内容正文:
1.4 绝对值
课时导入
知识讲解
随堂小测
小结
学习目标
1.理解绝对值的概念及性质.
2.会求一个数的绝对值.
课时导入
西
东
3米
3米
观察下图两只狗狗追寻食物的情景,请试着在数轴上表示出这一情境,并回答问题.
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
两只狗狗从同一点出发,分别向东、西方向奔跑了_____米,它们奔跑的路线_________(填相同或不相同),它们奔跑的距离_____.
不相同
3
相同
由上图可知,3到原点的距离是_____,-3到原点的距离是_____.到原点的距离等于3的数有_____个,它们互为_________.
3
3
2
相反数
知识点1 绝对值
知识讲解
我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.
例如,在数轴上表示+5的点与原点的距离是5,所以+5的绝对值是5,记作|+5|=5;在数轴上表示-6的点与原点的距离是6,所以-6的绝对值是6,记作|-6|=6.
试一试
(1)|+2|=______,||=______,|+8.2|=______;
(2)|0|=______;
(3)|-3|=______;|-0.2|=______;|-8.2|=______.
2
8.2
0
3
0.2
8.2
怎样求一个数的绝对值?从这些结果中你能发现什么规律?
1.一个正数的绝对值是它本身;
2.0的绝对值是0;
3.一个负数的绝对值是它的相反数.
知识点2 绝对值的性质
思考:你能将上面的结论用数学式子表示吗?
1.当a>0时,|a|=______;
2.当a=0时,|a|=______;
3.当a<0时,|a|=______.
a
0
-a
由此可以看出,任何一个有理数的绝对值总是正数或0(通常也称非负数).即对任何有理数a,总有
|a|≥0.
一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离,离原点越远,绝对值越大;离原点越近,绝对值越小.
绝对值的几何意义
0
1
2
-1
-2
3
4
-3
-4
|-3|=3
|3|=3
绝对值是a(a>0)的数有两个,它们互为相反数.
例1 求下列各数的绝对值:
-,+,-4.75,10.5.
例2 化简:
(1)|-(+)|; (2)-|-1|.
D
随 堂 小 测
1.任何一个有理数的绝对值一定( )
A.大于0 B.小于0
C.小于或等于0 D.大于或等于0
2.下列各式中无论m为何值,一定是正数的是 ( )
A. B.
C. +1 D.-(-m)
C
3.如图所示,四个有理数在数轴上的对应点分别为M,P,N,Q,
若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( )
A.点M B.点N C.点P D.点Q
C
-4.5
4.一个数a在数轴上所对应的点在原点的左侧,且|a|=4.5,则a=_______.
2 026
5.若有理数m,n满足|m-2|+|2 024-n|=0,则m+n=_______.
绝对值具有非负性,若几个数的绝对值的和为0,则每个数都等于0.
6.正式排球比赛时对所使用的排球质量有严格的规定,现检查5个排球的
重量,超过规定重量的克数记作正数,不足规定重量的克数记作负数,
检查结果如下:
+15,-10,+30,-20,-40.
指出哪个排球质量好一些(即重量接近规定重量),怎样用学过的绝
对值的知识说明哪个排球的质量好一些?
解:因为|+15|=15,|-10|=10,|+30|=30,|-20|=20,|-40|=40,
所以第2个排球的质量较好,因为这个排球的重量与规定重量的差的
绝对值最小,说明它最接近规定重量.
小结
1.绝对值
在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.
2.绝对值的性质
当a>0时,|a|=a;当a=0时,|a|=0;当a<0时,|a|=-a.
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
绿卡图书—走向成功的通行证
$