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第四单元
空气的性质
13
吹气球
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课堂回顾
空气占据空间
空气可以被压缩
将一团纸巾塞在杯底,再把杯子竖直
向下推动活塞,活塞
(填
向下倒扣在水中,纸团
(填
可以”或“不可以”)被下压。松手
“会”或“不会”)湿。
后,活塞
空气
(填“有”或“没有”)确定的形状和体积。空气
(填“容易”或
“不容易”)被压缩,被压缩的空气
(填“有”或“没有”)弹性。
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基础加练
一、选择题。
如图,小科把气球放入瓶中,并用气球嘴套住瓶口,用力吹气球。请回答
1~2题。
1.小科发现气球不能像平时一样大,这是因为(
A.空气可以流动
B.空气占据了瓶内的空间
C.瓶内的空气不能被压缩
D.空气有固定的形状
2.[新趋势·开放探究]下列方法,可以让瓶中的气球吹大的是(
A.在气球上戳一个洞
B.更用力吹
C.在塑料瓶底部或侧面戳一个洞
D.往气球里灌入一些水
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3.下面的物品都利用了空气的同一种性质,这种性质是(
A.空气有确定的形状
B.空气容易被压缩
C.空气可以流动
D.空气无色、无味
4.下列物品都用到了压缩空气,其中利用了压缩空气可以提供动力的是(
)。
A.气球动力小车
B.充气城堡
C.汽车轮胎
D.氢气球
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5.[新趋势·学科融合]宋朝王安石在《梅花》中描述到“遥知不是雪,为有暗香米”,花
的香气之所以可以传播得很远,是因为(
4.空气会流动
B.空气能据空问
C.空气无色、无味
D.空气没有固定的形状
6.[新情境·生活运用]用漏斗给热水瓶灌水时,下列方法不容易让水流进热水瓶的
是(
A.
B.
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然象养提升
二、课上,萌小牛做了“玩‘听话'的乒乓球”的实验,回家后,他想自己用塑料瓶和塑
料积木做实验,看塑料积木会发生怎样的变化。
(1)萌小牛将塑料积木放到水槽巾的水面上,发现塑料积木会
(填
“浮在水面上”或“沉到水底”)。
(2)萌小牛将塑料瓶的瓶底去掉,拧紧瓶盖,把塑料瓶从塑料积木上方竖直向下压
人水中,他会看到的现象是(
B.
(3)出现上题中现象的原因是
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(4)在塑料瓶的瓶盖上打一个小孔,再把塑料瓶从塑料积木上方竖直向下压入水
中,我们会看到(
A.
B.
(5)萌小牛堵住塑料瓶瓶盖上的小孔,竖直把塑料瓶斥入水中后,松开堵住瓶盖上
小孔的手,会看到(
)。
A.没有水进入塑料瓶,塑料积木在水槽底部不动
B.没有水进入塑料瓶,塑料积木升到与水血一样高的位置
C.有水进人塑料瓶,塑料积木随水面上升
).有水进入塑料瓶,塑料积木始终在水槽底部
。。
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