。 【小问3详解】 用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，此时物像在视野的右下方，根据物像在哪个方向，玻片就向哪个方向移动，就可以把物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动得到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，10×10=100，观察到的细胞是被放大了100倍以后的物像。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，放大倍数为450倍，显微镜放大的倍数越大，看到的细胞的数目越少，体积越大。 23. 下图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。（注：[ ]中填图中序号，________上填写结构名称，下同。） （1）图中表示植物细胞的是图________（选填“甲”或“乙”）。 （2）图甲细胞不会发生吸水涨破，是因为有[ ]________的保护和支持。 （3）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[ ]________内，这种结构是动物细胞没有的。除此之外，①和________（填细胞结构名称）也是植物细胞所特有的。 【答案】（1）甲 （2）①细胞壁 （3） ①. ⑤液泡 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞没有。图甲具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，因此表示植物细胞的是图甲。 【小问2详解】 图甲细胞不会发生吸水涨破，是因为有①细胞壁的保护和支持（细胞壁具有维持细胞形态的作用）。 【小问3详解】 切西瓜时流出的红色汁液主要分布在⑤液泡内（液泡中的细胞液含有色素、糖分等物质）。植物细胞特有的结构除了液泡，还有①细胞壁和③叶绿体（动物细胞无这三种结构）。 24. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，柳树是济南的市树，它同济南的市花——荷花珠联璧合，构成济南的一道亮丽风景。如图表示柳树的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）A图中的细胞通过a __________过程使细胞数目增多，新细胞中的遗传物质与亲代细胞中遗传物质的关系是 ______（填“相同”或“减半”）。 （2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为 _________________。 （3）C图中，具有运输作用的结构是①，属于 ______组织；②和④属于 ______组织。 （4）与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了 _______。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 相同 （2）细胞分化 （3） ①. 输导 ②. 保护 （4）系统 【解析】 【分析】图中的A细胞、B组织、C叶片的结构、a细胞分裂、b细胞分化、①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、D植物体。 【小问1详解】 细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。A图中的细胞通过a细胞分裂过程使细胞数目增多，新细胞中的遗传物质与亲代细胞中遗传物质的关系是相同。 【小问2详解】 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程就是细胞分化。细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，形成植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织等，则b过程为细胞分化。 【小问3详解】 C图为叶片的结构：表皮、叶肉与叶脉，其中①叶脉为输导组织，具有运输水分、无机盐等营养物质的作用，②④为上下表皮，细胞排列紧密具有保护作用，属于保护组织。 【小问4详解】 动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了系统。 25. 黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。 （1）从以上资料可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在_______环境中，（明亮/阴暗） （2）该实验控制的变量是______。 （3）针对此探究实验，冬冬应提出的问题是：___________？ （4）下列哪一项形成该实验的一组对照实验（　　） A. 光线的强弱与麦麸的有无 B. 麦麸的有无 C. 温度的高低 D. 光线的明亮和阴暗 （5）若将10只黄粉虫放入如图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数，重复进行5次实验，统计记录如下表：为了使实验结论更准确，应计算5次数据的_______值。 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 1只 阴暗 10只 9只 8只 10只 9只 （6）根据实验现象和数据得出结论：___________。 【答案】（1）阴暗 （2）光 （3）光会影响黄粉虫的生活吗？ （4）D （5）平均 （6）光会影响黄粉虫的生活 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。 【小问1详解】 材料中如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面，从以上资料可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗环境中。 【小问2详解】 通过观察图示可知，此实验装置中一侧遮光，另一侧见光，光照属于非生物因素，黄粉虫属于生物因素，该实验控制的变量是光（或光照），其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。 【小问3详解】 提出问题是生物探究的前提和基础，针对此探究实验，冬冬应提出的问题是：光会影响黄粉虫的生活吗？ 【小问4详解】 设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在探究实验光会影响黄粉虫的生活活动中，研究的变量是光，所以本探究设置的对照组是阴暗和明亮，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验单一变量，得出的结果科学合理。 故选D。 【小问5详解】 实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，避免偶然性，为了提高实验的准确性。因此，重复进行5次实验的目的是减少偶然性，以保证实验的可靠性。为了使实验结论更准确，应计算5次数据的平均值。 【小问6详解】 分析表中数据，黄粉虫在明亮处平均约1只，而黄粉虫在阴暗处平均约9次，得出的结论是：光会影响黄粉虫的生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 萧县2023—2024学年度第一学期期中质量检测 七年级生物学试卷 （满分100分，考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单选题（每题2分，共40分） 1. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是（ ） A. 禾苗 B. 小麦 C. 春水 D. 游鱼 2. 下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 一山不容二虎 C 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀 3. 在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ） A. “万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B. “南橘北积”，反映了环境因素对生物性状的影响 C. 叶片退化为刺仙人掌，可以适应干旱环境 D. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于生物对环境的影响 4. 下列叙述错误的是（　　） A. 拉马克发现了血液循环 B. 林奈被称为“分类学之父” C. 沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构 D. 生物进化理论的创始人是达尔文 5. 下列有关科学探究实验的叙述中，正确的是（　　） A. 科学探究必须独立完成探索，不能与他人合作 B. 设置重复实验，能够避免误差，提高实验结果的科学性 C. 实验结果与提出的假设不一致时，须要修改实验数据 D. 设计对照实验时，要控制单一变量 6. 下列哪项不属于生物多样性的是（ ） A. 物种多样性 B. 细胞多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 7. 近几年我国的科学技术迅猛发展，取得了令世界瞩目的骄人成绩。下列哪些是工作地点不在生物圈的范围之内的科学家（　　） A. 在“天宫二号”空间实验室的科学家 B. 乘坐“蛟龙号”载人潜水器下潜到海平面以下7000米的科学家 C. 乘坐“雪龙号”极地考察船进行极地考察的科学家 D. 研制航空母舰的科学家 8. 2017年，中国科学家率先利用体细胞核移植技术克隆出“中中”和“华华”两只猕猴，这是世界上首次实现非人灵长类动物的体细胞克隆。它们的诞生说明（　　） A. 细胞核具有支持和保护功能 B. 细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传 C. 细胞核控制物质进出 D. 细胞核是细胞生命活动的场所 9. 要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是 A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 10. 下列关于细胞分裂描述错误的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时变化最显著的结构是细胞核 B. 植物细胞分裂时先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 C. 动物细胞分裂时会在两核之间产生新的细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 11. 将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（　　） A. p B. b C. d D. q 12. 用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污点，转换物镜和移动装片污点不动，则污点位于（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜 13. 如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线，正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 与观察法相比，实验法具有的特点是（ ） A. 在研究者设计的环境中观察动物 B. 需要在野外的状态下 C. 不施加外界的影响 D. 不需要做认真的记录 15. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 动物的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 B. 人体的皮肤、血液、脂肪等属于人体组织 C. 植物的茎、叶、花属于营养器官 D. 叶片的表皮、叶肉和叶脉均属于植物组织 16. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 17. 学校生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计如下实验方案，下列说法正确的是（ ） 组别 鼠妇的数量（只） 光照条件 土壤 对照组 10 ① 湿润 实验组 10 明亮 ② A. 表格中的①应为黑暗 B. 表格中的②应为干燥 C. 该实验为对照实验，应遵循多个变量原则 D. 可将鼠妇的数量减少到2只，不影响实验 18. 把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水变成绿色；把菠菜浸在冷水中，水不会变绿。这主要是沸水破坏了细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 19. 在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色．这一步骤属于实验法研究的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 20. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成木鱼.这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 C. 两种细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核 D. 动植物细胞细胞质一分为二的方式是不同的 第Ⅱ卷（非选择题） 二、综合题（每空2分，共60分） 21. 金秋十月，五谷芳香，某学校生物兴趣小组学生到鸡公山自然保护区实地调查那里的生物及其特征。 （1）同学们看到高大的银杏树，叶子金黄，簌簌飘落。体现生物特征是：_______。 （2）小红走在草丛中-不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球；体现的生物特征是：______。 （3）小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里蚂蚱。体现的生物特征是：______。 （4）雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长，体现了生物具有________的特征。 （5）山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有_______的特征。 22. 如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题： （1）在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择较大的光圈和________（填“平面”或“凹面”）反光镜。 （2）步骤①在载玻片上滴加的液体是________；步骤③滴加的液体是________，目的是染色，在盖玻片一侧滴，用________在对侧引流。 （3）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞放大了________倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目________（填“增多”或“减少”）。 23. 下图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。（注：[ ]中填图中序号，________上填写结构名称，下同。） （1）图中表示植物细胞的是图________（选填“甲”或“乙”）。 （2）图甲细胞不会发生吸水涨破，是因为有[ ]________的保护和支持。 （3）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[ ]________内，这种结构是动物细胞没有的。除此之外，①和________（填细胞结构名称）也是植物细胞所特有的。 24. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，柳树是济南的市树，它同济南的市花——荷花珠联璧合，构成济南的一道亮丽风景。如图表示柳树的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）A图中的细胞通过a __________过程使细胞数目增多，新细胞中的遗传物质与亲代细胞中遗传物质的关系是 ______（填“相同”或“减半”）。 （2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为 _________________。 （3）C图中，具有运输作用的结构是①，属于 ______组织；②和④属于 ______组织。 （4）与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了 _______。 25. 黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。 （1）从以上资料可知，黄粉虫幼虫喜欢生活在_______环境中，（明亮/阴暗） （2）该实验控制的变量是______。 （3）针对此探究实验，冬冬应提出的问题是：___________？ （4）下列哪一项形成该实验的一组对照实验（　　） A. 光线强弱与麦麸的有无 B. 麦麸的有无 C. 温度的高低 D. 光线的明亮和阴暗 （5）若将10只黄粉虫放入如图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数，重复进行5次实验，统计记录如下表：为了使实验结论更准确，应计算5次数据的_______值。 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 1只 阴暗 10只 9只 8只 10只 9只 （6）根据实验现象和数据得出结论：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $