6.4 用有余数除法和去尾法解决问题（课件）-2026-2027学年二年级上册数学青岛版（五四学制）

该小学数学课件核心内容为用有余数除法解决实际问题，重点讲解余数处理方法。通过租船（23名学生，每条船坐4人）和买票（30元，每张票9元）等生活情境导入，引导学生从已知条件出发，用画图、计算等方式逐步探究，搭建从具体问题到抽象方法的学习支架，衔接除法基础与实际应用。 其亮点在于结合生活实例对比“进一法”与“去尾法”，通过视频辅助暂停思考、画图分析、讨论余数处理规则等环节，培养学生数学眼光（抽象能力）、数学思维（推理意识）和数学语言（模型意识）。如租船余下3人需加1条船，买票余下3元不够再买1张，帮助学生理解实际意义，教师可直接用于教学，提升学生解决实际问题的能力。

用有余数除法和去尾法解决问题 年级：二年级 学 科：数学（青岛版） 主讲人： 学校： 温馨提 准备好以下学具：①学习单；②一支铅笔、一块橡皮。 根据视频提示及时按下暂停键，认真思考，并将思考过程及时记录在 学习任务单上。 有问题及时按下暂停键或者拨动进度条重新听一遍，做到学懂、弄通。 2 每条船最多 坐4名学生。 一共有23名学生。 至少要租多少条船? 答：至少要租6条船 租多少条船不能只看计算结果， 要根据实际情况而定。 30元最多能 买几张票？ 票价 9元/人 从图中，你知道了什么？ 理一理 一共30元 最多能买几张票? 票价每人9元 想一想 “30元最多能买几张票”，是什么意思? 30元最多能买几张票? 画一画 30元最多能 买几张票？ 票价 9元/人 利用画图的方法解决“30元最多能 买几张票”的问题。 30元最多能买几张票? 画一画 30元 1张票 1张票 还剩3元，不够再买1张票 1张票 1元 求“30元最多能买几张票”就是求30里面有几个“9” 结论：30元最多能买3张票。 30元最多能买几张票? 算一算 30元最多能 买几张票？ 票价 9元/人 列算式解决“30元最多能买几张票” 的问题。 30元最多能买几张票? 算一算 求“30元最多能买几张票”，就是求30里面最多有几个“9” 商是3，最多能买3张票。 余数是3，剩下的3元不够买1张票。 答：30元最多能买3张票。 30元最多能买几张票? 议一议 商是3，9×3=27（元），30-27=3（元） 3<9，不够再买1张票，最多能买3张票。 30元最多能买几张票? 议一议 思考:如果余下的钱是1元、2元、4元、5元、6元、 7元或8元，可不可以再买1张票哪? 剩余的钱数只要不到9元， 都不能再买1张票。 比一比 余下的3名同学， 需要再准备1条船。 商要加“1” 余下的3元， 不够再买1张票。 商不需要加“1” 答：至少要租6条船。 答：30元最多能买3张票。 解决实际问题时，如果有余数， 根据具体情况考虑怎样对余数进行处理。 练习 应用 理一理：1共26个• 1[课本第4题]想一想，算一算。 8个•能做1个框架 做1个正方体框架需要8个•，现有26个•，最多能做多少个 这样的框架? 答：26个•最多做3个这样的框架。 国家中小学课程资源 练习 应用 理一理：1共39枚铜钱 2 [课本第5题] 5枚铜钱能做1个中国结 做一个中国结需 要5枚铜钱。 39枚铜钱最多能做 多少个中国结? 答：39枚铜钱最多做7个这样的中国结。 画一画 算一算 答：30元最多能买3张票。 解决实际问题时，如果有余数， 要根据具体情况考虑怎样对余数进行处理。 比一比 111111111 余下的3名同学， 需要再准备1条船。 商要加“1” 余下的3元， 不够再买1张票。 商不需要加“1” 答：至少要租6条船。 答：30元最多能买3张票。 激活 Windows 课后 活 生活中有很多与有余数除法有 关的问题。课后，你可以带着数 学的眼光找一找，记录下来，与 同学分享。 30元最多能 买几张票? 票价 9元/人 余数余数藏奥秘， 根据实际巧处理， 画图分析是法宝， 数学藏在生活里。 用有余数除法和去尾法解决问题 $