第5课 鳥の巣箱 単語と文法の講義 清单-2025-2026学年初中日语人教版第三册

2025-09-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高一
章节 会话:鳥の巣箱
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-24
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来源 学科网

内容正文:

九年级第5课 单词语法讲义 词汇讲义: 1.すばこ 巣箱   ① 名     鸟箱,人工鸟巢 2.ヒナ 雛    ① 名    雏鸟,幼鸟 3.鳴く:V自(主要指虫鸣,鸟,虫,兽的叫声)   如:虫が鳴く、蛙がやかましく鳴く 鳴る:V自(指物体发出声音,或者名声大振) 如:鐘が鳴る・雷が鳴る・策士をもって鳴る人物 鳴らす:V他, (1)发出声音,如:鼻を鳴らす/撒娇作态.鐘を鳴らす/鸣钟. (2)周知,出名,驰名 彼も一時は社交界で鳴らしたものだ/他也曾在社交界扬名一时. (3)叨唠,嘟哝 不平を鳴らす/鸣不平. 4.きこえる 聞こえる ⓪ 动2自 听到 ~が聞こえる。 音楽が聞こえる。 强调自然而然的听见(和听力有关) 5. おちる 落ちる ② 动2自 掉,落 落とす(他) (1)落下、下降 日が落ちる (2)落、掉、剥落 色が落ちる 飛行機が海に落ちる (3)落选、落榜 試験に落ちる (4)陷落 城(しろ)が落ちる サル/猿も木から落ちる。智者千虑、必有一失 6.かわいそう ④ 形2 可怜 かわいそうな子ども。 可愛そうですね。 7.もと 元 ◎ 名 原来 ▲作名词 元のところ。 ▲作形式名词/构成句型 (1)N+のもとで/のもとに  在...指导下 田中先生のもとで、N2を勉強しています。 子供の頃、祖母のもとで暮らしていました。 (2)~をもとにして  以某事为原型,基础 映画は本当にあったことをもとにして掛かれたのです。 8.かた 肩 ① 名 肩膀 9.かえす 返す ① 动1他 归还,送还 (1)归还、退还【物权转移】 借りたお金を返す。 釣った魚を川に返す。 本を図書館に返してください。 (2) 回答、报答、回敬 挨拶を返す。 恩を仇で返す。 (3) 翻过来 手のひらを返す。 10.もどる 戻る ② 动1自 回来,返回 (1)返回、回到(回到原来呆的地方,恢复原状)【动作移动】 ちょっと待って、すぐ戻るから。 (2)归还、退回 税金(ぜいきん)が戻る 帰る:返回归属地(家、故乡) 11.トキ ① 名 朱鹮 12.うまれる 生まれる ◎ 动2自 出生 子供が生まれた。 仮名は漢字から生まれた。 ~に生まれる。生于某地/某时 13.ちから 力 ③ 名 力,力量 力を出す。 力仕事。 14.ちかつじこうき 近辻宏帰 人名 近辻宏归 15.たまご 卵 ② 名 蛋 16.あつめる 集める ③ 动2他 收集,汇集 集合、招集 体育館に生徒を集めて、旅行の説明をする。 收集、汇集 資料を集める 切手を集めるのが趣味です。 (抽象事物)集中みんなの知恵を集める。 集思广益 集まる:V1自 聚集  図書館の前に学生が集まった。 集める:V2他  把/让……聚集/收集 先生が学生を集めた。 17.ふやす 増やす ② 动1他 增加 ふえる 増える ② 动2自 增加,增多 数が増えた。    川の水が増えた。 18.シーヨンメイ 人名 席咏梅 19.じんこうはんしょく 人工繁殖 N 人工繁殖 20.せいこう 成功 ◎ 名・动3自 成功 失敗は成功のもと ~に成功する。在…取得成功 21.わ ~羽 量 只(数鸟类、兔、禽类的数量) 一羽の兎 22.とどく 届く ② 动1自 收到,送到 (1)达到、够得着;买得起 目標(もくひょう)に届く 高くて手が届かない。 目が届かないところ。  (2)到、收到 父からの手紙が届いた。 23.さどがしま佐渡島 地名 佐渡岛 24.つぎつぎ 次々 ② 副 一个接一个 次々に 次々と 次々に客が来る。  26.そだつ 育つ ② 动1自 生长,成长 育てる(他) 寝る子は育つ。  ~に生まれる。生于某地 田舎で育った。  ~で育つ。在某地成长 27.しぜん 自然 ◎ 名 自然,自然界 自然の力。 自然に帰る。 28.はなす 放す ② 动1他 放开,放掉 手を放す。 釣った魚を放す。  かごの中の鳥を放す。 29.うつくしい 美しい ④ 形1 美丽 美しい景色    美しい友情/話    心/声が美しい。 美しい:其形容对象必须是在视觉、听觉以及精神上给人以快感或令人感动的状态、行为、心境。有品位、高雅的艺术美。 きれい :更具有日常用语的性质,且重在表象的美,很少用于精神方面。纯净,没有杂质。 30.ちゅうにち 中日 ① 名 中日 31.どりょく 努力 ① 名・动3自 努力 32.じつげん 実現 ◎ 名・动3自 实现 この夢は中日両国の努力で実現しました。 33.さきに 先に ◎ 副 先 34.とつぜん 突然 ◎ 副 突然 1.すぐ  副 马上     すぐ行きます。       2.まず 副 首先     まず、まっすぐ行ってください。 3.先に 副 以前,以往  先にお話した本はこれです。   4.突然 副 突然     彼は突然来ました。 5.まだ 副 尚,还    まだ子どもだ。 晩ご飯はまだ食べていません。 6.また 副 又,再   また電話します。 7.さっき 副 刚才,方才  さっき電話があった。さっきの客は誰ですか。 8.よく 副 ①经常,常常 よく映画を見に行く。 ②好好地 よくやった。 9.もう 副 ①已经 もう食べました。②又,再 もう一度お願いします。 10.次々 副 一个接一个,连续不断 11.ずっと 副 一直ずっと勉強しています。 12.いつも 副   总是,经常 私はいつもこの店でパンを買います。 13.時々 副  有时,时常 14.だんだん 副 渐渐地 だんだん暖かくなりました。 总结数量词: 部(ぶ):新聞、資料、原稿、閉じた書類 通(つう):手紙、はがきなど    匹(ひき):犬、猫、ネズミ、魚など小さい動物 羽(わ):鳥、兎など    頭(とう):牛、馬など大きい動物    足(そく):靴、靴下など       歳 さい 年齢 個 こ 茶碗、卵、林檎、消しゴム、ボール、コップなど 枚 まい 封筒、切手、コイン、シャツ、CDなど薄いもの 本 ほん 映画、電話、テープ、傘、ネクタイ、旗、瓶、缶、フィルム、鉛筆など 部 ぶ 新聞、資料、原稿、閉じた書類など(书、报等 。部 册 份) 通 つう 手紙、ハガキなど(信 文件。 封 件) 冊 さつ 本、ノート、雑誌な 匹 ひき 犬、猫、ネズミ、魚など小さい動物 羽 わ 鳥、うさぎなど 頭 とう 牛、馬、虎、鯨など大きい動物 足 そく 靴、靴下など 台 だい テレビ、電話、カメラなど機械類、自動車、バスなど乗り物 杯 はい ご飯、お茶、コーヒー、水など 特殊 1.電話を一度・一回・一本かける 留守番電話は一件あります。 2.メール・手紙は一通あります 3.ビデオ・映画は一本あります。 4.ニュース・書類が一部あります。 5.コート(服)が一着・一枚あります。 6.くつ・靴下・手袋が一足あります。 7.匹(小动物)・頭(大动物)・羽(兔子,鸡) 补充语法 (1)补充:Vうとする 意味:1.表示准备要做某事的意志,不受人称限制。 席に座ろうとした時、おばあさんが乗ってきました。 意味:2.客观叙述某个动作、现象即将发生或结束。 夏休みは終わろうとしています。 (2)板块句型:~(  )に 「~おきに」=「おき+に」 「~ごとに」=「ごと+に」 「~ぶりに」=「ぶり+に」 「~たびに」=「たび+に」 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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