1.3 种子的传播（分层作业）科学粤教粤科版四年级上册

1.3《种子的传播》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1．葡萄味美多汁，它传播种子的主要方式是（   ）传播。 A．弹力 B．动物 C．风力 2．能利用风来传播的果实或种子的特征是（   ）。 A．果实成熟时会炸裂 B．有小刺或味道鲜美 C．轻、带翅或绒毛 3．每年的4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它的传播方式是（   ）。 A．动物传播 B．风传播 C．自体传播 二、填空题 4．种子都由种皮和 组成， 是胚的一部分。 5．植物的 和种子成熟后，能在适宜的环境中萌发生长。通常情况下， 传播到远离母体的空间里，能有更大的生存机会。 6．蒲公英的花朵凋谢后，会留下一朵朵白色的小绒球，这就是蒲公英的 ，小而轻，风一吹便把种子散播到远方。 三、判断题 7．植物种子的传播方式与种子和果实的特点是相关的。( ) 8．制作种子模型后进行传播实验时，如果不成功，应该查找原因，改进种子模型。( ) 9．我们可以通过播种的方式种植豌豆。( ) 10．植物把种子传播到远处，是为了扩大后代的分布范围，有利于种族繁衍。( ) 11．干瘪的种子体内不含水分。( ) 【能力提升】 四、连线题 12．请将下面果实与它们的特征和种子的传播方式用线连起来。 莲子     果实轻，有翅或绒毛    水力传播 樱桃     果实能浮在水面上     风力传播 凤仙花    果肉味美多汁     弹力传播 蒲公英    果实成熟时会爆裂     动物传播 五、简答题 13．如果一株植物的种子成熟后都落在母体的身边，会对这些种子的成长有什么影响？ 14．屋顶上的草是谁把它们种上去的？ 六、实验题 15．为了研究种子的萌发，丽丽把10粒蚕豆种子浸在盛有200毫升水的烧杯中，2天后，她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，并每天观察记录。 （1）一天后，丽丽发现烧杯里的水变少了，这说明种子的萌发需要 。 （2）几天后，丽丽发现蚕豆种子长出了根、茎和叶，根是图中 发育成的，茎和叶是图中的 发育成的。（填字母） 参考答案 1．B 2．C 3．B 4．胚 子叶 5．果实 种子 6．种子 7．√ 8．√ 9．√ 10．√ 11．× 12． 13．答：大量的种子落在母体身边会聚在一起，导致种子在发芽和成长时产生竞争，因而造成植物缺少养分、阳光等生长的要素，种子成活的机率会降低。 14．种子被风吹到屋顶上或者种子被鸟或者昆虫带到屋顶上的，在适宜生长的环境下长出来。 15．水分 B A 1 学科网（北京）股份有限公司 $$