1.14 用计算器进行计算-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册数学习题课件(华东师大版2024)
2025-09-28
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教辅
摘要：
该初中数学课件核心围绕“用计算器进行计算”知识点，基础部分从按键功能、输入顺序等基础操作，结合实际应用问题（如希望小学建设费用计算），提升部分通过规律探究（999乘21-24找规律），构建从基础到提升的学习支架，帮助学生逐步掌握计算器使用技能。
其亮点是分层设计“练基础”与“练提升”，基础题强化运算能力（如按键顺序对应计算式），提升题通过探究性问题（999乘21-24发现规律）发展推理意识，实际应用问题（节约钱建希望小学）培养应用意识。学生能巩固操作技能并提升探究能力，教师可借助分层练习适配教学，提高教学效率。
内容正文：
第1章 有理数
1.14 用计算器进行计算
1
练基础
练提升
2
练基础
知识点 用计算器进行计算
1. 下计算器上 键的功能是 （ ）
A. 开启计算器 B. 交换功能
C. 清除当前显示的数 D. 关闭计算器
B
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2.若用我们数学课本上采用的科学计算器按顺序输入：
表示的计算式正确的是（ ）
A
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3.用计算器求-2×（-5）4时，按键顺序为（ ）
C
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4.按照我国西部某地区的标准，50万元能建成一所希望小学，如果全国人民（以14亿人口计）每人每天节约1分钱，那么一年节约的钱能建设希望小学的所数为（一年按365天计，用计算器计算） （ ）
A. 10 220 000 B. 102 200
C. 10 220 D. 1 022
C
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6
5.（南阳名校联考期中）用课本中介绍的计算器计算，按键顺序如下，则计算结果为________.
18.8
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6.[教材P70T2 改编]用计算器求下列各式的值：
（1）（-4.57）×（-2.18）；（2）（-8.73）÷7.5；
（3）（-3.54）4； （4）24×（3.17-1.25）2+35.43.
【解】（1）（-4.57）×（-2.18）=9.962 6.
（2）（-8.73）÷7.5=-1.164.
（3）（-3.54）4=157.040 998 56.
（4）24×（3.17-1.25）2+35.43=94.412 4.
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7.用计算器计算：
（1）7.783+（-0.32）2≈________（精确到百分位）；
（2）-152×0.18×（-0.14）2=________；
（3）×（3.87-2.21）×152+1.35≈________（精确到0.1）.
练提升
471.01
-0.793 8
-190.5
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8.[新趋势·探究性问题]（1）用计算器计算下列各式，将结果写在横线上.
999×21=________；999×22=________；
999×23=________；999×24=________.
（2）根据（1）的计算结果，你发现了什么规律？
（3）不用计算器，你能直接写出 999×29 的结果吗？
20 979
21 978
22 977
23 976
【解】（2）规律：如果n是21，22，23，…，29中的任何一个数，则999×n的结果是一个5位数，前2位是n-1，个位是30-n，
中间2个数字总是97.
（3）999×29=28 971.
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