内容正文:
专题03 6、7的认识和加减法
(5种类型50道)
目录
题型一、6、7的认识和读写 1
题型二、7以内数的比大小 6
题型三、6、7的分与合 9
题型四、6的加减法 13
题型五、7的加减法 16
题型一、6、7的认识和读写
1.(23-24一年级上·上海·期中)下面哪个手势可以表示“6”( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】数字手势是中国人使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式,六:大拇指和小拇指张开,其余各手指握于掌心,据此回答。
【详解】由分析可得:
表示6。
故答案为:B
【点睛】主要考查10以内数的认识,要熟练掌握。
2.(23-24一年级上·浙江·单元测试)数一数,图中表示( )。
A.3 B.4 C.7
【答案】C
【分析】数数的时候按照从左往右,从上往下的顺序一个一个地数,数到几就是几。
【详解】
表示的数是7。
【点睛】本题主要考查数一数的方法和10以内数的认识,熟练掌握即可。
3.(2022一年级上·江苏·单元测试)下图中有( )个小朋友.
A.5 B.6 C.7
【答案】C
【详解】略
4.(25-26一年级上·河北·课后作业)读成语,写数字。
【答案】见详解
【分析】“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”对应的数字分别是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”;据此规范的写一写即可。
【详解】
5.(24-25一年级下·湖南岳阳·期中)看图写数。
[▢▢▢▢▢] ( )
[△△△△△△△] ( )
【答案】 5 7
【分析】一个一个地数,数到几就有几个,就在括号内写几。
有5个▢;有7个△。
【详解】由分析得:
[▢▢▢▢▢]5
[△△△△△△△]7
6.(24-25一年级下·河南驻马店·期中)画△,和☐一样多。
。
【答案】△△△△△△
【分析】数一数可知,方块的数量是6个,要画的三角和方块数量一样多,所以在横线上画出6个三角即可,据此解答。
【详解】根据分析可得:
6=6
△△△△△△
7.(24-25一年级上·重庆酉阳·期末)气球有( )个,添上1个气球用数字( )表示,接着再添上1个气球用数字( )表示。由此可见,数与数之间从( )到( )的认识,是一种递增的关系。
【答案】 5 6 7 5 7
【分析】先数一数气球的个数,一个一个地数,数到几就是几个气球,一共有5个气球,再添上1个,总数变为6,可以用数字6表示;再添上1个,总数变为7,可以用数字7表示,由此可见,从5到7的数依次多1,是递增的关系。
【详解】
气球有5个,添上1个气球用数字6表示,接着再添上1个气球用数字7表示。由此可见,数与数之间从5到7的认识,是一种递增的关系。
8.(22-23一年级上·河南郑州·期末)按数画△。
【答案】见详解
【分析】由图1可知,下边的数是3,就画3个三角形。后边图2画6个三角形,图3画4个三角形,由此解答。
【详解】由分析作图如下:
9.(23-24一年级上·浙江温州·期中)看数画出缺少的珠子。
【答案】见详解
【分析】用下面的数字减去珠子的数量就是应该画的珠子数。如第一个图上有2个珠子,下面的数字是4,4-2=2,再画2个珠子即可。
【详解】根据分析作图如下:
10.(2023一年级上·江苏·专题练习)数一数,涂一涂,填一填。
个数
【答案】见详解
【分析】数一数可知:碗有5个;盘子有3个;杯子有6个;杯垫有4个。由此涂色写数即可。
【详解】由分析填写涂色如下:
个数
5
3
6
4
【点睛】本题主要考查了数数及写数。
题型二、7以内数的比大小
1.(24-25一年级上·山东济南·期中)李老师和王老师带5位小朋友乘车去公园,车上有6个座位,够坐吗?( )
A.够 B.不够 C.无法确定
【答案】B
【分析】由题可知,一共有2位老师和5位小朋友要乘车去公园,先根据加法的意义,用老师的人数加上学生的人数求出总人数,也就是需要的总座位数,再与6比较即可。
【详解】2+5=7(人)
7人需要7个座位。
7个>6个,不够。
所以李老师和王老师带5位小朋友乘车去公园,车上有6个座位,不够坐。
故答案为:B
2.(24-25一年级上·山东·期中)每个人坐1把椅子,5个人吃饭能坐下吗?( )
A.能 B.不能 C.无法确定
【答案】A
【分析】每个人坐1把椅子,有6把椅子,椅子的数量比5多,则5个人吃饭能坐下。
【详解】6>5
5个人吃饭能坐下。
故答案为:A
3.(22-23一年级上·山东菏泽·期末)★●★●●◆●●◆●★数量最少的图形是哪一个?( )
A.★ B.● C.◆
【答案】C
【分析】分别数一数三种图形各有几个,然后比较大小,即可解决。
【详解】A.★有3个;
B.●有6个;
C.◆有2个;
2<3<6
即,★●★●●◆●●◆●★数量最少的图形是◆。
故答案为:C
4.(22-23一年级上·湖北恩施·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。
6( )4 0( )2 7( )5 5( )4
【答案】 > < > >
【分析】0到7,从小到大的顺序依次是:0,1,2,3,4,5,6,7;据此解答即可。
【详解】由题意分析得:
6>4 0<2 7>5 5>4
5.(23-24一年级上·广西桂林·期末)给多的画“√”。
【答案】见详解
【分析】先数一数汤勺和碗各有几个,再比较大小,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
汤勺有7个,碗有4个,7>4;
即,汤勺多,碗少。
6.(2022一年级上·河北邯郸·期末)
比( ), 比( )。
【答案】 多 少
【分析】先数一数和各有几个,再比较大小,即可解决。
【详解】有7个,有5个;
7>5
故,比多;比少。
7.(22-23一年级上·江西上饶·阶段练习)画与同样多。
【答案】□□□□□□
【分析】先数一数有几朵,再画出相同数量的□即可。
【详解】由题意分析得:
有6朵,故,要画出6个,如下图:
□□□□□□。
8.(23-24一年级上·山东济宁·期末)画一画。
△的个数比☆少。
☆☆☆☆☆☆
【答案】△△△△△
【分析】题中有6个☆,画△的个数比☆少,也就是比6少。比6小的数有5,4,3,2,1。可以画5个△。由此解答即可。
【详解】由分析得:
△的个数比☆少。
☆☆☆☆☆☆
△△△△△
9.(2022一年级上·河南三门峡·期中)一个数比4大,比6小,这个数是( )。
【答案】5
【解析】略
10.(2022一年级上·全国·期末)
再添( )个,就和同样多。
【答案】2
【分析】
一共有8人,有4个,要使它们同样多,用8减4求出差几个,就再添几个。据此解答。
【详解】
8-4=4(个),所以再添(4)个,就和同样多。
【点睛】本题考查10以内减法的计算。
题型三、6、7的分与合
1.(23-24一年级下·全国·课前预习)在□中填数,不正确的是填( )。
A.1,5 B.2,4 C.6,1
【答案】C
【分析】可逐项分析,看哪个选项中的两个数合起来结果不是6,即是所求。
【详解】A.1和5合起来是6;
B.2和4合起来是6;
C.6和1合起来是7;
即,在□中填数,不正确的是填6和1。
故答案为:C
2.(2022一年级上·江苏南京·期末)小红和小英合买了一些铅笔,正好俩人分得的支数同样多。她们可能共买了几支铅笔?( )
A.7支 B.6支 C.9支
【答案】B
【分析】把一些铅笔分给2个人,求每人可以分几支,也就是把这些铅笔的支数分成几和几。正好俩人分得的支数同样多,也就是分成的两个数相等。
【详解】A.7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。
B.6可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1。
C.9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1。
通过观察发现:6可以分成3和3,即6能分成两个相等的数,所以她们可能共买了6支铅笔。
故答案为:B
【点睛】将一个数分成两部分,可以先将这个数分成1和几、2和几、3和几……
3.(2022一年级上·山东菏泽·期末)7可以分成4和( )。
A.1 B.2 C.3
【答案】C
【分析】7可以分成4和3,因为7-4=3
【详解】7-4=3
故答案为:C
【点睛】考查数的分与合,重点是能够知道7是由4和3组成。
4.(23-24一年级上·广东阳江·期末)填数。
【答案】5;7.
【分析】4和1合成5;3和4合成7;据此解决。
【详解】由题意分析得:
5.(23-24一年级上·全国·假期作业)填一填。
【答案】2;6;6;1
【分析】4可以分成2和2;7可以分成1和6;4和2合成6;3可以分成2和1;据此解决。
【详解】由题意分析得:
6.(23-24一年级上·湖北省直辖县级单位·期中)把6个气球分成同样多的两份,每份可以分( )个。
【答案】3
【分析】6个气球分成同样多的两份,看看6可以分成哪两个相同的数即可。
【详解】6可以分成3和3,所以每份可以分3个。
7.(23-24一年级上·辽宁·课后作业)有6个苹果,丫丫和丽丽分:丫丫分2个,丽丽分( )个;丫丫分3个,丽丽分( )个;丫丫分( )个,丽丽分1个;丫丫分( )个,丽丽分2个。
【答案】 4 3 5 4
【分析】6可以分成2和4,也可以分成3和3,还可以分成5和1;据此解决。
【详解】由题意分析得:
有6个苹果,丫丫和丽丽分:丫丫分2个,丽丽分4个;丫丫分3个,丽丽分3个;丫丫分5个,丽丽分1个;丫丫分4个,丽丽分2个。
【点睛】此题主要考查的是有关6的分与合,要熟练掌握。
8.(23-24一年级上·辽宁·课后作业)照样子,画一画。
【答案】见详解
【分析】3可以分成1和2;6可以分成3和3;4可以分成1和3;据此解决。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是6以内数的分与合,要熟练掌握。
9.(2022一年级上·江苏连云港·期末)看数接着画。
【答案】
【详解】略
10.(23-24一年级上·福建三明·期中)把7朵放在两个里,每个都要放,有几种放法?请你全部写出来。
【答案】6种;见详解
【分析】根据7的分与合,7可以分成1和6,7可以分成2和5,7可以分成3和4,7可以分成4和3,7可以分成5和2,7可以分成6和1,据此解答。
【详解】
答:一共有6种方法。
题型四、6的加减法
1.(24-25一年级上·山东烟台·期末)乐乐吃掉几颗就和丽丽一样多了?下面的算式不正确的是( )。
A.6-4=2 B.6-2=4 C.4-2=2
【答案】C
【分析】用乐乐的樱桃数量减去丽丽的樱桃数量,求出乐乐比丽丽多出几颗,多出的数量吃掉后,乐乐就和丽丽一样多了;
也可以这样做,想6减去几等于4,减了几就表示乐乐吃掉几颗后,剩下的数量就和丽丽一样多了;据此解决。
【详解】A.6-4=2,表示乐乐比丽丽多出2颗,把多出的数量吃掉就和丽丽一样多了,这是正确的算式;
B.6-2=4,表示乐乐吃掉2颗后,剩下的数量就和丽丽一样多了,这是正确的算式;
C.4-2=2,这个算式不能准确的表达题意,这是不正确的算式;
即,乐乐吃掉几颗就和丽丽一样多了?算式不正确的是(4-2=2)。
故答案为:C
2.(24-25一年级上·江苏·课后作业)与4+2的结果相等的算式是( )。
A.2+3 B.1+1 C.3+3
【答案】C
【分析】分别计算出4+2和各个选项算式的结果,再找出结果相等的算式即可求解。
【详解】4+2=6
A.2+3=5;
B.1+1=2;
C.3+3=6。
与4+2的结果相等的算式是3+3。
故答案为:C
3.(2023一年级上·辽宁·专题练习)被减数是6,减数是5,差是( )。
A.11 B.1 C.2
【答案】B
【分析】用被减数减去减数,即可计算出差是多少。
【详解】6-5=1
所以,差是1。
故答案为:B
【点睛】本题解题关键是根据减法算式的各部分名称列式计算。
4.(24-25一年级上·山东·课后作业)按要求画一画。
○比少4个。
。
【答案】○○
【分析】
先数一数有几个,用的个数减4,即为○的个数。
【详解】
通过数一数可知有6个。
6-4=2(个)
画2个○即可。
○○。
5.(24-25一年级上·江苏·课前预习)乐乐第一天看了3页书,第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了 页书。
【答案】6
【分析】第二天和第一天看的同样多,表示第二天也看了3页。把乐乐两天看的页数相加,即可计算出乐乐两天一共看了多少页书。
【详解】(页),乐乐两天一共看了6页书。
6.(22-23一年级上·贵州六盘水·期中)6的前面第三个数是( )。
【答案】3
【分析】6前面的第三个数,用6-3计算。也可通过数一数的方法解答。
【详解】6-3=3
6的前面第三个数是3。
7.(23-24一年级上·河南驻马店·期末)看图写算式。
【答案】4+2=6(个)
【分析】左边4个小女孩,右边2个小女孩,将两边的数量相加即可求出小女孩的总人数。
【详解】4+2=6(个)
一共有6个小女孩。
8.(22-23一年级上·山东德州·期中)小明折了3只纸飞机,小红和小明折的一样多,他俩一共折了多少只纸飞机?
【答案】3+3=6(只)
6只
【分析】根据题意,求他们两个一共折了多少,求的是总数,用加法计算,小红和小明折的一样多,说明小红也折了3只,用小明折的数量+小红折的数量=他俩一共折的数量,据此解答。
【详解】根据分析:3+3=6(只)
答:他俩一共折了6只飞机。
9.(23-24一年级上·浙江温州·期末)原来有6个盒子,搬走了2个,还剩几个?
【答案】6-2=4
4个
【分析】用盒子的总数量减去搬走的数量,求出差,就是还剩的数量。
【详解】6-2=4(个)
答:还剩4个。
10.(23-24一年级上·辽宁·课后作业)铅笔盒里有6支笔,其中圆珠笔1支,剩下的为铅笔,铅笔有几支?
【答案】5支
【分析】用笔的总数量减去圆珠笔的数量,求出差,就是铅笔的数量。
【详解】6-1=5(支)
答:铅笔有5支。
【点睛】此题主要考查的是有关6的减法的应用,要熟练掌握。
题型五、7的加减法
1.(22-23一年级上·贵州六盘水·期中)与7相邻的数是( )。
A.5和6 B.8和9 C.6和8
【答案】C
【分析】与7相邻的数是比它小1的数,和比它大1的数,由此解答。
【详解】7-1=6;7+1=8
与7相邻的数是6和8。
故答案为:C
2.(23-24一年级上·广东揭阳·期末)盘子里有7颗草莓,红红吃了一些草莓后,草莓还剩3颗,红红吃了( )颗草莓。
A.2 B.6 C.4
【答案】C
【分析】用草莓的总数量减去还剩的数量,求出差,就是红红吃了的数量。
【详解】7-3=4(颗)
即,红红吃了4颗草莓。
故答案为:C
3.(23-24一年级上·福建厦门·期末)比4多( )的数是7。
A.3 B.2 C.4
【答案】A
【分析】已知比一个数多几的数是多少,求这个几是多少,用减法列式计算。
【详解】7-4=3
所以比4多3的数是7。
故答案为:A
4.(24-25一年级上·江苏·课前预习)画△,比多2个。
。
【答案】△△△△△△△
【分析】根据加法的意义,用足球个数加上2,求出应画△的个数。再画出相应个数的△即可。
【详解】5+2=7(个)
△△△△△△△。
5.(23-24一年级上·河南驻马店·期末)青草地上有4只小羊,又来了3只,草地上现在有( )只小羊。
【答案】7
【分析】用草地上原有的4只加上又来了的3只,和就是现在的只数。
【详解】4+3=7(只)
草地上现在有7只小羊。
6.(23-24一年级上·浙江台州·期末)小红有7朵花,小丽有3朵花,小红比小丽多( )朵花。小红给小丽( )朵后,两人同样多。
【答案】 4 2
【分析】求一个数比另一个数多多少,用这个数减另一个数即可;计算出多出来的数量后,再把多出来的数量分成两个相同的数,即将多出来的分出来一半后,两人就一样多了。
【详解】7-3=4(朵);4可以分成2和2;此时小红有7-2=5(朵);小丽有3+2=5(朵),5=5。
小红有7朵花,小丽有3朵花,小红比小丽多4朵花。小红给小丽2朵后,两人同样多。
7.(22-23一年级上·甘肃定西·期中)从下面五张卡片中选择三张组算式,你能组几道?
【答案】5;2;7;2;5;7
7;2;5;7;5;2
或2;3;5;3;2;5
5;2;3;5;3;2
【分析】根据题意,5和2合起来就是7;2和3合起来就是5。再根据加减法各部分之间的关系写出算式即可。
【详解】
;
;
或;
;
8.(22-23一年级上·湖南株洲·期中)细心算,你一定能算得对又快。
7-3= 6+0= 6-1= 2+5= 6-2= 6-5=
3+4= 7-5= 2+3= 4+3= 4-4= 2+1=
4-2= 3-0= 5-3= 5-5= 7-6= 1+4=
【答案】4;6;5;7;4;1
7;2;5;7;0;3
2;3;2;0;1;5
【解析】略
9.(22-23一年级上·山东德州·期中)一共有7个胡萝卜,小兔子运走了4个,还剩多少个胡萝卜?
(个)
【答案】7-4=3
3个
【分析】用一共的数量减去小兔子运走的数量即可求解。
【详解】7-4=3(个)
答:还剩3个胡萝卜。
10.(23-24一年级上·山东泰安·期中)小红和3个好朋友一起去公园玩,看到树上有3只小鸟在玩耍,这个时候又飞过来4只小鸟,问:现在树上一共有多少只小鸟?
(只)
【答案】3+4=7
7只
【分析】用原有的只数加上又飞来的只数,即可求出现在树上一共有多少只小鸟。
【详解】3+4=7(只)
答:现在树上一共有7只小鸟。
试卷第1页,共3页
第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$
专题03 6、7的认识和加减法
(5种类型50道)
目录
题型一、6、7的认识和读写 1
题型二、7以内数的比大小 3
题型三、6、7的分与合 4
题型四、6的加减法 6
题型五、7的加减法 7
题型一、6、7的认识和读写
1.(23-24一年级上·上海·期中)下面哪个手势可以表示“6”( )。
A. B. C.
2.(23-24一年级上·浙江·单元测试)数一数,图中表示( )。
A.3 B.4 C.7
3.(2022一年级上·江苏·单元测试)下图中有( )个小朋友.
A.5 B.6 C.7
4.(25-26一年级上·河北·课后作业)读成语,写数字。
5.(24-25一年级下·湖南岳阳·期中)看图写数。
[▢▢▢▢▢] ( )
[△△△△△△△] ( )
6.(24-25一年级下·河南驻马店·期中)画△,和☐一样多。
。
7.(24-25一年级上·重庆酉阳·期末)气球有( )个,添上1个气球用数字( )表示,接着再添上1个气球用数字( )表示。由此可见,数与数之间从( )到( )的认识,是一种递增的关系。
8.(22-23一年级上·河南郑州·期末)按数画△。
9.(23-24一年级上·浙江温州·期中)看数画出缺少的珠子。
10.(2023一年级上·江苏·专题练习)数一数,涂一涂,填一填。
个数
题型二、7以内数的比大小
1.(24-25一年级上·山东济南·期中)李老师和王老师带5位小朋友乘车去公园,车上有6个座位,够坐吗?( )
A.够 B.不够 C.无法确定
2.(24-25一年级上·山东·期中)每个人坐1把椅子,5个人吃饭能坐下吗?( )
A.能 B.不能 C.无法确定
3.(22-23一年级上·山东菏泽·期末)★●★●●◆●●◆●★数量最少的图形是哪一个?( )
A.★ B.● C.◆
4.(22-23一年级上·湖北恩施·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。
6( )4 0( )2 7( )5 5( )4
5.(23-24一年级上·广西桂林·期末)给多的画“√”。
6.(2022一年级上·河北邯郸·期末)
比( ), 比( )。
7.(22-23一年级上·江西上饶·阶段练习)画与同样多。
8.(23-24一年级上·山东济宁·期末)画一画。
△的个数比☆少。
☆☆☆☆☆☆
9.(2022一年级上·河南三门峡·期中)一个数比4大,比6小,这个数是( )。
10.(2022一年级上·全国·期末)
再添( )个,就和同样多。
题型三、6、7的分与合
1.(23-24一年级下·全国·课前预习)在□中填数,不正确的是填( )。
A.1,5 B.2,4 C.6,1
2.(2022一年级上·江苏南京·期末)小红和小英合买了一些铅笔,正好俩人分得的支数同样多。她们可能共买了几支铅笔?( )
A.7支 B.6支 C.9支
3.(2022一年级上·山东菏泽·期末)7可以分成4和( )。
A.1 B.2 C.3
4.(23-24一年级上·广东阳江·期末)填数。
5.(23-24一年级上·全国·假期作业)填一填。
6.(23-24一年级上·湖北省直辖县级单位·期中)把6个气球分成同样多的两份,每份可以分( )个。
7.(23-24一年级上·辽宁·课后作业)有6个苹果,丫丫和丽丽分:丫丫分2个,丽丽分( )个;丫丫分3个,丽丽分( )个;丫丫分( )个,丽丽分1个;丫丫分( )个,丽丽分2个。
8.(23-24一年级上·辽宁·课后作业)照样子,画一画。
9.(2022一年级上·江苏连云港·期末)看数接着画。
10.(23-24一年级上·福建三明·期中)把7朵放在两个里,每个都要放,有几种放法?请你全部写出来。
题型四、6的加减法
1.(24-25一年级上·山东烟台·期末)乐乐吃掉几颗就和丽丽一样多了?下面的算式不正确的是( )。
A.6-4=2 B.6-2=4 C.4-2=2
2.(24-25一年级上·江苏·课后作业)与4+2的结果相等的算式是( )。
A.2+3 B.1+1 C.3+3
3.(2023一年级上·辽宁·专题练习)被减数是6,减数是5,差是( )。
A.11 B.1 C.2
4.(24-25一年级上·山东·课后作业)按要求画一画。
○比少4个。
。
5.(24-25一年级上·江苏·课前预习)乐乐第一天看了3页书,第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了 页书。
6.(22-23一年级上·贵州六盘水·期中)6的前面第三个数是( )。
7.(23-24一年级上·河南驻马店·期末)看图写算式。
8.(22-23一年级上·山东德州·期中)小明折了3只纸飞机,小红和小明折的一样多,他俩一共折了多少只纸飞机?
9.(23-24一年级上·浙江温州·期末)原来有6个盒子,搬走了2个,还剩几个?
10.(23-24一年级上·辽宁·课后作业)铅笔盒里有6支笔,其中圆珠笔1支,剩下的为铅笔,铅笔有几支?
题型五、7的加减法
1.(22-23一年级上·贵州六盘水·期中)与7相邻的数是( )。
A.5和6 B.8和9 C.6和8
2.(23-24一年级上·广东揭阳·期末)盘子里有7颗草莓,红红吃了一些草莓后,草莓还剩3颗,红红吃了( )颗草莓。
A.2 B.6 C.4
3.(23-24一年级上·福建厦门·期末)比4多( )的数是7。
A.3 B.2 C.4
4.(24-25一年级上·江苏·课前预习)画△,比多2个。
。
5.(23-24一年级上·河南驻马店·期末)青草地上有4只小羊,又来了3只,草地上现在有( )只小羊。
6.(23-24一年级上·浙江台州·期末)小红有7朵花,小丽有3朵花,小红比小丽多( )朵花。小红给小丽( )朵后,两人同样多。
7.(22-23一年级上·甘肃定西·期中)从下面五张卡片中选择三张组算式,你能组几道?
8.(22-23一年级上·湖南株洲·期中)细心算,你一定能算得对又快。
7-3= 6+0= 6-1= 2+5= 6-2= 6-5=
3+4= 7-5= 2+3= 4+3= 4-4= 2+1=
4-2= 3-0= 5-3= 5-5= 7-6= 1+4=
9.(22-23一年级上·山东德州·期中)一共有7个胡萝卜,小兔子运走了4个,还剩多少个胡萝卜?
(个)
10.(23-24一年级上·山东泰安·期中)小红和3个好朋友一起去公园玩,看到树上有3只小鸟在玩耍,这个时候又飞过来4只小鸟,问:现在树上一共有多少只小鸟?
(只)
试卷第1页,共3页
第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$