第2单元 13 探究技能 分类-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级上册科学习题课件（粤教粤科版）

该小学科学课件核心知识点为“分类”及“二歧分类法”，课堂从“给岩石分类”回顾导入，通过判断题（如《本草纲目》分类）、选择题（动物分类实例）巩固，再以快递分类情境应用，形成“概念—实例—应用”学习支架。 其亮点在于通过动物、岩石分类实例培养科学思维（推理论证），结合快递驿站生活情境强化探究实践，融入传统文化新情境助科学观念形成。学生提升解决实际问题能力，教师获“情境—探究—应用”完整教学思路。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS|绿卡图书 第二单元岩石 探究技能分类 DASS|绿卡图书 探究技能分类 课堂回 给岩石分类 按 分类 岩石 按 分类 DASS|绿卡图书 基础训练 一、判断题。 1.从一堆积木中挑选颜色相同的积木放在一起，就是在分类归纳。 2.[新情境·传统文化]《本草纲目》中按药物自然属性分类的方式能方便人们查询草 药属性。 3.对果蔬进行分类时，我们可以根据颜色、形状、大小、轻重、软硬、表面纹理等特征 分类。 DASS|绿卡图书 二、选择题。 确定一个标准，将我们发现的物体分成两类，在每一类下，再确定新的标准， 将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止，这种分类方法叫二歧 分类法。据此回答14题。 1.(名校期末真题)若我们想给收集到的岩石分类，下列分类流程正确的是()。 A.观察特征→制订标准→分类 B.制订标准→观察特征→分类 C.分类→制订标准→观察特征 DASS|绿卡图书 2.[新趋势·综合应用]对麻雀、猫、蛇利用二歧分类法进行分类，图中①②③分别代 表的是( )。 胎生 ① A.①麻雀 ②猫 ③蛇 动物 B.①猫 ②麻雀 ③蛇 会飞② 卵生 C.①蛇 ②麻雀③猫 不会飞③ DASS|绿卡图书 3.下图是波波学习二歧分类法后对岩石的分类，其中第二级分类标准是( A.岩石大小 B.岩石形状 C.岩石颜色 4.关于二歧分类法，下列说法错误的是( )。 A.分类标准应该突出两类事物的区别 B.同一区域的事物可以用不同的分类标准进行划分 C.该分类法只能进行两级分类 DASS|绿卡图书 素养提升 三、综合分析。 [新情境·生活运用]萌小牛家开了一家快递驿站，每天有大量的快递寄存在 这里。为了能够使驿站内快递摆放整齐且使顾客更快地找到自己的快递，萌小牛的 爸爸准备了四个货架，打算把快递分类摆放在不同的货架上。请你帮他分一分吧。 ④ ② ⑤ DASS|绿卡图书 1.萌小牛的妈妈把快递①④⑤分为一类，把快递③⑦⑧分为一类，把快递②⑥分为 一类。她是按快递的( )进行分类的。 A.包装颜色 B.包装形式 C.包装大小 2.[新趋势·创新思维]萌小牛给快递分类时选择( )的方式，最后可以把快递⑤ 和快递⑦分为一类。 A.先按快递包装颜色分类，再按包装形式分类 B.先按快递包装形式分类，再按包装大小分类 C.先按快递包装大小分类，再按包装颜色分类 DASS|绿卡图书 3.若萌小牛按照图中所示顺序对快递进行分类，最后能够分为一类的是( ）。 A.①④ B.⑤⑦ 包装形式包装大小 → 包装颜色 C.②⑧