第5单元 4 蜿蜒的旅行-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册科学习题课件（大象版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第五单元人体的消化器官 4蜿蜒的旅行 DASS|绿卡图书 课堂回顾 小肠与大肠 (1)在方框中填写“胃”“小肠”或“大肠”。 (2)小肠是 食物的主要场所。 (3)大肠把食物中的 和 吸收后，将残渣运送到直肠 经 排出。 DASS|绿卡图书 基础训练 ● 1判断题。 (1)人体内小肠的长度比大肠的长度短。 (2)小肠是消化食物的主要场所，大肠是吸收营养物质的主要场所。 (3)大肠把食物中的部分水分和少量营养物质进一步吸收后，会将食物残渣运送 到直肠，通过肛门排出。 DASS|绿卡图书 2选择题。 (1)人体内，消化、吸收食物的主要场所是( )。 A.小肠 B.大肠 C.胃 (2)小肠的长度为( )。 A.1.5米 B.24米 C.46米 DASS|绿卡图书 (3)萌小牛准备做一个小肠模型，但是没有找到绒布，只找到了以下三种物品。他 可以用( )制作小肠模型。 A.钢管 B.软塑料管 C.袜筒 (4)下列关于小肠的说法中不正确的是( )。 A.小肠内、外表面都有丰富的绒毛 B.小肠绒毛上有很多毛细血管 C.小肠与食物的接触面积约有200平方米 DASS|绿卡图书 3连线题。 我们学习人体的消化器官时，制作了很多模型，请连一连。 模拟食管 模拟胃 用塑料软管运输食物 制作6米长的纸筒 模拟小肠，感受小 肠的长度和大小 模拟小肠，感受小 将绒布卷成筒状 肠的功能 用塑料袋揉捏食物 DASS|绿卡图书 素养提升 4实验与探究。 萌小牛按照下图中的方法进行“模拟小肠”实验。 甲 乙 丙 丁 (1)下列材料中，模拟小肠实验中需要的材料是 填序号)。 ①木铲( ②漏斗③双面胶( ④擀面杖 DASS|绿卡图书 (2)将长绒布卷成筒状时，使( )的一面朝里。 丙 丁 A.有绒毛 B.无绒毛 C.都可以 (3)图丙中，杯中的物体是 ,漏斗相当于 (填消化器官的名称)。 (4)如图丁，将食糜从小肠模型的一端挤向另一端，这时萌小牛会观察到什么现 象？这说明了什么？ PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写