专题08 不等式大题四类常考题型(压轴题专项训练)数学苏教版2019高一必修第一册

2025-11-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章回顾
类型 题集-专项训练
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 zhiyin7
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54070818.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题08 不等式大题四类常考题型 目录 典例详解 类型一、含参不等式与不等式恒成立和有解问题的融合 类型二、一元二次不等式以及基本不等式的实际应用 类型三、不等式新定义问题 类型四、不等式探索性问题 压轴专练 类型一、含参不等式与不等式恒成立和有解问题的融合 解含参数的一元二次不等式的一般步骤: ①若二次项系数含有参数,则需对二次项系数大于0、等于0与小于0进行讨论; ②若求对应一元二次方程的根需用公式,则应对判别式Δ进行讨论; ③若求出的根中含有参数,则应对两根的大小进行讨论. 不等式恒成立和有解问题常用处理方法: 1.分离参数法: 通过代数变形,将参数与变量分离开来,转化为“参数与关于变量的函数的不等关系”,再通过分析函数的最值或取值范围,间接求出参数的取值范围. 2.法解决一元二次不等式恒成立 ①ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的充要条件是 ②ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的充要条件是 注:当不等式未说明为一元二次不等式时,要对a是否为0进行讨论. 3.转化为函数的最值: 1 对任意的,恒成立⇒; 若存在,有解⇒; 若对任意,无解⇒. ② 对任意的,恒成立⇒; 若存在,有解⇒; 若对任意,无解⇒. 例1.已知,关于的不等式的解集为或. (1)求的值; (2)解关于的不等式; (3)若不等式对一切恒成立,求的取值范围. 变式1-1.已知关于的不等式. (1)若不等式的解集为,求实数的值; (2)若不等式恒成立,求实数的取值范围. (3)在(2)的条件下,解关于x的不等式. 变式1-2.已知函数. (1)若不等式的解集为,求实数a的取值范围; (2)解关于的不等式; (3),使得不等式有解,求实数的取值范围. 变式1-3.已知函数. (1)若不等式的解集为,求的取值范围; (2)解关于的不等式; (3)若不等式对一切恒成立,求的取值范围. 类型二、一元二次不等式以及基本不等式的实际应用 利用基本不等式解决实际问题的步骤: 解实际问题时,首先审清题意,然后将实际问题转化为数学问题,再利用数学知识(函数及不等式性质等)解决问题.用基本不等式解决此类问题时,应按如下步骤进行: (1)先理解题意,设变量,设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数. (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题. (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值. (4)正确写出答案. 例2.如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中.现欲经过点修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ.要求AP的长不小于40m且不大于90m.记三角形花园APQ的面积为 (1)设,试用表示AP,并求的取值范围; (2)当DQ的长度是多少时,取最小值?最小值是多少? 变式2-1.某厂家拟2024年举行某产品的促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)万件与年促销费用万元满足(为常数),如果不搞促销活动,则该产品的年销售量只能是2万件.已知生产该产品的固定投入为8万元,每生产一万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(此处每件产品年平均成本按元来计算). (1)求的值; (2)将2024年该产品的利润万元表示为年促销费用万元的函数; (3)该厂家2024年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大? 变式2-2.数字经济是以数据资源为关键要素,以现代信息网络为主要载体,通过信息通信技术的融合应用推动全要素数字化转型的新经济形态,在技术层面,包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术;在应用层面,包括“新零售”、“新制造”、工业互联网、元宇宙、无人驾驶等.现有一人工智能企业生产制造人形机器人,每月的成本t(单位:万元)由两部分构成:①固定成本:1000万元;②材料成本:万元,x为每月生产人形机器人的个数. (1)该企业每月的产量为多少时,平均每个人形机器人的成本最低,最低为多少万元? (2)若每个人形机器人的售价为万元,假设生产出来的每个人形机器人都能够售出,则该企业应如何制订生产计划,才能确保每月的利润不低于400万元?附:利润=售价×销量-成本. 变式2-3.为了加强自主独立性,全国各个半导体领域企业都计划响应国家号召,加大对芯片研发部的投入据了解,某企业研发部原有200名技术人员,年人均投入万元(),现把原有技术人员分成两部分:技术人员和研发人员,其中技术人员名(且),调整后研发人员的年人均投入增加,技术人员的年人均投入调整为万元. (1)要使这名研发人员的年总投入不低于调整前200名技术人员的年总投入,求调整后的技术人员的人数最多多少人? (2)为了激励芯片研发人员的热情和保持各技术人员的工作积极性,在资金投入方面需要同时满足以下两个条件:①技术人员的年人均投入始终不减少;②研发人员的年总投入始终不低于技术人员的年总投入.是否存在这样的实数,使得技术人员在已知范围内调整后,满足以上两个条件,若存在,求出的范围;若不存在,说明理由. 类型三、不等式新定义问题 题型特点 “新定义”题型内容新颖,题目中常常伴随有“定义”、“规定”等字眼,题目一般都是用抽象的语言给出新的定义、运算或符号,没有过多的解析说明,要求考生自己仔细揣摩、体会和理解定义的含义,在阅读新定义后要求马上运用它解决相关问题,考查考生的理解与运算、信息迁移的能力。 解题策略 求解“新定义”题目,主要分如下几步: (1) 对新定义进行信息提取,明确新定义的名称和符号; (2) 对新定义所提取的信息进行加工,探求解决方法和相近的知识点,明确它们的相同点和相似点; 对定义中提取的知识进行转换、提取和转换,这是解题的关键,如果题目是新定义的运算、法则,直接按照法则计算即可;若新定义的性质,一般要判断性质的适用性,能否利用定义的外延,可用特质排除,注意新定义题目一般在高考试卷的压轴位置,往往设置三问,第一问的难度并不大,所以对于基础差的考生也不要轻易放弃。 例3.若,,,则不等式,当且仅当时,等号成立.这个不等式叫做权方和不等式,称为该不等式的权,它的特点是分子的幂指数比分母的幂指数高1次.权方和不等式是数学中一个重要的不等式. (1)若,证明二维形式的权方和不等式:. (2)已知,,求的最小值. (3)某同学运用权方和不等式解决下列问题,指出这种解法是否正确,并说明理由. 已知正数,满足,求的最大值. 解:由权方和不等式得, 所以的最大值是5. 变式3-1.定义为个实数,,…,中的最小数,为个实数,,…,中的最大数. (1)设,都是正实数,且,求; (2)解不等式:; (3)设,都是正实数,求的最小值. 变式3-2.法国数学家佛郎索瓦・韦达于1615年在著作《论方程的识别与订正》中建立了方程根与系数的关系,由于韦达最早发现代数方程的根与系数之间的这种关系,人们把这个关系称为韦达定理,它的内容为:“对于一元二次方程,它的两根、有如下关系:.” 韦达定理还有逆定理,它的内容为:“如果两数和满足如下关系:,那么这两个数和是方程的根.”通过韦达定理的逆定理,我们就可以利用两数的和与积的关系构造一元二次方程 例如:,那么和是方程的两根.请应用上述材料解决以下问题: (1)已知、是两个不相等的实数,且满足,,求的值; (2)已知实数、满足,,求的值; (3)已知,是二次函数的两个零点,且,求使的值为整数的所有的值. 类型四、不等式探索性问题 探索性问题的解题策略: 探索性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在. (1)当条件和结论不唯一时要分类讨论. (2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件. 例4.已知关于的不等式的解集为,其中. (1)当时,求集合; (2)求上述不等式的解集; (3)是否存在实数,使得上述不等式的解集中只有有限个整数?若存在,求出使得中整数个数最少的的值;若不存在,请说明理由. 变式4-1.已知一次函数和二次函数的图像都过点和,且. (1)求和的解析式; (2)设关于的不等式的解集为. ①若,求实数的取值范围; ②是否存在实数,满足:“对于任意正整数,都有;对于任意负整数,都有”,若存在,求出的值,若不存在,说明理由. 变式4-2.高斯,著名的数学家、物理学家、天文学家、是近代数学奠基者之一,享有“数学王子”之称.函数成为高斯函数,其中表示不超过实数的最大整数,如. (1)求的解集和的解集. (2)若恒成立,求取值范围. (3)若的解集为,求的范围. 1.已知二次函数,一次函数,其中. (1)若且. ①证明:函数必有两个不同的零点; ②设函数的图象与的图象有两个交点,且交点横坐标分别为,求的取值范围; (2)若恒成立,求当取最大值时,不等式的解集. 2.某学校为创建高品质特色高中,准备对校园内现有一处墙角进行规划.如图,墙角线OA和OB互相垂直,学校欲建一条直线型走廊AB,其中AB的两个端点分别在这两墙角线上. (1)若欲建一条长为10米的走廊,当长度为多少时,的面积最大? (2)为了使围成区域更加美观并合理利用土地,准备在围成区域内建造一个矩形花围,要求点在上,点在上,且过点,其中米,米,要使围成区域的面积大于18平方米,则的长应在什么范围内? 3.某天数学课上,你突然惊醒,发现黑板上有如下内容:例:求函数的最小值.解:利用基本不等式,,可得,于是,当且仅当时,取得最小值. 提示:基本不等式, (1)老师请你模仿例题,研究函数的最小值; (2)求函数的最小值; (3)当时,求函数的最小值. 4.已知二次函数. (1)设的解集为,若存在实数,使得不等式成立,求实数的取值集合; (2)设的解集为,且,求不等式的解集; (3)若对任意恒成立,求的最大值. 5.已知函数的图象为C. (1)若图象C恒在直线下方(不包括直线),求m的取值范围; (2)求图象C在直线上以及直线上方的点的横坐标x的取值范围(用m表示); (3)当自变量x满足时,函数值恒成立,求m的取值范围. 6.已知二次函数(,为实数) (1)若函数图象过点,对,恒成立,求实数的取值范围; (2)若函数图象过点,对,恒成立,求实数的取值范围; (3)对,时,恒成立,求的最小值. 7.某小区要建一座八边形的休闲小区,它的主体造型的平面图是由两个相同的矩形ABCD和EFGH构成的十字形地域,四个小矩形加一个正方形面积共为200平方米.计划在正方形MNPQ上建一座花坛,造价为每平方米4200元,在四个相同的矩形上(图中阴影部分)铺设花岗岩地坪,造价为每平方米210元,再在四个角上铺设草坪,造价为每平方米80元. (1)设AD长为x米,总造价为S元,试建立S关于x的函数关系式; (2)问:当x为何值时S最小,并求出这个S最小值. 8.设函数. (1)若,且集合中有且只有一个元素,求实数的取值集合; (2)当时,求不等式的解集; (3)当,时,记不等式的解集为,集合.若对于任意正数,,求的最大值. 9.近年来,某企业每年消耗电费36万元.为了节能减排,决定安装一个可使用20年的太阳能供电设备,并接入本企业的电网.安装这种供电设备的费用(单位:万元)与太阳能电池板的面积(单位:)成正比,比例系数约为.为了保证正常用电,安装后采用太阳能和电能互补供电的模式.设在此模式下,安装后该企业每年消耗的电费(单位:万元)与安装的这种太阳能电池板的面积(单位:)之间的函数关系是(为常数).记该企业安装这种太阳能供电设备的费用与20年所消耗的电费之和为(单位:万元). (1)解释的实际意义,并写出关于的函数关系式; (2)当为何值时,最小?求出的最小值; (3)要使不超过安装太阳能供电设备前消耗电费的,求的取值范围. 10.已知函数 (1)若的解集为,求实数的值; (2)当时,若关于的不等式恒成立,求实数a取值范围. (3),解关于的不等式. 11.已知函数. (1)若对一切实数恒成立,求实数的取值范围; (2)解关于的不等式; (3)若存在使关于的方程有四个不同的实根,求实数的取值范围. 12.设实数,若满足,则称比更接近. (1)设比更接近0,求的取值范围; (2)判断“”是“比更接近”的什么条件?并说明理由; (3)设且,,试判断与哪一个更接近. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题08 不等式大题四类常考题型 目录 典例详解 类型一、含参不等式与不等式恒成立和有解问题的融合 类型二、一元二次不等式以及基本不等式的实际应用 类型三、不等式新定义问题 类型四、不等式探索性问题 压轴专练 类型一、含参不等式与不等式恒成立和有解问题的融合 解含参数的一元二次不等式的一般步骤: ①若二次项系数含有参数,则需对二次项系数大于0、等于0与小于0进行讨论; ②若求对应一元二次方程的根需用公式,则应对判别式Δ进行讨论; ③若求出的根中含有参数,则应对两根的大小进行讨论. 不等式恒成立和有解问题常用处理方法: 1.分离参数法: 通过代数变形,将参数与变量分离开来,转化为“参数与关于变量的函数的不等关系”,再通过分析函数的最值或取值范围,间接求出参数的取值范围. 2.法解决一元二次不等式恒成立 ①ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的充要条件是 ②ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的充要条件是 注:当不等式未说明为一元二次不等式时,要对a是否为0进行讨论. 3.转化为函数的最值: 1 对任意的,恒成立⇒; 若存在,有解⇒; 若对任意,无解⇒. ② 对任意的,恒成立⇒; 若存在,有解⇒; 若对任意,无解⇒. 例1.已知,关于的不等式的解集为或. (1)求的值; (2)解关于的不等式; (3)若不等式对一切恒成立,求的取值范围. 【答案】(1),; (2)答案见解析; (3) 【分析】(1)根据方程的根的概念,可求的值. (2)对的值分类讨论,结合一元二次不等式解集的形式,可解关于的不等式. (3)分离参数,转化为恒成立问题,通过求函数的值域得的取值范围. 【解析】(1)由题意:1,()是方程的两根. 由;由或(舍去). 故:,. (2)原不等式可化为:. 若,则,解得:; 若,则,解得:或; 若,则, 当,即时,解得:; 当,即时,解得:; 当,即时,解得:. 综上可知:当时,不等式的解集为:或; 当时,不等式的解集为:; 当时,不等式的解集为:; 当时,不等式的解集为:; 当时,不等式的解集为:. (3)问题转化为:对恒成立. 所以:. 因为恒成立,所以,. 因为. 设,则,, 且. 因为,当且仅当时取“”. 所以,所以,所以. 所以. 所以的取值范围是:. 变式1-1.已知关于的不等式. (1)若不等式的解集为,求实数的值; (2)若不等式恒成立,求实数的取值范围. (3)在(2)的条件下,解关于x的不等式. 【答案】(1); (2); (3) 【分析】(1)由题意可得,且和时关于的方程的两个实数根,从而可求出的值; (2)由题意得或,从而可求出的取值范围; (3)根据(2)中的取值范围可得到不等式对应方程的根的大小,即可求得结果. 【解析】(1)因为关于的不等式的解集为, 所以,且和时关于的方程的两个实数根, 则,解得; (2)因为关于的不等式恒成立, 当时,原不等式为成立; 当时, ,即; 综上的取值范围为; (3)不等式可化简为, 则的两个根为, 因为, 所以,即, 所以解集为. 变式1-2.已知函数. (1)若不等式的解集为,求实数a的取值范围; (2)解关于的不等式; (3),使得不等式有解,求实数的取值范围. 【答案】(1); (2)答案见解析; (3) 【分析】(1)利用一元二次不等式恒成立的解法求解即可; (2)因式分解得到,根据的不同取值范围分类讨论即可; (3)将问题转化为一元二次方程在给定区间内有解,根据的不同取值范围分类讨论即可. 【解析】(1)不等式的解集为,即恒成立, 当时,的解集不为; 当时,恒成立,则,解得, 所以实数a的取值范围为. (2)由题意得, 当时,解得; 当时,是开口向上的抛物线,两根分别为和, 当,即时,的解为或, 当,即时,的解为, 当,即时,的解为或; 当时,是开口向下的抛物线,两根分别为和,且, 此时的解为; 综上,当时,的解集为,当时,的解集为, 当时,的解集为,当时,的解集为, 当时,的解集为. (3)由题意整理得,使得不等式有解, 当时,解得,故使得不等式有解, 当时,是开口向上的抛物线,只需在上即可, 因为的对称轴为,此时对称轴, 所以当,即时,, 整理得,结合可得此时; 当,即时,,结合可得此时; 当时,是开口向下的抛物线, 当时,所以当时,,使得不等式有解, 综上的取值范围为. 变式1-3.已知函数. (1)若不等式的解集为,求的取值范围; (2)解关于的不等式; (3)若不等式对一切恒成立,求的取值范围. 【答案】(1);(2)当 时, 解集为 ; 当 时, 解集为 ; 当 时, 解集为; (3) 【分析】(1)通过分类讨论的值即可解出不等式; (2)通过分类讨论的范围即可解出不等式; (3)利用分参法,设 ,即可求出的取值范围. 【解析】(1)由题意, 当, 即 时, , 解集不为 , 不合题意; 当, 即 时, 的解集为 , ,即 故 时, . 综上,. (2)由题意得, 在, 即 , 当 , 即 时, 解集为 ; 当 , 即 时, , 即 解集为 ; 当 , 即 时, , 解集为 . 综上,当 时, 解集为 ; 当 时, 解集为 ; 当 时, 解集为. (3)由题意, , 即 , 恒成立, ∴, 设 , 则 , , 当且仅当 时取等号, , 当且仅当 时取等号, 当 时, , , ∴的取值范围为. 类型二、一元二次不等式以及基本不等式的实际应用 利用基本不等式解决实际问题的步骤: 解实际问题时,首先审清题意,然后将实际问题转化为数学问题,再利用数学知识(函数及不等式性质等)解决问题.用基本不等式解决此类问题时,应按如下步骤进行: (1)先理解题意,设变量,设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数. (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题. (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值. (4)正确写出答案. 例2.如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中.现欲经过点修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ.要求AP的长不小于40m且不大于90m.记三角形花园APQ的面积为 (1)设,试用表示AP,并求的取值范围; (2)当DQ的长度是多少时,取最小值?最小值是多少? 【答案】(1);(2)m时,取得最小值1200. 【分析】(1)利用三角形相似表示出,再由不等关系即可解得的取值范围; (2)求得面积的表达式,再利用基本不等式可求得当m时,取得最小值1200. 【解析】(1)依题意可得, 所以,即,可得; 因此, 又要求AP的长不小于40m且不大于90m,即, 解得, 即; (2)易知, 所以 由基本不等式可得; 当且仅当时,即时,等号成立, 此时取得最小值1200; 因此m时,取得最小值,最小值为1200. 变式2-1.某厂家拟2024年举行某产品的促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)万件与年促销费用万元满足(为常数),如果不搞促销活动,则该产品的年销售量只能是2万件.已知生产该产品的固定投入为8万元,每生产一万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(此处每件产品年平均成本按元来计算). (1)求的值; (2)将2024年该产品的利润万元表示为年促销费用万元的函数; (3)该厂家2024年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大? 【答案】(1);(2);(3)3万元 【分析】(1)由时,代入即可求解; (2)由销售综合减去促销费用、成本即可求解; (3)由(2)结合基本不等式即可求解. 【解析】(1)由题意知,当时,(万件), 则,解得; (2)由(1)可得. 所以每件产品的销售价格为(元), 2024年的利润. (3)当时,, ,当且仅当时等号成立. , 当且仅当,即万元时,(万元). 故该厂家2024年的促销费用投入3万元时,厂家的利润最大为29万元. 变式2-2.数字经济是以数据资源为关键要素,以现代信息网络为主要载体,通过信息通信技术的融合应用推动全要素数字化转型的新经济形态,在技术层面,包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术;在应用层面,包括“新零售”、“新制造”、工业互联网、元宇宙、无人驾驶等.现有一人工智能企业生产制造人形机器人,每月的成本t(单位:万元)由两部分构成:①固定成本:1000万元;②材料成本:万元,x为每月生产人形机器人的个数. (1)该企业每月的产量为多少时,平均每个人形机器人的成本最低,最低为多少万元? (2)若每个人形机器人的售价为万元,假设生产出来的每个人形机器人都能够售出,则该企业应如何制订生产计划,才能确保每月的利润不低于400万元?附:利润=售价×销量-成本. 【答案】(1)每月的产量为100个时,平均每个人形机器人的成本最低,最低为30万元 (2)每月生产不小于70个人形机器人,才能确保每月的利润不低于400万元 【解析】(1)设平均每个人形机器人的成本为万元,根据题意有 , 当且仅当,即时取等号. 所以该企业每月的产量为100个时,平均每个人形机器人的成本最低,最低为30万元. (2)设月利润为万元,则有, 由题知,整理得,解得. 所以该企业每月生产不小于70个人形机器人,才能确保每月的利润不低于400万元. 变式2-3.为了加强自主独立性,全国各个半导体领域企业都计划响应国家号召,加大对芯片研发部的投入据了解,某企业研发部原有200名技术人员,年人均投入万元(),现把原有技术人员分成两部分:技术人员和研发人员,其中技术人员名(且),调整后研发人员的年人均投入增加,技术人员的年人均投入调整为万元. (1)要使这名研发人员的年总投入不低于调整前200名技术人员的年总投入,求调整后的技术人员的人数最多多少人? (2)为了激励芯片研发人员的热情和保持各技术人员的工作积极性,在资金投入方面需要同时满足以下两个条件:①技术人员的年人均投入始终不减少;②研发人员的年总投入始终不低于技术人员的年总投入.是否存在这样的实数,使得技术人员在已知范围内调整后,满足以上两个条件,若存在,求出的范围;若不存在,说明理由. 【答案】(1)最多150人;(2)存在, 【分析】(1)根据已知条件列不等式,解一元二次不等式求得的取值范围,从而求得调整后的技术人员的人数的最大值. (2)根据条件①②列不等式,化简得,结合基本不等式求得的范围. 【解析】(1)依题意可得调整后研发人员的年人均投入为万元, 则, ,, ,解得, ∵且,所以调整后的技术人员的人数最多150人; (2)①由技术人员年人均投入不减少有,解得. ②由研发人员的年总投入始终不低于技术人员的年总投入有 , 两边同除以得, 整理得, 故有, 因为,当且仅当时等号成立,所以, 又因为,当时,取得最大值7,所以, ∴,即存在这样的m满足条件,使得其范围为 类型三、不等式新定义问题 题型特点 “新定义”题型内容新颖,题目中常常伴随有“定义”、“规定”等字眼,题目一般都是用抽象的语言给出新的定义、运算或符号,没有过多的解析说明,要求考生自己仔细揣摩、体会和理解定义的含义,在阅读新定义后要求马上运用它解决相关问题,考查考生的理解与运算、信息迁移的能力。 解题策略 求解“新定义”题目,主要分如下几步: (1) 对新定义进行信息提取,明确新定义的名称和符号; (2) 对新定义所提取的信息进行加工,探求解决方法和相近的知识点,明确它们的相同点和相似点; 对定义中提取的知识进行转换、提取和转换,这是解题的关键,如果题目是新定义的运算、法则,直接按照法则计算即可;若新定义的性质,一般要判断性质的适用性,能否利用定义的外延,可用特质排除,注意新定义题目一般在高考试卷的压轴位置,往往设置三问,第一问的难度并不大,所以对于基础差的考生也不要轻易放弃。 例3.若,,,则不等式,当且仅当时,等号成立.这个不等式叫做权方和不等式,称为该不等式的权,它的特点是分子的幂指数比分母的幂指数高1次.权方和不等式是数学中一个重要的不等式. (1)若,证明二维形式的权方和不等式:. (2)已知,,求的最小值. (3)某同学运用权方和不等式解决下列问题,指出这种解法是否正确,并说明理由. 已知正数,满足,求的最大值. 解:由权方和不等式得, 所以的最大值是5. 【答案】(1)证明见解析; (2)60; (3)解法不正确,理由见解析. 【分析】(1)将证明转化为证明,可以通过利用基本不等式来证明; (2)将变形成,利用权方和不等式结合已知条件,即可求解; (3)利用.权方和不等式求最值,需注意等号成立的条件是否能满足. 【解析】(1)证明: ,当且仅当时,等号成立. 因为,所以. (2) , 当且仅当时,等号成立. 所以的最小值为.. (3)这种解法不正确. 原因如下:这种解法当且仅当,即时等号成立. 由,消去得,因为,所以本方程无实数解, 所以,的最大值不是5. 变式3-1.定义为个实数,,…,中的最小数,为个实数,,…,中的最大数. (1)设,都是正实数,且,求; (2)解不等式:; (3)设,都是正实数,求的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)由基本不等式即可求解; (2)分段讨论得出,然后解不等式即可; (3)设出后由基本不等式进行求解. 【解析】(1)由题意得,即,当且仅当时等号成立, 故; (2)令,得, 当时,当时, 而即恒成立, 故, 可化为或或, 解得,故原不等式的解集为; (3)设,由题意得, 则, 当且仅当即时等号同时成立, 故的最小值为. 变式3-2.法国数学家佛郎索瓦・韦达于1615年在著作《论方程的识别与订正》中建立了方程根与系数的关系,由于韦达最早发现代数方程的根与系数之间的这种关系,人们把这个关系称为韦达定理,它的内容为:“对于一元二次方程,它的两根、有如下关系:.” 韦达定理还有逆定理,它的内容为:“如果两数和满足如下关系:,那么这两个数和是方程的根.”通过韦达定理的逆定理,我们就可以利用两数的和与积的关系构造一元二次方程 例如:,那么和是方程的两根.请应用上述材料解决以下问题: (1)已知、是两个不相等的实数,且满足,,求的值; (2)已知实数、满足,,求的值; (3)已知,是二次函数的两个零点,且,求使的值为整数的所有的值. 【答案】(1); (2)或; (3) 【分析】(1)利用两个等式特征,可将可看作方程的两个异实数根,由韦达定理即可求出所求式的值; (2)由题设等式,可将可看作方程的两个实数根,求出两根,分情况讨论求解即得; (3)由题意,使,求得,利用韦达定理求得,将所求式整理化简得,结合题设条件,即可求得的所有取值. 【解析】(1)由,,, 可将可看作方程的两个不相等的实数根, 由韦达定理,, 所以; (2)由,, 可将可看作方程的两个实数根, 由解得或, 则有或, ① 当时,; ② 当时,. 所以的值为22或37. (3)由题意和韦达定理,可得,, 且,解得, 故 因,又,故必为的因数, 则的值可能为, 则实数k的值可能为,又, 故k的所有取值为. 类型四、不等式探索性问题 探索性问题的解题策略: 探索性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在. (1)当条件和结论不唯一时要分类讨论. (2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件. 例4.已知关于的不等式的解集为,其中. (1)当时,求集合; (2)求上述不等式的解集; (3)是否存在实数,使得上述不等式的解集中只有有限个整数?若存在,求出使得中整数个数最少的的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1); (2)答案见解析 (3)存在时,A中整数的个数为有限个, 当时,A中整数的个数最少. 【分析】(1)代入,可得,即可求解; (2)设原不等式的解集为,分类讨论,结合一元二次不等式分析运算; (3)根据(2)中求出的不等式的解集,得到当小于0时,中的整数解个数有限个,利用基本不等式求出的最大值,进而求出此时k的值. 【解析】(1)当时,可得:, 即,解得:, 所以 (2)(ⅰ)当时,则不等式为,解得, 所以不等式的解集为; (ⅱ)当时,令,解得或, ①当且时,原不等式化为, 因为,解得或, 所以不等式的解集为; ②当时,原不等式化为,解得, 所以不等式的解集为; ③当时,原不等式化为, 因为,解得, 所以不等式的解集为; 综上所述:当时,不等式的解集为; 当且时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. (3)存在,理由如下: 由(2)知:当时,中整数的个数为无限个; 当时,中整数的个数为有限个, 因为,当且仅当,即时,等号成立, 可得,所以当时,中整数的个数最少; 综上所述:当时,中整数的个数为有限个, 当时,中整数的个数最少 变式4-1.已知一次函数和二次函数的图像都过点和,且. (1)求和的解析式; (2)设关于的不等式的解集为. ①若,求实数的取值范围; ②是否存在实数,满足:“对于任意正整数,都有;对于任意负整数,都有”,若存在,求出的值,若不存在,说明理由. 【答案】(1); (2)① ;②存在; 【分析】(1)利用待定系数法可求函数解析式; (2)① 就的不同取值分类讨论后结合判别式的正负可求其范围;②就二次项系数是否为零分类讨论后可求参数的值. 【解析】(1)设,由得,所以; 由题意设 由 得; 又因为,所以,得; 所以,所以; (2)①原不等式化为恒成立. (ⅰ)当时,解得,或, 当时,不等式化为,时,解集为; 当时,不等式化为,对任意实数不等式不成立; (ⅱ)当时,则; 综上所述,实数k的取值范围为. ②根据题意,得出解集,, 当时,解得,或, 时,不等式的解集为,满足条件, 时,恒成立,不满足条件, 当时,此时对应的一元二次不等式的解集形式不是的形式,不满足条件, 当时,此时对应的一元二次不等式的解集形式不是的形式,不满足条件, 综上,存在满足条件的的值为. 变式4-2.高斯,著名的数学家、物理学家、天文学家、是近代数学奠基者之一,享有“数学王子”之称.函数成为高斯函数,其中表示不超过实数的最大整数,如. (1)求的解集和的解集. (2)若恒成立,求取值范围. (3)若的解集为,求的范围. 【答案】(1),;(2); (3) 【分析】(1)根据题意得,然后解不等式即可; (2)将恒成立转化为,恒成立,然后利用基本不等式求最值即可; (3)分,,三种情况讨论即可. 【解析】(1)由题意得,且, 由,即,所以, 故的解集为; 由,即, ∴,则,所以. 所以的解集为. (2)恒成立,此时 即,恒成立, 又,当且仅当时,即时等号成立. 故的最小值为4, 所以要使恒成立,则. 故的取值范围为. (3)不等式,即, 由方程可得或. ①若,不等式为, 即,所以,显然不符合题意; ②若, 由,解得, 因为不等式的解集为, 所以,解得 ③若, 由,解得, 因为不等式解集为, 所以,解得. 综上所述,或. 故的范围为. 1.已知二次函数,一次函数,其中. (1)若且. ①证明:函数必有两个不同的零点; ②设函数的图象与的图象有两个交点,且交点横坐标分别为,求的取值范围; (2)若恒成立,求当取最大值时,不等式的解集. 【答案】(1)①证明见解析;② (2)或 【分析】(1)①由且,则,然后由判别式证明即可; ②由韦达定理将两个零点转化为的关系,化为完全平方式求解即可; (2)由恒成立,转化为恒成立,由表示出和,当取最大值时,解出,得到,然后求解即可. 【解析】(1)若且,则, ①, 函数必有两个不同的零点. ②因为函数的图象与的图象有两个交点,交点横坐标分别为, 所以,即为二次函数的两个零点, 所以, 由,得,由, 由,解得, , 所以. (2)不等式恒成立,即恒成立, 令,则,所以, 因对任意恒成立, 所以恒成立, 所以 , 所以,此时, 所以,当时取等号, 此时, 成立,即成立, 此时, 从而不等式,即, 即,从而不等式的解集为或. 2.某学校为创建高品质特色高中,准备对校园内现有一处墙角进行规划.如图,墙角线OA和OB互相垂直,学校欲建一条直线型走廊AB,其中AB的两个端点分别在这两墙角线上. (1)若欲建一条长为10米的走廊,当长度为多少时,的面积最大? (2)为了使围成区域更加美观并合理利用土地,准备在围成区域内建造一个矩形花围,要求点在上,点在上,且过点,其中米,米,要使围成区域的面积大于18平方米,则的长应在什么范围内? 【答案】(1)长度为米 (2)的长的范围是(单位:米) 【分析】(1)设长度为米,求出,可得的面积的表达式,然后由基本不等式求解即可; (2)设的长为米,由,得,求得,得的面积的表达式,由题意列不等式,求解即可. 【解析】 (1)由题意,设长度为米,, ∵,∴, ∴的面积为, 由基本不等式, 当且仅当,即时等号成立, ∴当长度为米时, 的面积最大,最大值为平方米. (2)设的长为米,则为米,其中, ∵为矩形,, ∴,∴,则, 故,整理得, 又,则或, 故的长的范围是(单位:米). 3.某天数学课上,你突然惊醒,发现黑板上有如下内容:例:求函数的最小值.解:利用基本不等式,,可得,于是,当且仅当时,取得最小值. 提示:基本不等式, (1)老师请你模仿例题,研究函数的最小值; (2)求函数的最小值; (3)当时,求函数的最小值. 【答案】(1); (2); (3) 【分析】(1)根据新定义可得,求解即可; (2)根据新定义可得,求解即可; (3)根据新定义可得,求解即可. 【解析】(1),, 知,当且仅当时,取到最小值 ; (2)由,, 知,当且仅当时,取到最小值6 ; (3)由,, 知; 当且仅当时,取到最小值. 4.已知二次函数. (1)设的解集为,若存在实数,使得不等式成立,求实数的取值集合; (2)设的解集为,且,求不等式的解集; (3)若对任意恒成立,求的最大值. 【答案】(1) (2)R (3) 【分析】(1)根据已知条件,利用“三个二次”的关系,得到的根为1和2,且,进而求得a,b,c的关系,化简不等式后,求解即得; (2)根据不等式的解,利用两根式及多项式相等得到,进而求解不等式即可; (3)令,可得,根据恒成立,可以得到,进而得到,然后利用基本不等式求得ab的最大值,并检验取到最大值时的条件使得不等式的另一边恒成立. 【解析】(1)因为的解集, 所以的根为1和2,且. 所以,故, 所以,即, 因为存在实数,使得不等式成立, 所以,解得或, 又,所以, 所以实数的取值集合为. (2)因为的解集为,且, 所以且, 所以,故, 若,则,不合题意; 若,则,此时满足题意, 综上,, 所以不等式,即为 由,知:不等式的解集为. (3)令,则,所以, 对任意恒成立, 所以恒成立, 所以且, 所以,此时, 所以, 当且仅当时取等号, 此时成立; 故的最大值为. 5.已知函数的图象为C. (1)若图象C恒在直线下方(不包括直线),求m的取值范围; (2)求图象C在直线上以及直线上方的点的横坐标x的取值范围(用m表示); (3)当自变量x满足时,函数值恒成立,求m的取值范围. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3) 【分析】(1)依题意有恒成立,分类讨论判断不等式的解,求m的取值范围; (2)分类讨论解不等式即可; (3)问题转化为在时恒成立,通过换元,利用基本不等式求的最大值,即可得m的取值范围. 【解析】(1)当,即时,函数,图象为一条直线,不合题意; 当,即时,依题意有恒成立, 即不等式解集为R, 则有,解得 所以m的取值范围为. (2)由,得, 即, 当,即时,原不等式的解集为; 当,即时,不等式为, 因为,所以原不等式的解集为; 当,即时,不等式为, 因为,所以原不等式的解集为; 综上所述 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; (3),即, 由恒成立,得, 在时,设,则,, , 由,当且仅当时等号成立,则,当且仅当时等号成立, 所以当时,,则有. 所以m的取值范围为. 6.已知二次函数(,为实数) (1)若函数图象过点,对,恒成立,求实数的取值范围; (2)若函数图象过点,对,恒成立,求实数的取值范围; (3)对,时,恒成立,求的最小值. 【答案】(1); (2); (3)1. 【分析】(1)由已知可得,由,恒成立列出不等式求解即得. (2)由对恒成立,结合一次函数的性质求出答案即可. (3)由已知可得,再利用不等式性质,结合基本不等式求解即得. 【解析】(1)依题意,,即,由,恒成立,得, 即,整理得,解得, 所以实数的取值范围是. (2)由(1)知,,由,得,即, 依题意,对恒成立,令, 则对,恒成立,于是,解得, 所以实数的取值范围是. (3)由对时,恒成立,得,则,而, 因此,当且仅当时取等号, 显然,当且仅当,即时取等号,由且,得, 所以当时,取得最小值. 7.某小区要建一座八边形的休闲小区,它的主体造型的平面图是由两个相同的矩形ABCD和EFGH构成的十字形地域,四个小矩形加一个正方形面积共为200平方米.计划在正方形MNPQ上建一座花坛,造价为每平方米4200元,在四个相同的矩形上(图中阴影部分)铺设花岗岩地坪,造价为每平方米210元,再在四个角上铺设草坪,造价为每平方米80元. (1)设AD长为x米,总造价为S元,试建立S关于x的函数关系式; (2)问:当x为何值时S最小,并求出这个S最小值. 【答案】(1) (2),118000元 【分析】(1)根据题意,建立函数关系式即可; (2)根据题意,由(1)中的函数关系式,结合基本不等式即可得到结果. 【解析】(1)由题意可得,,且,则, 则 (2)由(1)可知, 当且仅当时,即时,等号成立, 所以,当米时,元. 8.设函数. (1)若,且集合中有且只有一个元素,求实数的取值集合; (2)当时,求不等式的解集; (3)当,时,记不等式的解集为,集合.若对于任意正数,,求的最大值. 【答案】(1) (2) (3). 【分析】(1)分类讨论方程的解可得;(2)解一元二次不等式可得; (3)由已知得,从而得,然后由不等式的性质得出,令,换元后结合基本不等式可得最小值. 【解析】(1)由已知即为,意时,方程只有一解,满足题意,否则 ,解得或,因此实数的取值集合是; (2)由已知不等式为,即,,,则,所以或,解集为; (3)由题意,所以,,又,所以,则, 令,此时,则,当且仅当,即时等号成立,所以的最大值是. 9.近年来,某企业每年消耗电费36万元.为了节能减排,决定安装一个可使用20年的太阳能供电设备,并接入本企业的电网.安装这种供电设备的费用(单位:万元)与太阳能电池板的面积(单位:)成正比,比例系数约为.为了保证正常用电,安装后采用太阳能和电能互补供电的模式.设在此模式下,安装后该企业每年消耗的电费(单位:万元)与安装的这种太阳能电池板的面积(单位:)之间的函数关系是(为常数).记该企业安装这种太阳能供电设备的费用与20年所消耗的电费之和为(单位:万元). (1)解释的实际意义,并写出关于的函数关系式; (2)当为何值时,最小?求出的最小值; (3)要使不超过安装太阳能供电设备前消耗电费的,求的取值范围. 【答案】(1)实际意义是未安装太阳能设备时,该企业每年消耗的电费,;(2)当时,的最小值为;(3) 【分析】(1)代入即可求出,从而得到其函数关系,再根据题意得到实际意义; (2)变形得,再利用基本不等式即可; (3)由题意得到不等式,解出即可. 【解析】(1)表示太阳能电池板的面积为0时,该企业每年消耗的电费. 即未安装太阳能设备时,该企业每年消耗的电费. 当时,该企业每年消耗的电费36万元,代入可得: ,则, . (2), , 当且仅当,即等号成立,的最小值为. (3)由题可知. 即,解得, 即的取值范围为 10.已知函数 (1)若的解集为,求实数的值; (2)当时,若关于的不等式恒成立,求实数a取值范围. (3),解关于的不等式. 【答案】(1),; (2) (3)答案见解析; 【分析】(1)根据一元二次方程根与系数关系代入方程可解得,; (2)将不等式整理可得,利用基本不等式计算可得即可; (3)对参数的取值进行分类讨论,利用一元二次不等式解法即可得出对应解集. 【解析】(1)由y的解集为可得3是方程的一个实数根, 因此,解得; 所以的另一实数根为1,可得; 即实数的值为,; (2)由y可得,即; 又因为,可得恒成立; 易知当时, , 当且仅当,即时,等号成立,此时取得最小值, 所以 (3)不等式可化为; 整理可得; 当时,不等式为,易知其解集为; 当时,不等式可分解为,其方程对应的两根分别为; 若,不等式等价为,此时不等式解集为; 若,不等式解集为; 若,不等式解集为; 若,不等式解集为; 综上可知,当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为. 11.已知函数. (1)若对一切实数恒成立,求实数的取值范围; (2)解关于的不等式; (3)若存在使关于的方程有四个不同的实根,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2)答案见解析;(3) 【分析】(1)分与讨论,当时结合二次函数图像,列出不等式,代入计算,即可求解; (2)先因式分解,然后对两根的大小进行讨论,即可求解; (3)先令,由可得,将问题转化为有四个不同的实根,结合韦达定理代入计算,即可求解. 【解析】(1)由题意,对一切实数恒成立, 当时,不等式可化为,不满足题意; 当时,则有解得. 故实数的取值范围是. (2)不等式等价于, 即, 当时,不等式可化为,解集为; 当时,与不等式对应的一元二次方程的两根为,. 当时,,此时不等式解集为; 当时,,此时不等式解集为或; 当时,,此时不等式解集为; 当时,,此时不等式解集为或. 综上所述, 当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为或; 当时,解集为; 当时,解集为或. (3)当时,因为, 令,当且仅当时,等号成立; 则关于的方程可化为, 关于的方程有四个不等实根, 即有两个不同正根,则 由②③式可得, 由①知:存在,使不等式成立,故, 即,解得(舍)或. 综上,实数的取值范围是. 12.设实数,若满足,则称比更接近. (1)设比更接近0,求的取值范围; (2)判断“”是“比更接近”的什么条件?并说明理由; (3)设且,,试判断与哪一个更接近. 【答案】(1); (2)充分不必要条件,理由见解析; (3)更接近 【分析】(1)由题得,解不等式可得解; (2)利于不等式的性质和充分条件,必要条件的应用即可求解; (3)利于已知比较与的大小,即可求解. 【解析】(1)由题意,得,即 整理得,解得 所以的取值范围是 (2)“比更接近”,等价于 所以“”是“比更接近”的充分不必要条件 (3), ①当时,, 此时: ,即, 即,此时更接近; ②当时,, 此时:, ,, 即,即更接近; 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题08 不等式大题四类常考题型(压轴题专项训练)数学苏教版2019高一必修第一册
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