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第二单元地球的运动
6地球的公转与四季变化
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6地球的公转与四季变化
地球的公转
春分
地球公
3月21日前后
转轨道
地球绕
公转,产生了
地球公转的方向:」
冬至
地球公转的周期:
夏至
秋分12月22日前后
地球公转轨道的形状:
6月22日前后
赤道
9月23日前后
基础训练
一、选择题。
语文课上,小明学习了“寒来暑往”这个成语,意思是盛夏已过,寒冬将至,体现了四季的变化。
那么四季是如何形成的呢?
1.地球围绕太阳公转一周为(
)。
A.1天
B.7天
C.1个月
D.1年
2.[新情境·传统文化]我国古代劳动人民根据经验,把四季分成了(
)个节气。
A.四
B.十二
C.二十四
D.四十八
3.[新情境·环境保护]为合理利用能源,政府决定对路灯照明进行优化,改为天黑即亮,则(
的亮灯时间最晚。
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
4.南极考察的最佳季节是北半球的(
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
5.[新情境·生活运用]家住哈尔滨的小明打算在寒假期间前往澳大利亚(南半球)旅游,他最应该
准备(
)。
A.羽绒服
B.厚毛衣
C.T恤衫
D.棉鞋
6.过年期间,小明发现除夕这天昼和夜的时长与春分时相比(
)。
A.昼更长,夜更短
B.昼更短,夜更长
C.昼和夜都更长
D.昼和夜都更短
7.人们常常认为,地球距离太阳近时是夏季,地球距离太阳远时是冬季。于是小明找到一份地球
公转轨道与太阳距离的数据,如右下表。分析该数据,下列观点合理的是(
)。
A.地球上四季的变化与地球的自转和公转都有关
地球与太阳的距离
时间点
B.地球离太阳的距离近,温度就高,地球变暖
平均距离
1.49亿千米
C.地球离太阳的距离远,温度就低,地球变冷
近日点
1.47亿千米
每年1月初
D.地球上温度的高低与地球和太阳的距离没有明显关系
远日点
1.52亿千米
每年7月初
8。小明发现地球在围绕太阳公转过程中,如果地轴不倾斜,而是呈竖直状态,那么,地球上依旧会
产生的自然现象是()。
A.太阳东升西落
B.一年中某地正午杆影长度会变化
C.极昼、极夜现象
D.同一地方一年中温差变化很大
探究实践
二、下面是研究“地球的运动”的实验示意图,请你根据所学知识回答以下问题。
1.右图中蜡烛代表
2.这个实验是
(填“对比”或“模拟”)实验。
3.地球绕太阳自
向
转动。
4.当地球运动到A点时,太阳的直射点在(
A.北半球
B.南半球
C.赤道
D.北极点
5.当地球运动到B点时,我国昼夜时长的特点是(
)。
A.昼长夜短
B.昼短夜长
C.昼夜平分
D.没有规律
6.当地球运动到C点时,我国正处于(
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
7.分析上图,并结合我们做过的模拟实验,我们可以知道引起地球四季交替现象的原因是地球绕
着太阳
,同时地轴是
的。
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养提升
三、极昼和极夜。在地球的南极和北极,有许多事情令人感到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑
夜很长。北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下落,北极中心地区的白天甚至可以长
达半年的时间;而到了冬季,则几个月见不到太阳,北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫极昼和极夜。
太
极夜
阳
光
-极昼
甲
乙
1.如图甲,小雅同学做模拟实验探究极昼和极夜现象的成因。当“阳光”直射在北半球时,我们会
发现
部分地区始终被“太阳”照射。当“阳光”直射在南半球时,我们会发现
部分
地区始终被“太阳”照射。
2.将图乙中出现极昼现象的区域涂成☑,出现极夜现象的区域涂成
3.由此分析,地球的南极地区和北极地区会出现极昼和极夜现象的原因,不包括(
)。
A.地球是球形的
B.地球体积很大
C.地球的公转
D.地球的地轴是倾斜的
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