内容正文:
水沸腾
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一、问题聚焦
水烧开是什么样子?
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一、问题聚焦
在家长的陪同下观察水烧开时的样子。
说一说或画一画吧!
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二、我们的观察
有气泡产生
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二、我们的观察
温度升高,冒着白烟
有气泡产生
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2 继续加热2~3分钟,温度会怎样变化?有哪些现象?
我的疑问
1 给水加热的过程中,温度是怎样变化的?有哪些现象?
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2 继续加热2~3分钟,温度会怎样变化?有哪些现象?
我的疑问
1 给水加热的过程中,温度是怎样变化的?有哪些现象?
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三、选择实验器材
酒精灯
烧杯
石棉网
铁架台
温度计
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三、选择实验器材
酒精灯
烧杯
石棉网
铁架台
温度计
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仪器组装
放置烧杯,固定温度计
让容器底部均匀受热
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仪器组装
注意事项
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温度计
酒精灯
仪器组装
注意事项
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酒精灯
四、实验观察与记录
时间(分钟) 温度(℃) 观察到的现象
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……
加热过程中水的变化记录
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四、实验观察与记录
时间(分钟) 温度(℃) 观察到的现象
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……
加热过程中水的变化记录
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四、实验观察与记录
时间(分钟) 温度(℃) 观察到的现象
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……
加热过程中水的变化记录
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四、实验观察与记录
时间(分钟) 温度(℃) 观察到的现象
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……
加热过程中水的变化记录
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五、交流研讨
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五、交流研讨
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六、实验数据整理
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六、实验数据整理
升温快
升温变慢
温度不变
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六、实验数据整理
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2.继续加热2~3分钟,温度会怎样变化?有哪些现象?
1.给水加热的过程中,温度时怎样变化的?有哪些现象?
七、总结提升
温度逐渐升高
有气泡从水底产生,逐渐变大
冒着白烟,水量逐渐减少
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2 继续加热2~3分钟,温度会怎样变化?有哪些现象?
1 给水加热的过程中,温度时怎样变化的?有哪些现象?
温度逐渐升高
有气泡从水底产生,逐渐变大
冒着白烟,水量逐渐减少
七、总结提升
温度不再升高
水会不停翻滚
冒着白烟,水量逐渐减少。
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七、总结提升
水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停的翻腾起来。这种现象叫做沸腾。
沸腾和蒸发都是水从液体变为气体的方式。
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课后作业
2.在高山的山顶和山脚下烧水,水沸腾时的温度一样吗?查阅资料了解一下吧。
1.实验中,我们看到的白气是水蒸气吗?先猜一猜,再查阅资料了解一下。
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继续加热2-3分钟
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我们还要观察加热过程中水的变化
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温度逐渐升高
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朱悦扬
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