第2单元 我们是班级的主人 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年五年级上册道德与法治核心素养评价（统编版）

第二单元核心素养评价 时间：40分钟满分：100分 题序 四 五 六 七 总分 等级 得分 、填补小能手。（每空1分，共16分)》 数 1.班委会承担着 中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活 动，为班级和同学 2.班委会由 组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担 责任。 3.班委会要协助老师承担一些 工作。这些工作不仅需要班委具有一定 的管理能力，更需要他们 集体，有为同学、为班级服务的 和 精神。 童 4.班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式 可根据不同 情况选择适合的 0 5.班级中的每个同学都是班级的 在班委选举中，都享有 和 6.班级的 是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在 享有“ ”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能 改动。 7.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助， 二、选择大乐园。（每题3分，共21分） 密 1.我们班要选班委了，好朋友小华让我投他一票，我应该( A.实事求是，适合当班委就选他 B.不能选他，否则同学们会说我 C.不知道该怎么办 2 2.面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过( A.班委说了算来解决 B.按照原班级决定执行来解决 鲁 C.向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决 ·5· 3.下列关于班委选举的观点，你赞同的是()。 A.老师指定班委 B.采用民主选举的方式 C.学习好的同学当班委 4.班委会选举时，（ )选举权。 A.每个同学都有 B.学习差的同学没有 C.只有学习好的同学有 5.全班40人参加了投票，35票赞成，3票反对，2票弃权，《科技节活动组织方案》 (）。 A.通过 B.没通过 C.必须100%赞成才算通过 6.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。( )都要遵守共同的决 定，并落实在行动中。 A.班委成员 B.学习好的同学 C.每个成员 7.讨论和决定班级事务，需要( ）。 ①坚持公平公正②坚持公开透明 ③坚持协商合作 A.①② B.①②③ C.①③ 三、我是小法官。（每题3分，共21分】 1.无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分 的认识。 2.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投票。 ( 3.我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。 ( 4.有同学说“有的活动是某个班委一个人组织的”。 ( 5.我是组长，主要负责监督同学的跑步情况，我就不用跑了。 ( 6决定班级事务时，每个人都有提案的权利。 7.在决定班级事务时，不用遵循程序。 ( ·6· 四、机智连连看。（每对3分，共15分） 班长 组织班级开展学习活动 学习委员 组织班级开展体育运动 体育委员 负责检查督促班级纪律 纪律委员 负责检查班级卫生工作 卫生委员 负责班级沟通协调工作 五、智慧活动园。(11分) 1.在班级建设中，民主讨论的好处有哪些？(6分) 2.怎样组织班级民主选举？（5分) 自 。7· 六、生活展示台。（每题6分，共12分） 1.第五小队决定开展一次小队活动，去科技馆参观。可是活动那天，有三个队员没 有参加。他们的做法引起了同学们的不满，可是他们也有自己的理由…你觉 得他们说得有道理吗？为什么？ 活动那天， 上次队会 讨论的时候， 正好有人约我去 我请假了，所 我本来就不同意， 踢球，我想，小 粥 以作出的决定 谁同意谁去，我 队那么多人，缺 跟我没有关系 不同意，就不去。 我一个也没关系。 2.通过班级民主选举，小红顺利地当上了班级文艺委员。在一次文艺演出活动中， 班级节目的评分倒数第二。之后班级里就有人对小红说：“你这文艺委员当得不 行啊，节目都倒数第二了，你就别当啦，一点都不合格。”如果你是小红，你会怎 么做？ 七、拓展训练营。(4分) 在班委会选举中，每个人都有选举权和被选举权。你知道我国法律规定哪些 人具有选举权和被选举权吗？ 人泰斗 ·8…第一单元核心素养评价 一、1.看法观点决定课余生活 2.丰富多彩合理选择3.校内 4.磨砺意志开发潜能自我发展 5.他人群体6.矛盾和谐 7.烟酒毒品 二、1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.C 三、1.V2.×3.V4.×5.V6.V7.× 四、不敢表达一一克服这种担忧，增强自信心， 勇于表达自己的真实想法。 表达不清—一养成写下自己想法的习惯， 并且不断练习，提高表达能力。 角度不同—一要知道这种情况难以避免， 要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 五、1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提 高动手能力，培养创新意识；让我们有机 会与不同的人交流，学会合作，体会亲情 的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文 明礼仪：能激发我们爱家乡、爱祖国的情 感，体现我们作为社会小主人的责任与 担当。 2.我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、 冷静、友好地与对方交流。 3.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化 和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能 发生变化，神经发育受阻，影响认知和行 为能力的健康发展。酒精会刺激消化道， 导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食 及营养摄入，阻碍正常的生长发育。 六、1.①每个人都有发表自己意见的权利，表达 时要自信。②说话前做好准备，明确观 点，充分说理。③表达是为了让对方能理 解和接受自己的意见。说话要态度诚恳， 语气平和，音量适中，有理有据，可以适当 辅以手势。 5 参考 (部分答多 2.①倾听要耐心，身体前倾，目光专注。 ②边听边观察，从对方的表情、手势和语气 中获取信息。③从对方的发言中把握关键 内容，做好回应的准备。④用点头等方式 表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 3.勇于表达自己的意见；学会倾听；即使未 能达成共识，也不要相互指责。 七、1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了 联合国部长级禁毒国际会议，会议的代表通 过决议，从1988年开始将每年的6月26日 定为“国际禁毒日”。 第二单元核心素养评价 一、1.班级建设服务2.班委会委员 3.班级管理热爱意识奉献 4.多种多样选举方式 5.主人选举权被选举权 6.共同决定特权任意7.协商解决 二、1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B 三、1.V2.V3.V4.×5.×6.V7.× 四、班长—一负责班级沟通协调工作 学习委员—一组织班级开展学习活动 体育委员一组织班级开展体育运动 纪律委员—一负责检查督促班级纪律 卫生委员—一负责检查班级卫生工作 五、1.民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛 围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自 己的意见。在这一过程中，我们也逐渐 成长。 2.第一步：发布竞选公告。 第二步：自愿报名参加。 第三步：竞选人演讲与答辩。 第四步：无记名投票。 第五步：公开唱票，公示结果。子 六、1.①班级成员集体形成的最终决定在班级 中具有约束力。每个成员都要遵守共同 答案 不唯一) 的决定，并落实在行动中。②班级决定公 选择中，我们需要听取父母的意见，也要 布后，一些同学如果有意见，可以向班级 从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和 提出。在作出新的决定前，仍要执行班级 成长的机会。 原有的决定。③班级的共同决定是面向 2.不同的成长环境使人们在行为习惯、生活 班级全体成员的。每个成员都是平等的， 方式、看待问题的立场等方面存在一定的 不应存在享有“特权”的同学。执行标准 差异，对某些问题可能有不同的看法。 要一致、稳定，任何人不能任意改动。 3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒 2.作为一名文艺委员，要起到带头作用，要 会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的 带领大家组织好活动。虽然班级节目的 幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏 评分倒数第二，但是不应该指责抱怨，应 社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 该找出不足，和同学们团结合作，继续努 六、1.讨论和决定班级事务：需要坚持公平公正； 力。（言之有理即可） 应该坚持公开透明；应该坚持协商合作。 七、中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民 2.班级的共同决定是面向班级全体成员的。 族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教 每个成员都是平等的，不应存在享有“特 育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和 权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人 被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的 不能任意改动。班级决定公布后，一些同学 人除外。 如果有意见，可以向班级提出。在作出新的 期中综合水平测试 决定前，仍要执行班级原有的决定。 一、1.个体群体室内室外课内学习 七、谈话的艺术是听和被听的艺术。一赫兹里特 课余生活 所谓的“耳聪”，也就是“倾听”的意 2.理解和接受态度诚恳手势 思。—爱默生 3.简单拒绝一味接受 真诚坦率 许多东西都因不发问而丧失。 一一英国 4.班委主人翁精神 第三单元核心素养评价 5.老师请教 一、1.亚洲太平洋960 二、1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.B 2.23542北京 三、1.×2.V3.V4.V5.V6.×7.V 3.多民族56零14.4 四、第一步 发布竞选公告 4.同心同德守望相助社会主义现代化 第二步 自愿报名参加 国家5.平等团结互助和谐 第三步 竞选人演讲与答辩 二、1.B2.C3.A4.A5.C6.C7.B8.B 第四步 无记名投票 三、1.V2.V3.×4.V5.×6.×7.V 第五步 公开唱票，公示结果 四、四川省—一成都市 五、1.①自主选择是我们的权利，也是成长过程 新疆维吾尔自治区—一乌鲁木齐市 中需要发展的能力。②面对丰富多彩的 河南省—郑州市 课余生活，我们有时候会遇到一些困惑， 云南省 昆明市 需要我们开动脑筋，合理选择。③在自主 山东省—济南市 ·58·