第4单元核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年新教材三年级上册语文核心素养评价（统编版2024）

参 考 (部分答多 第一单元核心素养评价 第二单元核心素养评价 -、1.quan yang sòng 一、1.亮晶晶银大地香甜镜珠 2.汉洁白笛绿草狂奔 2.m6Mmò磨盘 3.身体部位示例一：披头散发张牙舞爪 3.C 示例二：提心吊胆摇头晃脑 4.银杏树一把把小扇子夏天的炎热 二、1.B2.B 示例：它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串珍 3.(1)排比示例：天空中的云，有的像小山羊，有的 珠，滚呀滚呀，滚来了秋天的香甜 像小鸡，有的像小牛。 二、1.A2.A3.(1)C(2)B (2)一点儿“一点儿”强调了他确实不懂书里说 三、霜叶红于二月花知有儿童挑促织白银盘里一 的意思 青螺 4.(1)袁枚意欲捕鸣蝉忽然闭口立 四、1.法国梧桐树的落叶 (2)活泼、天真、渴望自由勤学好问 2.B 三、1.紫的黄的白的示例：五彩缤纷五颜六色 3.示例：星星露珠宝石 2.拟人A 4.(1)C(2)B(3)D(4)A 3.B 五、1.活动目的活动时间活动地，点 2.B 4.示例：听到风雨的召唤，紫色的丁香，金色的郁金 香，红色的月季…都出来了，花孩子们穿着五颜 3.示例：小斗可以从龙岩村站乘坐108路去往小吃 街方向的车，坐两站到达火车站，然后换乘69路 六色的衣裳在草地上跳舞，世界变得五彩缤纷。 去往紫竹桥方向的车，坐一站到达明清街下车，最 四、1.(1)兴致勃勃(2)津津有味 后前往学校参加秋游活动。 2.南墙边北墙边操场中央 4.(1)×(2)×(3)V 3.(1)BA 5.示例：我看到了蔚蓝的天空，天空中飘着几朵白 (2)小猴敏捷、灵活 云，马路两旁种着行道树，偶尔会有树叶飘下来。 4.示例：操场上，我会和同学一起玩“你来画我来 六、扫公众号二维码获取例文 猜”的游戏，有时候我们也在操场上进行花样踢毽 第三单元核心素养评价 子、套圈比赛的游戏。 -、l.fu tu yan chi 五、示例一：暑假里，我和舅舅一家一起到地里给庄稼除 2.老屋吃力母鸡钻低头 草，我感受到了劳动的辛苦和快乐。 3.音序D 示例二：暑假里，我参观了南京科技馆，看到了磁电 二、1.“。” 乐园、气体放电，感受到了科技的魅力。 2.“!”,“！!” 示例三：暑假里，爸爸带我去了游乐园。我第一次坐 3.“!” 了摩天轮，从高空往下看，我的视野一下子开阔了， 三、1.小牛正扛着锄头往莱园走，边走边和母鸡说：“前 地上的人和车都变小了。 撑着 六、扫公众号二维码获取例文 几天下雨了，我穿上雨鞋，人雨伞去地里。我发现 77。 答 案 紧不唯一)》 尼 五、1.拇指姑娘安徒生2.B 一些白菜种子☑经发芽了，很快就能长大。这次 六、1.BAC 我打算种点儿其他蔬菜，比如土豆、胡萝 2.因为这道火光给小女孩带来了温暖，使她感觉自 卜西冠。” 己好像坐在大火炉前面。 2.“你的表现很好，”王老师说，“你晋级了！” 3.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉 3.锲而不舍志不强者智不达金石为开 装着()铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘 四、1.小猫 的，多么舒服啊！ 2.(1)②(2)③(3)① 4.示例：火柴熄灭了，我好冷啊。即使火柴熄灭了， 3.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟 我内心的方向也不能迷失，要相信世界上还是有 毫，门板也破了洞很久很久没人住了 很多温暖和爱的。 4.示例：同情小猫在暴风雨里没有地方安心睡觉 七、1.反问我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给 善良慈祥、乐于助人 你们 五、1.C 2.示例：完了，我们都…喘不过气来了。 2.欣赏海上落日的壮丽情景和鸟贼玩捉迷藏看 3.A.①B.③C.② 到了大轮船和潜水艇，并跟在它们后面游 4.C 3.示例：小鲫鱼会遇见大浪，差点被卷进漩涡。小黄 八、示例：动物之家动物之家里面有许多小动物，小狗 花鱼和章鱼比赛游泳，差，点落入章鱼的八只魔爪； 可以和它们一起快乐地玩耍。 和乌贼玩捉迷藏，差点儿被墨汁喷得迷失方向。 九、扫公众号二维码获取例文 4.小黄花鱼才是真正的旅行家。因为他在旅行途中 期中核心素养评价基础卷 不仅看到了美丽的景象，还有奇特的经历。 一、注意准备自然规则旅行 六、示例：叶善敏“善”有善良之意，突出主人公热心 二、1.C2.C3.D 善良；“敏”有机敏之意，突出主人公聪慧机敏。 意 三、1.各位乘客请注风，C2025次童话列车位刻马上 七、扫公众号二维码获取例文 就要进站了，请携带好您的随身物品—一想象力， 第四单元核心素养评价 提前做好下车准备。 -、l.da ying zhong chǔchikǒng jiao 2.(1)示例：清凉的溪水蹦跳着下山，在鹅卵石上弹 2.可怜来得及拼命胃 着钢琴。 3.B (2)“大家都需要我，”老屋开心地说，“我很 4.红头高兴地流下了眼泪，青头安慰它说就当自己 幸福！” 经历陈国了一段奇妙的旅行。 3.停车坐爱枫林晚潭面无风镜未磨萧萧梧叶送 二、中中请此从此返返回管管理 寒声江上秋风动客情 三、1.D 四、1.小状元大剧院2（两）格林童话灰姑娘 四、1.人心齐其利断金 小红帽 2.顶个诸葛亮 2.C 78⊙第四单元 核心素养评价 时间：90分钟满分：100分 得分： 等级： 主题情境神奇的童话世界童话大多通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象。请 翻开“童话·生活”辑录册，去看看同学们的学习成果吧！ 成果一：童话中积累，生活中实践 一、三年级(2)班的同学们把《在牛肚子里旅行》编成课本剧。小斗发现故事简介表里 有些问题，请帮助他解决下面的问题。(21分) 角色：青头、红头 身份：蟋蟀 起因 经 过 结 果 红头答(d6dá)应青头玩捉迷藏，为 红头pin ming喊救命，青头处（ch心 红头高兴地流下 了不被青头发现，红头不敢应(yimg chù)变不惊，告诉它躲过牛的牙齿(ci 了眼泪，青头安 ying)答，kělidn的红头没lai de jf跑 chi),还告诉红头，牛有四个wei。红头心 慰它说就当自己 布 就和草一起被大黄牛卷进了嘴里。 里非常恐(kǒnggǒng)惧，青头安慰它在 经历体验了一段 它们的游戏中(zhongzhong)断了。 牛细嚼(jue jiao)慢咽的时候逃出来。 奇妙的旅行。 1.小斗不会读加，点字的读音，请你帮他选择正确的读音，用“V”画出。(7分) 2.请依次写出表格中用拼音代替的词语。(8分) 3.想象牛吃草的画面，下面汉字与它吃的动作有关的一项是 )(3分) ·电三 A.叫吵 嚷 B.咬咽吞 C.吱鸣 啪 4.表中画“ ”部分有语病，请使用修改符号在原句中修改。(3分) · 二、照样子，写一写。（8分) 例：界—（介）（介绍） 伸 )( 柴 )( 例：间一（简)（简单） )( 官—( )( 三、下列加点词语使用不正确的一项是 )(2分) A.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走来了。 13。 B.小老鼠打碎花瓶后，想承认错误，又害怕被批评，心里真是七上八下。 C.小猪的体育成绩向来不合格，没想到这次竟然合格了，真令人大吃一惊。 D.猴子细嚼慢咽，几口吃完大桃子后，便嗖的一声从树上跳下去了。 四、根据所学内容填一填。(6分) 1.表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困 难”的句子是“ ,泰山移”，还能表达这个意思的句子是：二人同 心，」 2.俗话说：“三个臭皮匠， 。”遇到事情时，多找人商量，也许就能想 出好的解决办法。 五、新趋势〔整本书阅读〕看图完成练习。(5分) 1.图片中花朵里的小姑娘是 。这篇童话故事的作者是 。(2分) 2.这个故事让我明白了 )(3分) A.世界上居然有拇指般大小的人儿。 B.要做一个像拇指姑娘那样勇敢、坚强、善良的人，追求属于自己的幸福。 C.做人不能太骄傲，要脚踏实地地努力学习。 成果二：共读童话，乐于分享 六、课内阅读。（10分) 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢 从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了 一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么 ()火焰啊，简直像一支()蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自已好 像坐在一个大火炉前面，火炉装着()铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么 舒服啊！ 1.请将下面的词语填入选文的括号中。（填选项）(3分) A.小小的 B.明亮的 C.闪亮的 14D 2.文中为什么说“这是一道奇异的火光”？(2分) 3.用“”画出选文中小女孩想象的句子。(2分) 4.新趋势〔开放探究〕如果火柴熄灭了，小女孩坐在那里会想些什么呢？请你发挥想象 写一写。(3分) 七、课外阅读。（12分) 小稻秧脱险记 ①一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地 嚷道：“快把营养交出来！” ②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可 以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得 脸色蜡黄，当场就病倒了。 ③突然，一阵“毛毛雨”从天上飘下来，一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不 对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，这是除草剂， 是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着 除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。” ④小稻秧看着喷雾器大夫，微微一笑，身体慢慢好转。 ⑤稻田里的“毛毛雨”下个不停，杂草有气无力地说：“ ”不一会儿，杂草们纷纷倒下了。 ⑥一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来，小稻秧吸足了营养，又向上挺了挺 身子。 1.第②自然段中画“”的句子是一个 句，这句话的意思是 。（3分) 015⊙ 2.语文要素〔语文知识)感受童话丰富的想象，想想第⑤自然段中的杂草会说什么，填在 文中的横线上。(3分) 3.新趋势〔思维导图〕根据短文内容，补全下面的故事导图。(3分) ①纷纷倒下 ②向上生长 ③身体好转 杂草 抢营养 被喷除草剂 稻秧 气病倒 B 4.下列说法正确的一项是 )(3分) A.如果我们要演一演这个故事，小稻秧的话要一直用害怕的语气来读。 B.这个故事告诉我们“有理走遍天下，无理寸步难行”的道理。 C.杂草一直都在欺负小稻秧，不想和小稻秧友好相处。 成果三：汲取童话精华，创编生活故事 八、新趋势〔情境实践〕综合实践。(6分) 小狗在旅途中遇到了下面两家旅社，请你猜想它会选择哪一家，并说明理由。 A.动物之家：里面有免 B.爱心旅社：里面有老人 子、小狐狸、小鹿等许多小 和小孩，他们都很喜欢小 伙伴。 动物。 我选择 (A.动物之家B.爱心旅社)(2分) 理由： (4分) 九、习作芳草地。(30分) 在童话的世界里，花、草、树木会跳舞，鸡、鸭、鹅会唱歌，甚至砖头、石头都会吵架， 真是有趣极了。请你选择两种或两种以上的动植物或物件作为主人公，创编一个童话 故事，题目自拟，不少于300个字。 。16⊙