第2单元 3 人体司令部-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年五年级上册科学（大象版2017）

第二单元 ! 人体司令部 ! ! # ! 人体司令部 !" 在图中的方框内填上脑各部分的名称" #" 人脑具有高级功能!是 !!!! # !!!! # !!!! 和 !!!! 的生物基础" $" 大脑表面像核桃仁一样!有许多凹陷的沟和隆起的回!这 !!!! &填$增加%或$减小%'了大脑皮层的表面积" V W ( X 一 !"#$ !" !!!! 是人体的重要组成部分"协调指挥人体各系统分工配合"共同维持人体生命活动! #"脑包括 !!!! ) !!!! 和 !!!! 等部分"大脑是人体的 !!!! "包括 !!!! 两个大 脑半球! $"大脑经过思考和决策"会支配着我们克服困难"坚持行动"去实现预定的目标"这种心理过程 就是 !!!! 的体现! 二 '(#$ !"听到蚊子的声音后"下列反应正确的排序是 # !! $ ! 大脑接收信息"判断出有蚊子"并发出拍死蚊子的指令 !!" 神经将信息传给大脑 # 手臂做出拍蚊子动作 !!!$ 感官听到蚊子的声音 !!!% 神经将信息传到手臂 %" $"!#%!!!!!!! &" $"!%#!!!!!!! '" $%"!#!!!!! #"明明和小朋友们在草地上玩"忽然看到一条蛇"下列行为合理的是 # !! $ %" 明明高兴地把蛇拿起来玩 &" 明明和小朋友们很害怕地跑开了 '" 明明拿杆子敲蛇头 $"大脑的表面凹凸不平"和# !! $的表面相似! %" 花生 &" 杏仁 '" 核桃仁 %"下列行为中"属于有意志的是 # !! $ %" &" '" '! &"人喝酒喝醉了"走路摇晃"站立不稳"这是由于酒精麻痹了 # !! $ %" 大脑 !!!!!!! &" 眼睛 !!!!!!! '" 小脑 !!!!!!! (" 脑干 '" '植物人(是指只有呼吸和心跳"但不能自主活动"没有意识的人"这种病人最有可能没有受到 损伤的是 # !! $ %" 大脑 &" 小脑 '" 脑干 (" 脊髓 ("下列行为中"哪个是虽然当时很痛苦"但从长远看它具有重要意义 # !! $ %" 吃苦瓜 &" 打防疫针 '" 玩火烧手 三 ;<#$ !! 发令枪响了以后"运动员会开始奔跑!这个过程中人体是如何做出反应的* &填序号!序 号可以使用多次' ! 神经 !!!!!" 肌肉#提供奔跑的动力$ # 脑 $ 耳朵#接收声音刺激$ " " " " 四 !:#$ 五 34-.#$ 如右图"大脑对人体的管理是一种交叉的关系"即大脑左半球控制右侧身 体的运动"大脑右半球控制左侧身体的运动!人的大脑中"左半球偏重于管理 语言等功能"如数学)逻辑)语言)书写%右半球则偏重于管理空间概念等功能" 如音乐)绘画)情感)技艺等! !"根据材料我们可以知道" !!!! 偏理性" !!!! 偏感性!&均填$左脑%或$右脑%' #"某病人右侧肢体出现瘫痪症状"可能是他的 !!!! &填$左脑%或$右脑%'部分出现了问题! $"大脑是脆弱的"我们如何保护大脑* (! !培优提升" 五! ! 杯子 ! 水的多少 "! %!! #! "!&!&!% $! 不良导体 ! 热传导 ! 热对流 第二单元 ! 人体司令部 ! ! 感官!大脑与认知 !探索梳理" !! 脑 ! 脊髓 ! 神经 "! 脑 ! 大脑 ! 小脑 ! 脑干 #! 脊髓 $! 神经 !基础过关" 一! ! 眼 ! 耳 ! 鼻 ! 舌 ! 皮肤 "! 大脑 ! 小脑 #! 神经 ! 大脑 ! 大脑 二! ! "! "!" ! #! "! $!" ! %! " 三! !$ ! "!% ! #!$ ! $!$ ! %!% 四! !培优提升" 五!多 ! 少 ! 指尖 ! 神经 ! 脊髓 ! 大脑 " ! 保护感官 !探索梳理" 晶状体 ! 视网膜 ! 厚度 ! 变厚 ! 近处 !基础过关" 一! !" ! "!" ! #! "! $! "! %!" 二! !$ ! "!# ! #!% ! $!% ! %!$ !培优提升" 三! ! % * &相同 ! 直线 ! % + &清晰 ! % , &不变 ! 模糊 "! 视网膜 ! #! 左 $! 变厚 ! 晶状体 ! 变厚 %! ! 读书!写字时距离书本太近' " 看手机等电子产品时间过长' %合理即可& &! ! 加强锻炼"多进行户外活动' " 保证充足的睡眠' & 不躺着看书或玩手机'%合理即可& # ! 人体司令部 !探索梳理" !! "! 认知 ! 情感 ! 意志 ! 行为 #! 增加 !基础过关" 一! ! 脑 "! 大脑 ! 小脑 ! 脑干 ! 司令部 ! 左!右 #! 意志 二! !$ ! "!$ ! #!% ! $!# ! %!% ! &!% ! '!$ 三! %!!!&!!!" 四! !培优提升" 五! ! 左脑 ! 右脑 ! "! 左脑 #! 答案不唯一"合理即可' $ ! 脑的保健 !探索梳理" ! 休息 !" 饮食 !& 锻炼 !% 科学用脑 # 乐观 !$ 防护 !基础过关" 一! ! 大脑皮质 ! 分工 "! 反应灵敏 ! 动作准确 ! 灵活 ! 发达 二! !" ! "!" ! #!" ! $! " 三! !# ! "!% ! #!% ! $!$ ! %!% 四! !培优提升" 五! ! 不合理'因为上午的语文!数学!科学 三节文化课连续上会造成大脑疲劳" 下午体育和劳动都很轻松' "! 节次 周次 周二 周二 * 语文 语文 + 数学 数学 , 科学 体育 - 体育 科学 . 劳动 劳动 %合理即可& #! 答案不唯一"合理即可' 第三单元 ! 健康成长 ! ! 我的健康体检表 !探索梳理" / ' ** ! *0 ' *- ! 快速增长 ! 蛋白质 体育锻炼 ! 睡眠 !基础过关" 一! ! 不均匀 ! 快 ! 慢 "! 器官 ! 生长发育 ! 营养物质 #! 生理健康 ! 心理健康 二! !" ! "! "! #!" ! $!" ! %!" 三! !% ! "!$ ! #!$ ! $!% ! %!' ! &!$ 四!四年级 !培优提升" 五! ! 低于 "! 不合理'营养合理"多吃水果蔬菜' #! 超重 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # "