第3单元 工具与技术 核心素养评价基础卷-【一卷通】2025-2026学年六年级上册科学核心素养评价（教科版）

第三单元 核心素养评价 基础卷 时间：40分钟 满分：100分 题序 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。（每空2分，共28分）》 1.“手工抄写”和“活字印刷”两种方式中，复制少量文字时应选择的较快的方法是 毁 2.古人利用木棒撬动大石头或将植物粗壮的根撬出来，此时木棒就是一种 类工具。它和斜面一样，都是一种 3.取下水龙头上的轮子，直接去拧轴会 (填“容易”或“不容易”)拧开，装 上轮子以后拧轮子会 (填“容易”或“不容易”)拧开，这是应用了 盞 的原理。 4.人类总是在不断地改进着 和 从而推动着社会的发展。在这 个过程中， 发挥了十分重要的作用。 5.书本和电脑是常见的两种传播工具。其中， 可以使人们快速获取信息， 但比较抽象，理解有难度； 传播的信息直观、生动、详细，但花费的时间 相对较多。 6.在工具和技术的发展过程中， 的交流与传播就像是一个齿轮，驱动着它 们共同发展。 7.对于技术和工具在实际运用中的效果，我们应当进行测试与评价。测试的方法 可以是 测试和 测试。 二、我是小法官。（每题2分，共14分）》 1.解决不同的问题需要选择恰当的工具，工具也会随着科技的进步和生活的需要 不断发展。 2.斧头的两个侧面都是斜面，这样在劈木头的时候会省力。 3.车轮的运用使人类的交通运输变得快捷和高效。 21 4.费力杠杆浪费力气，没有什么用途。 5.不同形状的剪刀都具有同样的功能。 6.一般情况下，其他条件不变时，杠杆的支点离用力点越近，就越省力。 7.工具往往是具体的实物，技术往往是一些经验、技巧和方法。 三、选择大乐园。（每题3分，共24分）》 1.下列工具中，最适合取出完整核桃仁的是( A.剪刀 B.核桃夹 C.羊角锤 2.下列工具中，不包含杠杆的是( A.方向盘 B.天平 C.开瓶器 3.下列选项中，没有应用斜面原理的是( A.斧子 B.杆秤 C.螺母 4.同学们在做“利用斜面搬运物体”的模拟实验时，下列说法错误的是( )。 A.物体沿斜面由高处滑到低处时，不需要人用力，物体就会往下滑 B.将物体沿斜面由低处拉到高处时，动作要快，用力不要求均匀 C.实验中可以利用弹簧测力计分别测出将物体沿不同斜面由低处搬运到高处时 所用力的大小 5.同一物体从斜面拉上去用的力( )直接把物体竖直提上去用的力。 习.大于 B.小于 C.等于 ·22· 6.关于用平板和手推车运送物品的测试，下列说法错误的是()。 A.搬运的物品越重越好，这样才能凸显车轮省力的特点 B.沿曲线运输时，可选择运输一些液体，从而凸显车轮灵活、平稳的优势 C.用手推车搬运物品省时、省力，更灵活、平稳和便利 7.活字印刷术是由( )发明的。 A.蔡伦 B.毕昇 C.伽利略 8.“秤砣虽小，能压千斤”，这句话反映的是( )原理。 A.轮轴 B.斜面 C.杠杆 四、机智连连看。(8分) 将下面的工具与其对应的分类用线连接起来。 机械工具 通信工具 测量工具 一十十料十种十 交通工具 五、思维训练营。（每题6分，共12分)》 1.随着社会的进步，印刷术发生了哪些改变？ 鲁 ·23· 2.剪刀是我们生活中常见的组合工具，请你分析一下剪刀都用到了哪些机械原理。 六、综合探究。（14分) 阅读下面的材料，回答问题。 舒 投石车 投石车是抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石 车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。到宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投 石车用于攻守城，还用于野战。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的木 棍，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时 拉动绳索，将石块抛出。 掘 1.仔细观察上面的图片，我们可以知道，文中的投石车是( )类工具。(3分) A.杠杆 B.轮轴 总 C.斜面 2.在上图中标出投石车的用力点、支点和阻力点。(6分) 3.某小组的同学们想获取制作投石车的信息，目前有文字和视频两种方式供选择。 请你给该小组的同学提建议，他们该如何选择，并说明理由。(5分) 人泰斗 。24五、1 地壳 地幔 地核 2.用红色的橡皮泥做成球形，这代表地核； 用橘红色的橡皮泥在红色球形橡皮泥的 外面再加一层，把它包裹起来，这代表地 幔；用蓝色的橡皮泥在橘红色的橡皮泥外 再包一薄层，这代表地壳。这样，一个简 单的地球结构模型就制作好了。 六、1 2.BA 3.会。因为地球是个不透明的球体，太阳每 时每刻都在发光，但在同一时间里，它只 能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球 是白天，背着太阳的半球是黑夜。这样地 球上就出现了昼夜现象，只要地球和太阳 处于相对圆周运动就可能产生昼夜交替 现象。 期中综合水平测试 一、1.凸透镜中央厚边缘薄 2.提供食物生产食物 3.光学显微镜 一两千 4.昼夜交替 5.365 6.地壳地幔地核 7.地心说日心说 二1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× 三、1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.A 四、 眼睛 显微镜 放大镜 五、1.示例：(1)科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等 传染病的元凶原来是细菌和病毒；(2)有 些微生物会引起霉变，霉变的食物对身体 有害。 2.从春到夏，影子渐渐变短；从夏到秋，从秋 到冬，影子渐渐变长；从冬到春，影子又渐 渐变短。一年中，夏季影子最短，冬季影 子最长。 六、1.(1)C(2)B(3)C 2.(1)地轴24(2)不能黑夜(3)B 第三单元核心素养评价 基础卷 一、1.手工抄写 2.杠杆简单机械 3.不容易容易轮轴 4.工具技术印刷术 5.书本电脑 6.信息 7.模拟实际 二、1.V2.V3.V4.×5.×6.×7.V 三、1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B 8.C 59. 5.活字印刷术 四 通信工具 6.省力费力 7.示例：广播 测量工具 二、1.×2.×3.V4.V5.×6.×7.× 交通工具 三、1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.C 四、 剪纸 机械工具 五、1.印刷术本身在不断地发展。从雕版印刷 —裁布 到活字印刷，从人工拓印到用蒸汽做动力 的机器印刷，从大型印刷机到家庭打印 手术 机，每一次变化，都让知识的普及和交流 更为快速有效。 理发 2.剪刀用到了斜面和杠杆的机械原理。锋 利的刀刃和锥形的刀尖是斜面；刀刃和把 五、1.(1)检字。把字模按照顺序排列整齐。 手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。 (2)刷墨。在活字印刷板上均匀涂抹墨 六、1.A 汁。(3)拓印。铺上白纸，拉平纸张，用 2. 阻力点 拓印圆盘均匀压印。(4)晾制。缓缓将 支点 白纸掀起，放到向阳通风处晾干。 用力点 2.示例：刀刃、环山公路、楼梯。 六、1.B2.A3.A 4.轮轴轮轴5.B 3.我建议：选择视频。理由：视频可以播放制 6.示例：剪刀、筷子、镊子、鱼竿、羊角锤。 作过程，更加直观、生动、详细。（此题言之 有理即可，也可以选择书本，理由：文字信 第四单元核心素养评价 基础卷 息会更加清楚，能使人们快速获取信息)。 一、1.电能化学能 第三单元核心素养评价提升卷 2.奥斯特偏转 、1.工具 技术 3.能量 2.斜面 4.水能 电能可再生 3.越远省力 5.太阳 不可再生 4.斜面杠杆 6.电能 60·