第2单元 非遗文化进校园解决问题 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年新教材三年级上册数学核心素养评价（青岛版 五四学制2024）

参考答 (部分答 第一单元核心素养评价 主题活动—数学连环画 一、1.旋转平移2.昌、日、全3.平移旋转 阅读大作战 4.②④①③5.(1)平移旋转平移(2)3 1.44572.B 6.OO√√V【解析】平移是指物体在 3.4×7×9=252(页)252<280 平面内沿着某个方向移动，形状和大小不变；旋转 答：他4个星期不能读完这本《百科全书》。 是指物体围绕一个，点或一个轴进行圆周运动，形 4.80-53=27(页)27÷3=9（页） 状和大小不变，但方向发生了改变。根据这两个 定义，对每个图案进行分析，判断它是通过平移还 答：他平均每天要看9页书。 5.13+22=35(元)22>1322-13=9（元） 是旋转得到的。 二、1.B2.B3.C4.A 答：这本故事书35元，淘气的钱多，多9元。 5.C【解析】根据轴对称图形的特点，将图形对折 超市大购物 后，两边的图形能够完全重合，所以将一张纸对 6.46 折，剪成题图中形状，展开后，上面左右两边应是 7.(1)南西(2)公园 电影院 三角形的缺口，左右两边靠下的位置应是长方形 8.2980 4001 V3408 3920 的缺口。 三、1.V2.× 3.× 4.V5.× 9.B 四 10.48÷8=6(元)6-4=2（元） 福 答：一盒纯牛奶比一盒酸奶贵2元。 11.(1)9×4=36(元) 福 答：一共花了36元钱。 涂黄色 涂红色 涂黄色 (2)9×2=18(元)18+27=45（元） 五、1.蝴蝶枫叶中国结H树飞机裙子Y 答：一共花了45元钱。 瓶子（答案说法不唯一） (3)58+27=85(元)85-8=77（元） 2.(1) 平 答：实际要付77元钱。 参观海洋馆 12.20013.够14.B ☆⊙ 15.(1)108×2=216(元) 216+65=281(元) 2)☆ 答：形形家买门票一共需要281元。 (2)方案一：108×4=432（元）432+65=497（元） V) (V) 方案二：83×5=415（元）497>415 3.(1)①③ 答：一家五口买门票至少需要415元。 (2)川 第二单元核心素养评价 一、1.56除以7等于8788778 2.4273 3.(1)000000000(2)000 4.485.(1)32(2)8(3)3 6.246(1)2(2)2(3)3(4)127.3 ② 二、1.C2.B3.C4.C (答案不唯一) 5.B【解析】根据题意，每经过30分钟，乳酸菌就 4.(1) 变为原来数量的2倍。照这样的速度，经过1小 时，1小时=60分钟，即经过60÷30=2个30分 钟，乳酸菌的数量是原来的2×2=4倍。 三、1.V2.×3.V4.×5.× 四、24×3=72（人）72-4=68（人） 3×8+11=35(个) 五、1.点赞数：29+1=30（次） (答案不唯一) 评论数：5+1=6（次）30÷6=5 (2)理解了轴对称在生活中的应用。（答案不唯一） 答：这时这篇文章的，点赞数是评论数的5倍。 85 案及解析 喉不唯一) 2.线段图略68×3=204（件）204+15=219（件） 第三单元核心素养评价提优卷 219+68=287(件) -、1.252.403.381904.52÷2=265.3618 答：王叔叔这两年一共捐赠了287件衣服。 6.1897.24 3.(1)36÷6=6(吨) 8.171【解析】计算时把除数2看成了3，可先将错 答：产生的有害垃圾有6吨。 就错，根据“商×除数=被除数”首先求出被除数 (2)6×8=48(吨) 114×3=342,然后根据“被除数÷除数=商”解答 答：产生的其余垃圾有48吨。 即可。 (3)实行垃圾分类好，因为有害垃圾单独处理可避 9.6【解析】从最后一步计算结果出发，依照题意顺 免污染土壤和水源，并且可回收垃圾能重新利 次逐步逆向向前运算，每一步的运算都变为原来 用，节约资源，分类能促进人们养成环保习惯， 运算的逆运算，即变除为乘，变减为加，变乘为除， 保护环境。（答案合理即可） 变加为减，然后计算出结果即可。 4.（1)信息① 10.27【解析】一个两位数在它的后面写上一个0， 问题：四年级绘制了多少幅宣传画？ 那么得到的这个数就是原来两位数的10倍，比 信息② 原来两位数多10-1=9倍，据此列式计算243÷ (2)问题：五年级绘制了多少幅宣传画？ 9=27。 解答：65×2=130（幅）130-8=122（幅） 二、1.A2.C3.B4.C 答：五年级绘制了122幅宣传画。（答案不唯一) 5.C【解析】用拼在一起的总长度30厘米加两个 第三单元核心素养评价基础卷 接头处的重叠长，就是三块木板的总长度，再除以 -、1.602.364404093603.19 3就是每块木板的长。 4.<=>5.1026.100剩75本绘本 三、1.10010212030009810005080 7.128.909.6 70310 二、1.A2.C3.A4.B 2.28 76…3103(竖式及验算略) 5.A【解析】①积的末尾有0，这两个数末尾可能有 四、 117 142 0,也可能是个位相乘等于0。②根据除法的意义， 11 16 4/568 4568 696 696 4 列式432÷4=108，判断即可。③用运煤的总吨数 4 6 6 6 16 除以次数再除以车的数量即可求出每次每辆运煤 6 36 4 16 6 36 28 的吨数，据此判断即可。 8 0 28 三、1.V2.V3.V4.×5.V (×) 0 8 0 四、1.8040190800520201100 110 (x) 0 2.1811171121(竖式及验算略) 五、1.565÷5=113（张） 五、102岁120>560416>108180 答：需要准备113张桌子。 2.480÷4=120(米)120÷2=60（米） 答：起点和终，点之间的距离是60米。 3.950÷7=135(千克)…5（千克）135=135 600÷5 510÷5 104×4 140×4 216÷2 360÷2 答：实际每天可以用135千克大米，还剩余5千克 六、1.20÷2=10（枚）10+4=14（枚）10-4=6（枚） 大米。存储的大米够。 答：红红原来有徽章14枚，小芳原来有徽章6枚。 4.712-52=660(个)660÷5=132（个） 2.372÷3=124(级) 答：他们做了132个消防车模型。 答：平均每小时保养124级台阶。 5.(1)620÷4=155(个) 3.115×4=460(千米)460÷2=230（千米） 答：每个区有155个座位。 答：从瑶瑶家到泰山有230千米。 (2)155×2=310(个)310<326 4.432÷4=108(元)256÷2=128（元） 326-310=16(个) 402÷3=134(元)108<128<134 答：两个区的座位不够，还差16个座位。 答：A旅行社最便宜。 我是小学霸（附加题） 5.272+40=312(元)312÷8=39（个） 435-285=150(克)7-4=3（杯）150÷3=50（克） 答：小鹏共买了39个冰箱贴。 答：一杯水50克。 86⊙第二单元 核心素养评价 时间：60分钟满分：100分 得分： 等级： 环保维系地球生态平衡，关乎人类生存。它能净化空气水源，保护多样物种，给后 代留下青山绿水，是可持续发展的根基。 一、填空。（每空1分，共24分） 1.56÷7=8读作：( ),表示把56平均分成( )份，每份是 );还表示56里面有( )个( ),即56是( )的( )倍。 织 新 2.一个数的7倍是28，这个数是( );9的3倍是( );9是3的( )倍。 3.画O。 (1)O是△的3倍。 (2)☐是O的2倍。 △△△ 口口口口口口 4.三年级的同学积极参与环保手工制作活动，为了倡导海洋保护，他们用废旧纸张折 童 了6只纸船来象征在海洋中航行的船只。折纸飞机数量是纸船的8倍，这些纸飞机 代表着在蓝天中自由翱（á0）翔的鸟儿，同学们折了( )只纸飞机。 5.为了举行环保宣传活动，同学们进行了捐款。 我捐了8元。 我捐款的钱数是 佳佳的4倍。 我捐了24元。 靠 区巡佳佳 军军 红红 (1)红红捐了( )元 宝 (2)红红比军军多捐了（ )元。 电三 (3)军军的捐款是佳佳的( )倍。 6.新素养〔几何直观〕量一量下面制作环保板报所需的彩带，填一填。 第一条彩带 )厘米 第二条彩带 )厘米 第三条彩带 )厘米 (1)第一条彩带比第二条彩带短( )厘米。 (2)从第三条彩带上剪掉( )厘米接在第一条彩带上，两条彩带就一样长。 9 (3)第三条彩带的长度是第一条彩带的()倍。 (4)三条彩带一共长()厘米。 7.淘气收集了16个废旧电池，比笑笑收集的5倍多1个，笑笑收集了( )个废旧电 池。 二、选择。（每题3分，共15分) 1.8×6不能表示( )。 A.8的6倍 B.6个8相加 C.8和6相加 2.今年笑笑5岁，爸爸的年龄是笑笑的7倍。明年爸爸的年龄是笑笑的()倍。 A.7 B.6 C.8 3.琪琪收集了24张环保宣传卡片，松松收集的卡片数量比琪琪的3倍多5张。松松 收集了()张。 A.67 B.72 C.77 4.斷素养〔应用意识〕下列问题不能用算式8×5+4解决的是()。 A.一个蛋挞5元，小明买了8个，还剩下4元。小明原来有多少元 B.笑笑带了8元，淘气带的钱比笑笑的5倍多4元。淘气带了多少元 C.淘气用小棒搭 ,搭8个，还缺4根小棒。淘气一共有多少根小棒 5.新素材〔科普知识〕乳酸菌是一种益生菌，可用于酸奶和泡菜等的制作，健康环保。通 常情况下，每经过30分钟，乳酸菌就变为原来数量的2倍。照这样的速度，经过1 小时，乳酸菌的数量是原来的( )倍。 A.2 B.4 C.6 三、判断。（每题2分，共10分) 1.比5的7倍少5的数是30。 () 2.0的5倍比它的2倍少一些。 () 3.小区里有6个不可回收垃圾桶，可回收垃圾桶的数量是不可回收垃圾桶的2倍，可 回收垃圾桶有多少个？列式为6×2=12（个）。 4.6的5倍可以表示5个6相加，也可以表示6个5相加。 5.43÷7=6…1,表示43是7的6倍少1。 010⊙ 四、看图列式计算。（每题6分，共12分) 24人 8个 甲组：1 桃子： 甲组人数的3倍 3倍 多11个 乙组： 苹果： ?人 少4人 ?个 五、解决问题。(39分) 1.小迅在朋友圈发表了一篇宣传环保的文章，原有29次，点赞、5次评论。飞飞看到之 后点了赞并评论了1次，这时这篇文章的点赞数是评论数的几倍？(8分) 2.为了让旧衣服充分利用起来，王叔叔去年向希望小学捐赠了68件衣服，今年捐赠的 衣服数量比去年的3倍还多15件。王叔叔这两年一共捐赠了多少件衣服？（先画 线段图表示数量关系，再解答)(8分) 3.下表是实行垃圾分类后，某小区一个月产生的垃圾数量统计情况。 垃圾种类 厨余垃圾 可回收垃圾 有害垃圾 其余垃圾 数量/吨 36 16 ? (1)厨余垃圾的数量是有害垃圾的6倍，产生的有害垃圾有多少吨？(4分) 11 (2)其余垃圾的数量是有害垃圾的8倍，产生的其余垃圾有多少吨？(4分) (3)你认为实行垃圾分类好吗？为什么？(3分) 4.新考法〔开放探究)〕为宣传垃圾分类，同学们绘制了一些干湿垃圾分类宣传画，下面是 三、四、五年级同学绘制千湿垃圾分类宣传画的情况。 ①三年级绘制了65幅。 ②四年级绘制的比三年级少17幅。 ③五年级绘制的比三年级的2倍少8幅。 (1)请根据信息①和信息②，提出一个数学问题。（4分) 信息① 问题： 信息② (2)请根据以上信息，再提出一个用两步或两步以上计算的数学问题，并列式解答。 (8分) 问题： 解答： 129