精品解析:山东省东营市胜利第一初级中学2024-2025学年九年级中考仿真演练数学试题
2025-09-24
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 东营市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.89 MB |
| 发布时间 | 2025-09-24 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54078155.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
胜利第一初级中学2025年学业水平考试仿真演练
九年级数学试题
一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分.
1. 下列四个数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先将各数化为最简,再根据正数大于零,负数小于零,两个负数绝对值大的反而小进行比较即可.
【详解】解:,,,,且,
,
最小的数是,
故选:D.
【点睛】本题考查了相反数的意义、绝对值的意义、有理数的乘方、有理数的比较大小,熟练掌握有理数的比较大小的方法:正数大于零,负数小于零,两个负数绝对值大的反而小是解题的关键.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了积的乘方,单项式除以单项式,单项式乘以单项式和合并同类项等计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,原式计算正确,符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意;
故选:C.
3. 如图所示,直线,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形外角的性质,平行线的性质,根据三角形外角的性质求出,再利用两直线平行内错角相等即可求出,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解: ∵
,
,
.
故选:.
4. 下图是由若干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图(图中所标的数字表示该位置上小正方体的个数),则这个几何体的左视图为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】从左边看到的图形有3列,从左到右依次有1个,3个,2个小正方形,据此解答.
【详解】解:这个几何体的左视图为:
故选:C.
【点睛】本题考查了几何体的三视图,熟知物体的左视图是从物体的左面看到的图形是关键.
5. 某校为了解九年级学生在校的锻炼情况,随机抽取10名学生,记录他们某一天在校的锻炼时间(单位:分钟):55,57,65,55,65,70,65,78,68,70.对这组数据判断正确的是( )
A. 方差为3 B. 平均数为65 C. 众数为65 D. 中位数为67.5
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平均数、方差、众数、中位数,根据平均数、方差、众数、中位数的定义计算即可得解.
【详解】解:数据排序为:55,55,57,65,65,65,68,70,70,78,
数据出现的次数最多,故众数为65,故C正确;
中间位置的两个数为65,65,故中位数为,故D错误;
平均数为,故B错误;
方差为,故A错误;
故选:C.
6. 小明和小颖参加学校创建文明校园志愿服务活动,随机在“清理校园垃圾”、“维护就餐秩序”、“绿化校园环境”和“校内集会引导”中选择一个志愿服务项目,那么两人都选择同一个志愿服务项目的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了列表法与树状图法求概率:画出树状图展示所有16种等可能的结果数,找出两人恰好选择同一个志愿服务项目的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】解:设“清理校园垃圾”、“维护就餐秩序”、“绿化校园环境”和“校内集会引导”分别记为A,B,C,D,
列表如图:
A
B
C
D
A
B
C
D
共有16种等可能的结果数,其中两人恰好选择同一个志愿服务项目的结果数为4种,小明和小颖恰好选到同一个志愿服务项目的概率是,
故选:B.
7. 掀起了“人工智能+”的热测,某单位利用公司研发的两个模型和共同处理一批数据.已知单独处理数据的时间比少小时,若两模型合作处理,仅需小时即可完成.设单独处理需要小时,则下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了分式方程的应用,解题的关键是列出方程.设单独处理需要小时,则单独处理数据的时间小时,根据两模型合作小时完成,可得出方程.
【详解】解:设单独处理需要小时,则单独处理数据的时间小时,根据题意得
故选:B.
8. 一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】逐一分析四个选项,根据二次函数图象的开口方向以及对称轴与y轴的位置关系,即可得出a、b的正负性,由此即可得出一次函数图象经过的象限,即可得出结论.
【详解】A. ∵二次函数图象开口向下,对称轴在y轴左侧,
∴a<0,b<0,
∴一次函数图象应该过第二、三、四象限,故本选项错误;
B. ∵二次函数图象开口向上,对称轴在y轴右侧,
∴a>0,b<0,
∴一次函数图象应该过第一、三、四象限,故本选项错误;
C. ∵二次函数图象开口向下,对称轴在y轴左侧,
∴a<0,b<0,
∴一次函数图象应该过第二、三、四象限,故本选项正确;
D. ∵二次函数图象开口向下,对称轴在y轴左侧,
∴a<0,b<0,
∴一次函数图象应该过第二、三、四象限,故本选项错误.
故选C.
【点睛】本题主要考查二次函数图象与一次函数图象的综合,掌握二次函数与一次函数系数与图象的关系,是解题的关键.
9. 如图,在中,,,于点.点从点出发,沿的路径运动,运动到点停止,过点作于点,作于点.设点运动的路程为,四边形的面积为,则能反映与之间函数关系的图象是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分两段来分析:①点P从点A出发运动到点D时,写出此段的函数解析式,则可排除C和D;②P点过了D点向C点运动,作出图形,写出此阶段的函数解析式,根据图象的开口方向可得答案.
【详解】解:∵,,
∴,,
又∵,
∴,,
∵,,
∴四边形是矩形,
I.当P在线段AD上时,即时,如解图1
∴,
∴,
∴四边形的面积为,此阶段函数图象是抛物线,开口方向向下,故选项CD错误;
II.当P在线段CD上时,即时,如解图2:
依题意得:,
∵,,
∴,
∴,
∴四边形的面积为,此阶段函数图象是抛物线,开口方向向上,故选项B错误;
故选:A.
【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,分段写出函数的解析式并数形结合进行分析是解题的关键.
10. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E、F为线段AB上两动点,且∠ECF=45°,过点E、F分别作BC、AC的垂线相交于点M,垂足分别为H、G.现有以下结论:①AB=;②当点E与点B重合时,MH=;③AF+BE=EF;④MG•MH=,其中正确结论的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】①由题意知,△ABC是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形即可作出判断;
②如图1,当点E与点B重合时,点H与点B重合,可得MG∥BC,四边形MGCB是矩形,进一步得到FG是△ACB的中位线,从而作出判断;
③如图2所示,SAS可证△ECF≌△ECD,根据全等三角形的性质和勾股定理即可作出判断;
④根据AA可证△ACE∽△BFC,根据相似三角形的性质可得AF•BF=AC•BC=1,由题意知四边形CHMG是矩形,再根据平行线的性质和等量代换得到MG•MH=AE×BF=AE•BF=AC•BC=,依次即可作出判断.
【详解】解:①由题意知,△ABC是等腰直角三角形,
∴ ,
故①正确;
②如图1,当点E与点B重合时,点H与点B重合,
∵MB⊥BC,
∴∠MBC=90°,
∵MG⊥AC,
∴∠MGC=90°=∠ACB=∠MBC,
∴MGBC,四边形MGCB是矩形,
∴MH=MB=CG,
∵∠FCE=45°=∠ABC,∠A=∠ACF=45°,
∴CF=AF=BF,
∴FG是△ACB的中位线,
∴GC=AC=MH,
故②正确;
③如图2所示,
∵AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠A=∠5=45°.
将△ACF顺时针旋转90°至△BCD,
则CF=CD,∠1=∠4,∠A=∠6=45°;BD=AF;
∵∠2=45°,
∴∠1+∠3=∠3+∠4=45°,
∴∠DCE=∠2.
在△ECF和△ECD中,
,
∴△ECF≌△ECD(SAS),
∴EF=DE.
∵∠5=45°,
∴∠DBE=90°,
∴DE2=BD2+BE2,即EF2=AF2+BE2,
故③错误;
④∵∠7=∠1+∠A=∠1+45°=∠1+∠2=∠ACE,
∵∠A=∠5=45°,
∴△ACE∽△BFC,
∴ ,
∴AE•BF=AC•BC=1,
由题意知四边形CHMG是矩形,
∴MGBC,MH=CG,
MG=CH,MHAC,
∴ , ,
即 , ,
∴MG=AE;MH=BF,
∴MG•MH=AE×BF=AE•BF=AC•BC=,
故④正确.
故选:C.
【点睛】此题考查了等腰直角三角形的判定和性质,平行线的判定和性质,矩形的判定和性质,三角形中位线的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质等知识,能灵活运用以上知识是解题的关键.
二、填空题:本大题共8小题,其中11-14题每小题3分,15-18题每小题4分,共28分.
11. 清代袁枚的一首诗苔中的诗句“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:,
故答案为:.
12. 因式分解:______.
【答案】
【解析】
【分析】由题意,先提公因式,再运用平方差公式因式分解,即可得到答案.
【详解】解:
=
=;
故答案为:.
【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握提公因式法和公式法进行因式分解.
13. 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是_____.
【答案】且
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的定义,根的判别式,根据根的判别式即可解答.
【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,
且,
∴且.
故答案为:且
14. 某校数学兴趣小组开展“无人机测旗杆”的活动:已知无人机的飞行高度为,当无人机飞行至处时,观测旗杆顶部的俯角为,继续飞行到达处,测得旗杆顶部的俯角为,则旗杆的高度约为______ .(结果保留根号)
【答案】##
【解析】
【分析】设旗杆底部为点,顶部为点,过点作,交直线于点.设,在中,,进而求得,在中,,求得,根据可得出答案.
【详解】解:设旗杆底部为点,顶部为点,延长交直线于点,依题意则,
则,,,,
设,
在中,
解得
则,
在中,,
解得,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用,仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键.
15. 如图,点是正方形边的中点,连接,把沿翻折得到,连接,若,则正方形的边长是_____.
【答案】
【解析】
【分析】连接CF,交BE于H,可得∠DFC=∠BCE=90°,从而得,进而得到FC=2DF=2,利用勾股定理即可求解.
【详解】解:如图,连接CF,交BE于H,
∵将△BCE沿BE翻折至△BFE,
∴CE=EF,BE⊥CF,
∵点是正方形边的中点,
∴DE=EC=EF,
∴∠ECF=∠EFC,∠DFE=∠FDE,
∴∠DFE+∠EFC=,
∴∠DFC=∠BCE=90°,
∵∠DCF+∠BCH=∠CBE+∠BCH,
∴∠DCF=∠CBE,
∴,
∴,
∴FC=2DF=2,
∴CD=.
∴正方形的边长是.
故答案是:.
【点睛】本题考查了翻折变换,正方形的性质,相似三角形的判定与性质,掌握折叠的性质以及相似三角形得判定和性质是本题的关键.
16. 如图,是的半径,分别以点、为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点E和点F,连接,交于点C和点D,交半径于点B,连接,,,若把小于半圆的扇形围成一个圆锥,则该圆锥的底面半径为______.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查的是圆锥的计算、线段垂直平分线的性质、尺规作图,掌握圆锥的底面圆周长是扇形的弧长是解题的关键.
根据尺规作图得到是线段的垂直平分线,根据余弦的定义求出,进而求出,根据弧长公式、圆的周长公式计算即可.
【详解】解:由作图可知:是线段的垂直平分线,
∴,,
∵,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴扇形的弧长为:,
∴圆锥的底面半径为:,
故答案为:.
17. 如图,正方形ABCD的边长为4,点E 、F在边BC,CD上运动,且满足BE=CF,连接AE,BF交于点G,连接CG,则CG的最小值为 ________ .
【答案】2-2
【解析】
【分析】通过证明△ABE≌△BCF,可证∠AGF=90°,则点G在以AB为直径的一段弧上运动,
当点G在OC与弧的交点处时,CG最短,然后根据勾股定理求出OC的长即可求解.
【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=∠BCF=90°,AB=BC=4.
在△ABE和△BCF中
,
∴△ABE≌△BCF,
∴∠BAE=∠CBF.
∵∠ABF+∠CBF=90°,
∴∠ABF+∠BAE=90°,
∴∠AGF=90°,
∴点G在以AB为直径的一段弧上运动,
设AB的中点为O,则当点G在OC与弧的交点处时,CG最短.
∵AB=4,
∴OB=2.
∴OC==,
∴CG=OC=OG=2-2.
故答案为:2-2.
【点睛】本题考查了正方形的性质,圆周角定理,勾股定理,以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握90°的圆周角所对的弦是直径是解答本题的关键.
18. 如图,点的坐标为,过点作轴的垂线交直线于点,以原点为圆心,的长为半径画弧交轴正半轴于点;再过点作轴的垂线交直线于点,以原点为圆心,以的长为半径画弧交x轴正半轴于点;….按此作法进行下去,则的长是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,求弧长;先根据一次函数解析式求出点的坐标,再根据点的坐标求出点的坐标,得出的坐标,以此类推总结规律便可求出点的坐标,再根据弧长公式计算即可求解.
【详解】解:直线,坐标为,过点作轴的垂线交直线于点
∴点的坐标为,,
∴,
以原点为圆心,长为半径画弧交轴于点,
,点的坐标为,
∴,的坐标为,
故点的坐标为,,
以此类推便可求出点的坐标为,
则的长是.
故答案为:.
三、解答题:本大题共7小题,共62分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
19. 计算:
(1);
(2)先化简,再求值:,其中.
【答案】(1)
(2);
【解析】
【分析】本体考查了实数的混合运算,二次根式的混合运算,分式的化简求值,熟练掌握和灵活运用相关运算法则,准确计算是解题的关键;
(1)根据二次根式的性质化简,根据零指数幂与负整数指数幂进行计算即可求解;
(2)先根据分式的混合运算进行计算,再将代入化简结果进行计算即可求解.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
当时,原式.
20. 6月5日是世界环境日,为提高学生的环保意识,某校举行了环保知识竞赛,从全校学生的成绩中随机抽取了部分学生的成绩进行分析,把结果划分为4个等级:(优秀);(良好);(中);(合格).并将统计结果绘制成如下两幅统计图.
(1)本次抽样调查的学生共有___________名;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请你估计本次竞赛获得B等级的学生有多少名?
(4)在这次竞赛中,九年级一班共有4人获得了优秀,4人中有两名男同学,两名女同学,班主任决定从这4人中随机选出2人在班级为其他同学做培训,请你用列表法或画树状图法,求所选2人恰好是一男一女的概率.
【答案】(1)60 (2)补全条形图如图所示:
; (3)估计本次竞赛获得B等级的学生有480名;
(4)所选2人恰好是一男一女的概率为.
【解析】
【分析】(1)根据A组人数以及百分比计算即可解决问题;
(2)求出C组人数,画出条形图即可解决问题;
(3)利用样本估计总体即可;
(4)先画出树状图,继而根据概率公式可求出两位参赛选手恰好是一男一女的概率.
【小问1详解】
解:(名)
答:本次抽样调查的学生共有60名;
故答案为:60;
【小问2详解】
解:C组人数为:(名),
图略;
【小问3详解】
解:估计本次竞赛获得B等级的学生有:(名),
答:估计本次竞赛获得B等级的学生有480名;
【小问4详解】
解:画树状图如下:
机会均等的可能有12种,其中一男一女的有8种,
故被选中的两人恰好是一男一女的概率是:
【点睛】此题考查条形统计图和扇形统计图相关联,由样本估计总体,用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.
21. 如图,内接于,为的直径,过点作于点,交于点,连接,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)12
【解析】
【分析】本题考查了切线的判定,勾股定理,垂径定理,三角形中位线定理,熟练掌握切线的判定,勾股定理,垂径定理是解题的关键.
(1)连接,利用半径相等得到,再利用垂直的定义结合等量代换证得,即可证明是的切线;
(2)利用垂径定理得到,利用三角形中位线定理得到,再结合已知求得半径,证明,利用相似三角形的性质即可求解.
【小问1详解】
证明:如图,连接,
,
,
,
,
,
,
,
,即,
是的切线;
【小问2详解】
解:,
,
,
是的中位线,
,
,
,
,,
,
,即,
,
.
22. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图象交于点,,与x轴,y轴分别交于C,D两点.
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)请根据图象直接写出关于x的不等式的解集;
(3)在直线上有点P,的面积为12,求点P的坐标.
【答案】(1),
(2)或
(3)点P的坐标为或
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数与一次函数的交点,求反比例函数的解析式,求一次函数的解析式,一次函数与几何综合,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先把代入得,再把代入,求出,运用待定系数法进行求一次函数的解析式,即可作答.
(2)认真观察图象,且结合,,运用数形结合思想得不等式的解集或,即可作答.
(3)先求出,得,设,运用三角形面积公式列式计算,即可作答.
【小问1详解】
解:∵一次函数与反比例函数的图象交于点,,
∴把代入,
得,
∴,
∴,
把代入,得,
∴,
则,
把和分别代入,
得,
解得,
∴.
【小问2详解】
解:由(1)得,,,
∵一次函数与反比例函数的图象交于点,,
∴不等式的解集或;
【小问3详解】
解:依题意,与x轴交于C点,
∴当时,则,
解得,
∴,
∴,
∵直线上有点P,
设,
∵的面积为12,
∴,
则,
∴或,
解得或,
则或.
23. 2025年春节,随着电影《哪吒2》的爆火,某超市计划购进“哪吒”和“敖丙”两款手办进行销售.经了解每个“哪吒”手办的进价比每个“敖丙”手办的进价多10元,用720元购进“哪吒”手办的个数与用540元购进“敖丙”手办的个数相同.
(1)单个“哪吒”手办和单个“敖丙”手办的进价分别是多少元?
(2)该超市发现每个“哪吒”手办的售价为52元时,可卖出180个,每增加1元,销量将减少10个.超市要求利润率不低于且不高于.问超市应如何定价才能获得最大利润,最大利润是多少元?
【答案】(1)单个“敖丙”手办的进价是30元,单个“哪吒”手办的进价是40元
(2)“哪吒”手办定价56元时,才能获得最大利润,最大利润为2240元
【解析】
【分析】本题主要考查了分式方程的应用,二次函数的应用,根据等量关系列出方程,函数解析式,是解题的关键.
(1)设单个“敖丙”手办的进价是元,则单个“哪吒”手办的进价是元,根据用720元购进“哪吒”手办的个数与用540元购进“敖丙”手办的个数相同,得出答案即可;
(2)设单个“哪吒”手办的定价是元,总利润为w元,列出函数解析式,根据二次函数的最值进行求解即可.
【小问1详解】
解:设单个“敖丙”手办的进价是元,则单个“哪吒”手办的进价是元,根据题意得:
,
解得:,
经检验是原方程的解,且符合题意,
,
单个“敖丙”手办的进价是30元,单个“哪吒”手办的进价是40元;
【小问2详解】
解:设单个“哪吒”手办的定价是元,总利润为w元,根据题意得,
,
又利润率不低于且不高于,
,
,
,
在对称轴右侧随的增大而减小,
时,元,
“哪吒”手办定价56元时,才能获得最大利润,最大利润为2240元.
24. 已知,点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点(不与A,B重合),分别过A,B向直线CP作垂线,垂足分别为E,F,Q为斜边AB的中点.
(1)如图1,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是 ,QE与QF的数量关系式 ;
(2)如图2,当点P在线段AB上不与点Q重合时,试判断QE与QF的数量关系,并给予证明;
(3)如图3,当点P在线段BA(或AB)的延长线上时,此时(2)中的结论是否成立?请画出图形并给予证明.
【答案】解:(1)AE∥BF,QE=QF;
(2)QE=QF,证明如下:
如图,延长FQ交AE于D,
∵AE∥BF,
∴∠QAD=∠FBQ.
在△FBQ和△DAQ中,
∵,
∴△FBQ≌△DAQ(ASA).
∴QF=QD.
∵AE⊥CP,
∴EQ是直角△DEF斜边上的中线.
∴QE=QF=QD,即QE=QF.
(3)(2)中的结论仍然成立.证明如下:
如图,延长EQ、FB交于D,
∵AE∥BF,
∴∠1=∠D.
在△AQE和△BQD中,
,
∴△AQE≌△BQD(AAS),
∴QE=QD.
∵BF⊥CP,
∴FQ是斜边DE上的中线.
∴QE=QF.
【解析】
【分析】(1)证△BFQ≌△AEQ即可.
(2)证△FBQ≌△DAQ,推出QF=QD,根据直角三角形斜边上中线性质求出即可.
(3)证△AEQ≌△BDQ,推出DQ=QE,根据直角三角形斜边上中线性质求出即可.
【详解】(1)如图,∵Q为AB中点,
∴AQ=BQ.
∵BF⊥CP,AE⊥CP,
∴BF∥AE,∠BFQ=∠AEQ.
在△BFQ和△AEQ中,,
∴△BFQ≌△AEQ(AAS).
∴QE=QF.
(2)略
(3)略
25. 在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点.
(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)若点为第四象限内抛物线上一点,当面积最大时,求点的坐标;
(3)若点为抛物线上一点,点是线段上一点(点不与两端点重合),是否存在以、、为顶点的三角形是等腰直角三角形,若存在,请直接写出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),
(2)点
(3)点P的坐标为或
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法求解析式即可;
(2)作交于点,先求得直线的解析式,设点P的坐标为,则点R的坐标为,利用三角形面积公式列式,利用二次函数的性质求解即可;
(3)分四种情况讨论,利用等腰直角三角形的性质求解即可.
【小问1详解】
解:将、代入得,
,
解得:,
∴抛物线的解析式为:;
顶点坐标为;
【小问2详解】
解:作交于点,
令,则,
∴,
∵,
设直线的解析式为,
∴,
解得,
∴直线的解析式为,
设点P的坐标为,则点R的坐标为,
∴
,
∵,
∴时,有最大值,此时点P的坐标为;
【小问3详解】
解:∵点Q是线段上一点,
∴设点Q的坐标为,
∵,,
∴,
∵点是线段上一点(点不与两端点重合),
∴分以下两种情况讨论:
如图,当点P在第四象限时,过点Q作轴于点,作交于点,
∵,,
∴,
∴,
∴,,
∴,即点P的纵坐标为,
∴,
解得或,
∴点P的坐标为;
如图,当点P在第三象限时,过点P作轴于点,作交于点,设,
同理,
∴,,,,
∴,,
∴,
解得,
∴点P的纵坐标为,
∴,
解得(舍去)或,
∴点P的坐标为;
综上,点P的坐标为或.
【点睛】本题是二次函数综合题,考查了二次函数的图象和性质、待定系数法求函数的解析式、轴对称的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质等知识;本题综合性较强,具有一定的难度,熟练掌握二次函数的图形和性质,学会用代数的方法求解几何问题,分类思想的应用是解题的关键.
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胜利第一初级中学2025年学业水平考试仿真演练
九年级数学试题
一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分.
1. 下列四个数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 如图所示,直线,,则( )
A. B. C. D.
4. 下图是由若干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图(图中所标的数字表示该位置上小正方体的个数),则这个几何体的左视图为( )
A. B. C. D.
5. 某校为了解九年级学生在校的锻炼情况,随机抽取10名学生,记录他们某一天在校的锻炼时间(单位:分钟):55,57,65,55,65,70,65,78,68,70.对这组数据判断正确的是( )
A. 方差为3 B. 平均数为65 C. 众数为65 D. 中位数为67.5
6. 小明和小颖参加学校创建文明校园志愿服务活动,随机在“清理校园垃圾”、“维护就餐秩序”、“绿化校园环境”和“校内集会引导”中选择一个志愿服务项目,那么两人都选择同一个志愿服务项目的概率是( )
A. B. C. D.
7. 掀起了“人工智能+”的热测,某单位利用公司研发的两个模型和共同处理一批数据.已知单独处理数据的时间比少小时,若两模型合作处理,仅需小时即可完成.设单独处理需要小时,则下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
8. 一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,在中,,,于点.点从点出发,沿的路径运动,运动到点停止,过点作于点,作于点.设点运动的路程为,四边形的面积为,则能反映与之间函数关系的图象是( )
A. B. C. D.
10. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E、F为线段AB上两动点,且∠ECF=45°,过点E、F分别作BC、AC的垂线相交于点M,垂足分别为H、G.现有以下结论:①AB=;②当点E与点B重合时,MH=;③AF+BE=EF;④MG•MH=,其中正确结论的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题:本大题共8小题,其中11-14题每小题3分,15-18题每小题4分,共28分.
11. 清代袁枚的一首诗苔中的诗句“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为______.
12. 因式分解:______.
13. 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是_____.
14. 某校数学兴趣小组开展“无人机测旗杆”的活动:已知无人机的飞行高度为,当无人机飞行至处时,观测旗杆顶部的俯角为,继续飞行到达处,测得旗杆顶部的俯角为,则旗杆的高度约为______ .(结果保留根号)
15. 如图,点是正方形边的中点,连接,把沿翻折得到,连接,若,则正方形的边长是_____.
16. 如图,是的半径,分别以点、为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点E和点F,连接,交于点C和点D,交半径于点B,连接,,,若把小于半圆的扇形围成一个圆锥,则该圆锥的底面半径为______.
17. 如图,正方形ABCD的边长为4,点E 、F在边BC,CD上运动,且满足BE=CF,连接AE,BF交于点G,连接CG,则CG的最小值为 ________ .
18. 如图,点的坐标为,过点作轴的垂线交直线于点,以原点为圆心,的长为半径画弧交轴正半轴于点;再过点作轴的垂线交直线于点,以原点为圆心,以的长为半径画弧交x轴正半轴于点;….按此作法进行下去,则的长是______.
三、解答题:本大题共7小题,共62分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
19. 计算:
(1);
(2)先化简,再求值:,其中.
20. 6月5日是世界环境日,为提高学生的环保意识,某校举行了环保知识竞赛,从全校学生的成绩中随机抽取了部分学生的成绩进行分析,把结果划分为4个等级:(优秀);(良好);(中);(合格).并将统计结果绘制成如下两幅统计图.
(1)本次抽样调查的学生共有___________名;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请你估计本次竞赛获得B等级的学生有多少名?
(4)在这次竞赛中,九年级一班共有4人获得了优秀,4人中有两名男同学,两名女同学,班主任决定从这4人中随机选出2人在班级为其他同学做培训,请你用列表法或画树状图法,求所选2人恰好是一男一女的概率.
21. 如图,内接于,为的直径,过点作于点,交于点,连接,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
22. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图象交于点,,与x轴,y轴分别交于C,D两点.
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)请根据图象直接写出关于x的不等式的解集;
(3)在直线上有点P,的面积为12,求点P的坐标.
23. 2025年春节,随着电影《哪吒2》的爆火,某超市计划购进“哪吒”和“敖丙”两款手办进行销售.经了解每个“哪吒”手办的进价比每个“敖丙”手办的进价多10元,用720元购进“哪吒”手办的个数与用540元购进“敖丙”手办的个数相同.
(1)单个“哪吒”手办和单个“敖丙”手办的进价分别是多少元?
(2)该超市发现每个“哪吒”手办的售价为52元时,可卖出180个,每增加1元,销量将减少10个.超市要求利润率不低于且不高于.问超市应如何定价才能获得最大利润,最大利润是多少元?
24. 已知,点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点(不与A,B重合),分别过A,B向直线CP作垂线,垂足分别为E,F,Q为斜边AB的中点.
(1)如图1,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是 ,QE与QF的数量关系式 ;
(2)如图2,当点P在线段AB上不与点Q重合时,试判断QE与QF的数量关系,并给予证明;
(3)如图3,当点P在线段BA(或AB)的延长线上时,此时(2)中的结论是否成立?请画出图形并给予证明.
25. 在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点.
(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)若点为第四象限内抛物线上一点,当面积最大时,求点的坐标;
(3)若点为抛物线上一点,点是线段上一点(点不与两端点重合),是否存在以、、为顶点的三角形是等腰直角三角形,若存在,请直接写出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.
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