第4单元 水的三态变化 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年四年级上册科学核心素养评价（青岛版）

第四单元 核心素养评价 时间：40分钟满分：100分 题序 三 四 五 六 总分 等级 得分 填补小能手。（每空2分，共28分）》 斯 1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫作 2.水在自然界中不断经历着三种状态的循环变化，促进水的形态变化 的因素是 的变化。 3.冰变成水，再变成水蒸气的过程需要 热量；水蒸气变成 水，再变成冰的过程会 热量。（填“释放”或“吸收”） 4.在正常情况下，水的沸点是 水的冰点是 5.水蒸发的快慢与 有关。 6.露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的 霜是空气 中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的 7.做水结冰的实验时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到 茶 的作用，在碎冰里加入较多的食盐是为了 8.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。这 密 种现象叫作 二、我是小法官。（每题2分，共20分） 孙 1.空气中的水蒸气往往是从傍晚时分开始凝结的。 8 2.只有在温度比较高的条件下，水才能蒸发成水蒸气。 3.云是浮在空气中的水蒸气。 4.水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。 5.水的三态变化与我们的生活有着密切的关系。 鲁 6.把水放入冰箱冷冻室内，等一天之后，它才会凝结成冰。 7.水是没有固定形状的，而水蒸气是没有固定体积的。 ( 8.人工降雨就是让云中的小水滴或小冰晶加快增大，加速下降。 9.水烧开后，继续加热，温度将不再变化。 ) 10.高山上气压低，水的沸点也低，所以不容易把鸡蛋煮熟。 三、选择大乐园。（每题3分，共24分） 1.下列能使蒸发过程变慢的措施是( )。 A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地上的积水扫开 C.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱中 2.洗完澡后浴室玻璃变模糊了，是水的( )现象。 A.蒸发 B.沸腾 C.凝结 3.若想在高山上将饭煮熟，可采用的方法是( )。 A.减少加热时间 B.减小火力 C.用高压锅煮 4.0℃以上时，水蒸气会凝结成( )。 A.雪 B.霜 C.雾 5.借助图表对数据进行记录、整理和分析，是在( )。 A.收集信息 B.处理信息 C.汇总信息 6.冬天戴眼镜的同学从室外进入温暖的室内时，会发现镜片模糊了，原 因是( )。 A.镜片上面有尘土 B.室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片而凝结成水，附着在镜片上 C.我们呼吸呼出的二氧化碳附着在镜片上 ·18 7.烧开水时，常看见有白气冒出来，这些白气是( )。 A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气 B.水蒸气温度降低时凝结成的小水珠 C.水沸腾时产生的水蒸气 8.夏天扇扇子时，身体会感觉到凉快是因为( )。 A.扇来的风使汗液蒸发得快，而蒸发要吸热 B.扇扇子时，能使周围空气的温度变低 C.扇来的风吹掉了身上的热 四、机智连连看。(8分) 请将下列过程描述与其对应的水的状态变化用线连起来。 4十4十4十4十十十4十4十 {云雾露的形成 {水由气态变为液态 十4十4十4十十十十4十4十 雪融化 {水由液态变为固态 十+十十十十十十十十 水沸腾 水由液态变为气态 十十十十十十 十十”十+十十十十十 4 水结冰 水由固态变为液态 五、思维训练营。(8分) 寒冷的冬季，室内的玻璃上常会出现许多小水珠，为什么？请写出你的 猜想和实验探究方案。 鲁 19 六、趣味实验。（12分) 实验名称：探究水结冰的实验。 实验方法：向试管中加入少量水，把温度计插入试管中，再把试管放入 大烧杯中，向大烧杯内放入大量碎冰块，让碎冰块包裹在试管的周围， 再往碎冰块上撒上食盐，过一会儿，试管里面的水就会结冰。 。-温度计 粥 橡皮筋 水 盐 1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是 。(2分) A B 2.往碎冰块中加入食盐的目的是 。（2分) A.让碎冰结成一块 B.加快碎冰融化，降低试管的温度 C.减慢碎冰融化，提高试管的温度 3.观察温度计，我们会发现，水开始结冰的温度是 。(2分) 4.当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？ (6分) 泰斗 ·20分，剪之前最好先画好线，尽量一次性剪 平直。(2)把剪下的锥形部分倒扣在瓶子 中，形成一个漏斗。用胶带将漏斗与瓶身 固定好，使其牢固，盛水器口应保持水平、 光滑。(3)以毫米为单位，利用刻度尺在 纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒 杯子的高度。然后用透明胶带将刻度尺整 个固定在瓶身上，以防水湿。(4)也可以 利用小刀等尖锐工具在瓶身上直接刻上刻 度，为明显再涂上颜色。(5)如果找不到 平底的塑料瓶，也可以使用底部不平的瓶 子，但在使用的时候先在底部加些水，水 面高于底部凸起的部分，直至底面水平， 贴刻度纸的时候，“0”的位置要与水平面 对齐。（合理即可） 期中综合水平测试 一、填补小能手 1.胎生乳汁 2.有喙卵生 3.外涂一些专门的药物内服药物治疗 4.气体固体 5.水银体温计液体热胀冷缩 6.触角 7.加固房屋水库降容渔船回港 8.西南 二、我是小法官 1.V2.×3.V4.×5.V6.× 7.V8.×9.V10.V 三、选择大乐园 1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C 8.A 四、仪器练兵营 6℃六摄氏度 -4℃零下四摄氏度 -24℃零下二十四摄氏度 -6.5℃零下六点五摄氏度 五、思维训练营 到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖衣服； 不直接触碰昆虫；喷涂驱蚊液；用肥皂水涂 抹身上外露部分；涂风油精：涂抹薄荷汁；适 量喷洒白醋；等等。 六、趣味实验 1 塑料袋 细铁丝 蜡烛 2.热上升 3.B 第四单元 核心素养评价 一、填补小能手 鲁 1.蒸发 43 2.温度 (3)点燃酒精灯，给水加热，观察现象。 3.吸收释放 (合理即可) 4.100℃0℃ 六、趣味实验 5.温度蒸发面积 通风好坏 1.A 6.小水滴小冰晶 2.B 7.保温制造更低的温度 3.0℃ 8.沸腾 4.冰面的高度比原来水面的高度要高一 二、我是小法官 些。原因是水结成冰时，体积会膨胀。 1.×2.×3.×4.V5.V6.× 第五单元核心素养评价 7.V8.V9.V/10.V 一、填补小能手 三、选择大乐园 1.方向距离 1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.B 2.厘米米千米 8.A 3.千米/时米/秒 四、机智连连看 4.运动静止 △ 5.距离时间 6.电子停表归零开始键 二、我是小法官 五、思维训练营 1.×2.× 3.×4./5.V6.× 我的猜想：室内的温度高于室外的温度，室 7.V8.×9.V10.× 内空气中的水蒸气接触到低温的玻璃，温度 三、选择大乐园 下降，凝结成小水珠。 1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.B 8.B 实验探究 四、机智连连看 我的方案：(1)在三脚架上放上石棉网，把 装有水的烧杯放在上面。 (2)在烧杯上面放装有冰块的小碟子。 ·44