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上好每一堂课
第5课时
《毫升与升的认识》分层作业
础
1.
填空题
1计量眼药水的多少,用(
)作单位更合适。
21升=(
)毫升
3家用饮水机的水桶容量约为18(
)
4一瓶口服液10(
)(根据教材例2药瓶设计)
2.
判断题(√或×)
5测量一桶花生油用毫升作单位。(
62000mL的水等于2L。(
71个500mL的饮料瓶装满水,2瓶正好是1升。(
)
3.
选择题
8下面哪种物品的容量最小?(
A.355mL易拉罐
B.5L油桶
C.10mL滴眼液
能力
1.
计算题
13升=
毫升:4500mL=升mL
2妈妈把2瓶500mL的牛奶倒入1升的杯子,能否装满?(教材DIY量具延伸)
2.
应用题
3一桶4L的洗衣液,分装到500mL的瓶子里,能装满几瓶?
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4根据教材水壶插图:
橙色水壶容量5杯(每杯200mL),绿色水壶容量4杯(同量杯),哪个水壶装水多?多多少毫
升?
3.
操作题
5画出两种标有毫升的生活物品(如饮料瓶、药水瓶),标注容量。
恩维训练
1.
实践报告
1用标准量杯测量家中3种容器的容量(如碗、水杯),记录数据(毫升/升),说明选择单位的
原因。
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y
推理题(改编自教材应用题)
2食堂有18L食用油,每天用1500mL:
①能用几天?②若改用毫升表示总量,需加多少个"0"?说明理由。
园
错题笔记
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告
基础巩固
1毫升210003升4mL5×6√7√8C
能力提升
13000:4升500mL2能(1000mL=1L)
38瓶4橙色水壶多,多200mL(计算过程略)
5示例:画牛奶盒标250mL,画喷雾瓶标80mL
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综合拓展
1示例:饭碗300mL(选毫升因量小),汤锅3L(选升因量大)
2①12天(18L=18000mL,18000÷1500=12)②加3个0(1L=1000mL)