第1单元 第3节 种子的传播-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级上册科学讲解课件(粤教粤科版)

2025-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 3 种子的传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.68 MB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2025-08-31
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53671019.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 生命的延续 3 种子的传播 谁把它们种上了屋顶 是谁把小黄花种在屋顶上的? 谁把它们种上了屋顶 植物的果实和种子成熟后,能在适宜的环境中萌发生长。 通常情况下,种子传播到了原理母体的空间里,能有更大的生存机会。 用放大镜观察黄鹌菜果实,并猜测它们是怎样到达房顶的。 它们是被风吹到房顶的。 果实很小 上面有很多绒毛 蒲公英 它们是怎样传播的 观察不同植物的果实和种子,根据他们的外形特征,猜测它们的传播方式,并说明理由。 果实熟透后自动爆开 有长长的冠毛 酢浆草 依靠自身弹射力传播 依靠风力传播 你还能说出其他的传播方式吗? 莲蓬 樱桃 鬼针草 表面有钩状的刺 果肉甘甜,吸引动物使用 莲蓬很轻,浮在水面,成熟后容易从莲蓬里掉出来。 依靠动物传播 依靠水力传播 实践:制作模拟种子传播的模型 名称:木棉种子模型 材料:纸黏土、棉花 方法:把棉花拉伸至蓬松状态,然后将纸黏土做成小颗粒,塞入棉花中。 测试:用扇子扇动模型,观察它的传播效果。 还有别的设计吗? $$

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