第12周 有余数的除法的应用简单的周期问题(一)(周末小练习)-【一卷通】2025-2026学年新教材二年级上册数学核心素养评价（青岛版 五四学制2024）

★二年级·上册 第12周有余数的除法的应用简单的周期问题（一） 2025年全国科技活动周的主题为“矢志创新发展，建设科技 强国”。让我们一起参与科技活动吧！ 一、填一填。 1.在校园吉尼斯挑战赛一筷子夹乒乓球活动中，老师准备了28 个乒乓球，每个盒子中最多放6个乒乓球，至少需要准备()》 个盒子才能把所有的球都放进去。 2.在校园吉尼斯挑战赛一回形针水上漂活动中，小明准备了4元 钱去买回形针，每盒回形针6角，他最多能买()盒回形针。 3.全国科技活动周期间，学校组织学生阅读科技书籍，现在有30 本《十万个为什么》，至少增加()本正好能平均分给4个 班，或者至少拿出()本正好能平均分给4个班。 4.☐△©O☐△©☐△©)…按规律往后画27个图 形，心画了( )个。 二、列竖式计算。 55÷6= 64÷9= 38÷6= 38÷5= ·23 第12周 三、选一选。 1.班里共有46人，每个科技小分队有9人，最多能分成( )个小 分队。 ①5 ②6 ③7 2.在科普知识竞赛中，每次只能进去5名同学，小明的序号是33 号，他是第（ )次进去的。 ①5 ②6 ③7 四、解决问题。 1.科技节期间李老师带领同学们去观察植物。 (1)有19瓶水，每名同学分2瓶，可以分给几名同学？ (2)将19瓶水装箱打包，每箱装4瓶，至少需要准备几个箱子？ 2.在火箭发射比赛中，发射顺序是一级、二级、三级、一级、二级、 三级…按这样的顺序发射，第23次发射的是几级火箭？ ·24·★二年级·上册 2.示例：爸爸在风筝会帮同事买了49个风 筝，若要平均分给7个人，每人可以得到几 个风筝呢？ 第10周 连乘、连除和乘除混合运算 -、4424528 272324 2318362 二、1.4圈一圈略2.4圈一圈略 四、1.4×6÷3=8 2.40÷5÷4=2 3.4×2×5=40 第11周 认识有余数的除法列竖式计算有余数的除法 -、1.219÷4=2…1 2.4214÷3=4…2 3.3 4.6862÷9=6……8 5.856536 二、1…49…38（竖式略） 四、1.22÷6=3…4 2.22÷4=5…2 第12周 有余数的除法的应用简单的周期问题（一） -、1.52.63.224.7 二、9…17…16…27…3（竖 式略)》 三、1.①2.③ 四、1.(1)19÷2=9（名）…1（瓶） 答：可以分给9名同学。 ·31· (2)19÷4=4(个)…3（瓶）》 3+1=4(个) 答：至少需要准备4个箱子。 2.23÷3=7……2 答：第23次发射的是二级火箭。 第13周 解决问题 -、1.424328 2.3672981 三、1.(1)3×3=9（元）9+6=15（元） 答：一共需要花15元。 (2)15÷3=5(包)5-2=3（包） 答：饼干比薯片多买了3包。 (3)示例：买一包薯片和一包饼干共多少元？ 12÷3=4(元)4+3=7（元） 答：买一包薯片和一包饼干共7元。 2.24÷4=6(元)6-3=3（元） 答：小斗还剩3元。 3.(1)9×2=18(元)18+6=24（元） 答：买票一共需要24元。 (2)18÷6=3(元)5-3=2（元） 答：一根脆皮雪糕比一个甜筒贵2元。 第14周 有趣的拼摆 操作结果： L516Z 2.老马识途的故事 答案不唯一) 3.略 故事延伸：略