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学列帮有腿考试更经名
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第二单元人体司令部
3人体司令部
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3人体司令部
课堂回顾
我们的脑
(1)在图中的方框内填上脑各部分的名称。
②
(2)人脑具有高级功能,是
和
的生物基础。
(3)大脑表面像核桃仁一样,有许多凹陷的沟和隆起
③
的回,这
(填“增加”或“减小”)了大脑皮
④
层的表面积。
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(1)为了达到一定的目标,
经过思考和决策,会支配着我们克服困难,坚持行动,去实
现预定的目标,这种心理过程就是
的体现。
(2)
是人体的重要组成部分,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体生命
活动。
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基础训练
1判断题。
(1)萌小牛很想去玩耍时,也会坚持把作业写完,这是一种有意志的行为。
(2)“金鸡独立”游戏中,坚持时间长的同学的平衡能力比较好。
(3)“拍手背”游戏中,一定要用最大的力量去拍上面同学的手背。
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2选择题。
(1)听到蚊子的声音后,下列反应正确的排序是(
)。
①大脑接收信息,判断出有蚊子,并发出拍死蚊子的指令②神经将信息传给大脑
③手臂做
出拍蚊子动作(
④感官听到蚊子的声音⑤神经将信息传到手臂
A.④②①③⑤
B.④②①⑤③
C.④⑤②①③
(2)萌小牛同学在操场上看同学们踢足球,突然足球快速朝萌小牛飞来,他迅速伸出手接住足
球。这是由人体的(
)来指挥他做出反应的。
A.眼睛
B.心脏
C.脑
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(3)下列行为中,属于有意志的是(
起床跑
我再玩5分
一
边玩一
步去喽!
钟就写作业!
A
B.
边写作业。
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(4)下列说法中,正确的是()。
A.当我们看到蛇、蝎子等危险动物时,大脑会产生恐惧等情感,并指挥我们逃跑
B.对于打针这种只会带来痛苦的事物,大脑会产生恐惧等情感,并指挥我们逃跑
C.得到奖状时,小脑会产生兴奋、激动等情感
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3排序题。
发令枪响了以后,运动员会开始奔跑。这个过程中人体是如何做出反应
的?(填序号,序号可以使用多次)
①神经
②肌肉(提供奔跑的动力)
③脑
④耳朵(接收声音刺激)
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4连线题。
将人脑的各部分与其主要功能用线连起来。
大脑
控制呼吸和心跳
小脑
根据感官发来的信息进行认知和决策,控制人体的行为
脑干
使运动协调、准确,维持身体的平衡