3.2从有理数到实数 同步练习 2025-2026学年浙教版(2024)数学七年级上册

2025-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 3.2 从有理数到实数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-24
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来源 学科网

内容正文:

浙教版(2024)七年级上册一课一练 第3章 实数 3.2 从有理数到实数 1.下列实数中,无理数是(   ) A.-3 B.0 C. D. 2.在以下5个数①0,②-,③,④3.141 59,⑤0.606 006 000 6…(相邻两个6之间0的个数逐次加1)中,无理数有(   ) A.①②③④ B.③④⑤ C.④⑤ D.⑤ 3.如图,数轴上表示的点可能是(   ) 第3题图 A.点A B.点B C.点C D.点D 4.下列关于的说法,错误的是(   ) A.是有理数 B.面积为7的正方形的边长为 C.是无限不循环小数 D.在数轴上可以找到表示的点 5.下列各数中,最小的数是(   ) A.-2 B.-(-2) C.- D.- 6.在0,-2,-,π四个数中,最大的数是(   ) A.-2 B.0 C.π D.- 7.估计的值在(   ) A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 8.-的相反数是   ,绝对值是   。  9.比较大小(填“>”“<”或“=”)。 (1)   1; (2)2   ; (3)   0.5。  10.把下列各数分别填在相应的横线上。 -1,500%,,0,-,21,,π。 整数:   ; 分数:   ; 无理数:   。  11.求下列各数的绝对值和相反数。 (1)-;       (2); (3)3-π; (4)1-。 12.请将图中数轴上的各点与下列实数对应起来,并把它们按从小到大的顺序排列(用“<”连接)。 0.3,-,3.14,-π,0。 第12题图 13.有下列说法: ①不带根号的数一定是有理数。 ② 是分数。 ③实数与数轴上的点一一对应。 ④实数可以分为有理数和无理数,也可以分为正实数和负实数。 其中正确的是 (   ) A.① B.③ C.②④ D.③④ 14.在如图所示的一段数轴上,若点A表示的数是,则点B表示的数可能是(   ) 第14题图 A. B. C. D. 15.若a<10-<b,且a,b是两个连续的整数,则a+b的值为(   ) A.11 B.12 C.13 D.14 16.如图,A,B,C均为正方形,若A的面积为10,C的面积为1,则B的边长可以是    (写出一个答案即可)。  第16题图 17.如图,点A,B在数轴上分别表示1和 ,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,则点C表示的数为   。  第17题图 18.如图1,在5×5的网格中(每个小正方形的边长均为1),阴影四边形的顶点都在小方格的顶点上。 (1)求出图1中阴影四边形的面积。 (2)若图1中的阴影四边形是一个正方形,则它的边长是多少? (3)请在如图2的数轴上标出阴影正方形边长的对应点P。 图1 图2 第18题图 19.[推理能力]阅读材料: 因为,即2<<3, 所以的整数部分为2,小数部分为-2。 规定:实数m的整数部分记为[m],小数部分记为{m},则[]=2,{}=-2。 解答下列问题: (1)[]=   ,{}=   。  (2)求{}+{13-}的值。 【参考答案】 1.下列实数中,无理数是( D ) A.-3 B.0 C. D. 2.在以下5个数①0,②-,③,④3.141 59,⑤0.606 006 000 6…(相邻两个6之间0的个数逐次加1)中,无理数有( D ) A.①②③④ B.③④⑤ C.④⑤ D.⑤ 3.如图,数轴上表示的点可能是( C ) 第3题图 A.点A B.点B C.点C D.点D 4.下列关于的说法,错误的是( A ) A.是有理数 B.面积为7的正方形的边长为 C.是无限不循环小数 D.在数轴上可以找到表示的点 5.下列各数中,最小的数是( A ) A.-2 B.-(-2) C.- D.- 6.在0,-2,-,π四个数中,最大的数是( C ) A.-2 B.0 C.π D.- 7.估计的值在( A ) A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 【解析】 因为,所以2<<3,所以估计的值在2和3之间。 8.-的相反数是  ,绝对值是  。  9.比较大小(填“>”“<”或“=”)。 (1) > 1; (2)2 > ; (3) > 0.5。  10.把下列各数分别填在相应的横线上。 -1,500%,,0,-,21,,π。 整数: 500%,0,21, ; 分数: -1,- ; 无理数: ,π 。  11.求下列各数的绝对值和相反数。 (1)-;       (2); 解:(1)- 的绝对值是 ,相反数是 。 (2) 的绝对值是 ,相反数是-。 (3)3-π; (4)1-。 解:(3)3-π的绝对值是π-3,相反数是π-3。 (4)1- 的绝对值是 -1,相反数是 -1。 12.请将图中数轴上的各点与下列实数对应起来,并把它们按从小到大的顺序排列(用“<”连接)。 0.3,-,3.14,-π,0。 第12题图 解:点A,B,C,D,E,F分别表示数-π,-,0,0.3,,3.14。 按从小到大的顺序排列为 -π<-<0<0.3<<3.14。 13.有下列说法: ①不带根号的数一定是有理数。 ② 是分数。 ③实数与数轴上的点一一对应。 ④实数可以分为有理数和无理数,也可以分为正实数和负实数。 其中正确的是 ( B ) A.① B.③ C.②④ D.③④ 14.在如图所示的一段数轴上,若点A表示的数是,则点B表示的数可能是( C ) 第14题图 A. B. C. D. 15.若a<10-<b,且a,b是两个连续的整数,则a+b的值为( C ) A.11 B.12 C.13 D.14 【解析】 因为9<13<16, 所以3<<4, 所以10- 在6和7之间, 所以a=6,b=7,所以a+b=13。 16.如图,A,B,C均为正方形,若A的面积为10,C的面积为1,则B的边长可以是  2(答案不唯一) (写出一个答案即可)。  第16题图 【解析】 因为SA=10,SC=1, 所以正方形A的边长为,正方形C的边长为1, 所以1<B的边长<,正方形B的边长可以是2。 17.如图,点A,B在数轴上分别表示1和 ,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,则点C表示的数为 -1 。  第17题图 18.如图1,在5×5的网格中(每个小正方形的边长均为1),阴影四边形的顶点都在小方格的顶点上。 (1)求出图1中阴影四边形的面积。 (2)若图1中的阴影四边形是一个正方形,则它的边长是多少? (3)请在如图2的数轴上标出阴影正方形边长的对应点P。 图1 图2 第18题图 解:(1)图1中阴影四边形的面积为5×5-4××2×3=13。 (2)图1中阴影正方形的边长为。 (3)观察图1,易知作长为3,宽为2的长方形,其对角线长为,如答图,点P即为所求。 第18题答图 19.[推理能力]阅读材料: 因为,即2<<3, 所以的整数部分为2,小数部分为-2。 规定:实数m的整数部分记为[m],小数部分记为{m},则[]=2,{}=-2。 解答下列问题: (1)[]= 3 ,{}= -4 。  (2)求{}+{13-}的值。 解:(1)因为9<11<16,16<19<25, 所以3<<4,4<<5, 所以[]=3,{}=-4。 (2)因为9<13<16, 所以3<<4, 所以{}=-3。 易知当n为不小于4的整数时,{n-}=4-, 所以{13-}=4-, 所以原式=-3+4-=1。 学科网(北京)股份有限公司 $

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