内容正文:
地球的公转
与四季变化
第二单元·地球的运动
主讲:
时间:
教科版《科学》 六年级上册
目 录
---------------- 我/们/的/地/球/模/型 ----------------
聚焦
研讨
拓展
01
03
02
04
探索
地球自转,
形成昼夜交替现象
周期:24小时
除了地球自转这种运动方式以外,地球还在公转。
1. 什么是公转?
2.地球的公转与四季变化有关系吗?
1.观察图片,你发现了地球自转的哪些特点?
①地球公转一周的时间是多少?
②地球地轴倾斜的方向会改变吗?
③地球公转轨道的形状是怎样的?
1年
不会改变
椭圆行轨道
2.模拟地球的自转和公转
?
Q1. 观看视频,你从视频中了解到了哪些知识?
Q2. 针对这次实验,你觉得有哪些不足的地方?你有什么改进的建议吗?
模拟 地球
模拟 地球公转的轨道
科 普
继续阅读下面的表格,说说你又发现了什么?
地球在近距点时,为每年一月初(即冬天);地球在远距点时,为每年七月初(即夏天)。
四季变化与地球公转有关,但与地球距离太阳的远近无关。
同一时间的地球
南北半球存在着
不同的季节。
1.在模拟实验中,我们是怎样模拟地球的运动的?
2.通过观察图片、模拟实验和数据分析,我们对
地球公转的特点有了什么新的认识?
课堂小结
1. 下列关于地球模型的说法,错误的是( )。
A. 地球离太阳近时,我们处于夏季
B. 当武汉处于夏季时,澳大利亚也处于夏季
C. 地球上冬季寒冷不是因为地球离太阳距离更远引起的
C
2.考察队于6月21日在北极点科学考察时,不可能出现的情况是( )。
A. 考察点出现了极昼现象
B. 考察点外企鹅频繁出现
C. 现在是进行科学考察的最佳时节
B
3. 阳光的直射和斜射,造成了地球上不同地区的气温不同( )。
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第二单元·地球的运动
教科版《科学》 六年级上册
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