第1单元 3.种子的传播-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级上册科学习题课件（粤教粤科版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第一单元生命的延续 3种子的传播 3种子的传播 课堂回 8●00●●年●。●8998单●●08年8年●8●年9 种子的传播方式 自身弹射力 动物 酢浆草的果实熟 蒲公英的果实上 鬼针草的果实表面有 莲蓬很轻，能够 浮在水面，莲子 透后会自动爆 长有长长的冠 很多钩状的刺，容易钩 开，种子会被弹 毛，风一吹就能 在皮毛上。 成熟后容易从 射到远处。 飘到空中。 樱桃的果肉甘甜，可以 莲蓬里掉出来。 吸引动物食用。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、判断题。 1.樱桃味道鲜美，经常会被动物吃掉，这样不利于樱桃种子的传播。 2.植物种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有关。 ( 3.蒲公英能够在空中飘是因为它的种子呈小伞状，很轻。 4.不同的传播方式能扩大种子的散布范围，有利于繁殖后代。 DASS|绿卡图书 二、选择题（请将答案写在答题栏中） 1.用手捏成熟的酢浆草果实，会发生的现象是( )。 A.捏开很费劲 B.根本捏不开 C.轻轻一捏，种子就被弹出来了 木棉的果实逐渐成熟后，会陆续开裂，其中的棉絮随风飘落。棉絮当中通常 都会藏有一粒黑色的种子，种子可以在棉絮的帮助下飞到更远的地方，落地后，还 可以借助棉絮吸收周围的水分，有利于种子生根发芽。据此回答2~4题。 2.木棉花成熟后种子的传播方式是()。 A.动物传播 B.弹力传播 C.风力传播 DASS|绿卡图书 3.木棉种子周围棉絮的作用有( )。 ①增大面积，更容易被吹动 ②有黏液，能黏附在动物身上 ③能吸水，有利于种子萌发④防水，保持种子干燥 A.②④ B.②③ C.①③ 4.若要制作木棉种子模型，我们可以选用的材料有( ）。 ①棉花②魔术贴 ③橡皮筋( ④纸黏土 A.①④ B.②④ C.③④ DASS|绿卡图书 凤仙花是凤仙花科凤仙花属的植物，生长时凤仙花的叶子通常相互错落排 列，不会出现两片叶子直接相对的情况。这种排列方式有助于每片叶子都能接收 到充足的阳光和空气。 开学初期，在老师的指导下，琪琪和同学们在学校里查阅了凤仙花的资料，并 种植了一些凤仙花。据此回答5~8题。 5.一段时间后，叶子逐渐生长，琪琪观察后发现叶子在茎上的排列方式是()。 A.杂乱无章 B.交叉生长 C.相对生长 6.[新情境·生活运用]琪琪和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停 留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用主要是( )。 A.传粉 B.传播种子 C.传播花香 DASS|绿卡图书 7.琪琪和同学们去观察凤仙花结果时，听到了“嘭”“嘭”的声音，看到果实炸裂使种 子飞落到地上，由此推测凤仙花种子的传播方式是( )。 A.弹射传播 B.动物传播 C.风力传播 8.[新趋势·综合应用]在观察完凤仙花的一生后，琪琪打算模仿凤仙花种子的传播 制作一个模型，她选择的材料有( )。 ①纸黏土②棉花 ③羽毛④塑料薄膜 ⑤橡皮筋 A.①③ B.②④ C.①⑤ DASS⑤I绿卡图书 焦养提升 ●● 三、探究实践。 [新情境·生活运用]萌小牛经过草地后，发现身上粘了很多苍耳果实。他使 劲抖动衣服却怎么也甩不下来。 1.萌小牛仔细观察苍耳果实的表面，发现它具有( )结构。 A.黏液 B.绒毛 C.钩刺 2.萌小牛想做一个苍耳果实的模型来模拟种子的传播，他可以选择用( )模拟苍 耳果实的表面。 A.魔术贴 B.松紧带 C.双面胶 DASS|绿卡图书 3.豌豆、凤仙花等植物通常依靠 传播种子；浮萍、椰子等植物的种子依靠 传播；柳树、芦苇等植物依靠 ;而樱桃、山葡萄等植物依靠 ,吸引动物 传播。（均填序号） ①翅或绒毛被吹起 ②果实鲜艳美味 ③果实自动爆裂 ④在水面流动