词性、句子成分和简单句导学案-2025-2026学年初高中英语衔接复习专项

云南省勐腊县第三中学 英语 使用时间：2025.09.24 编制:罗承艳 审核人： ( ………………………………… 装 …………………………… 订 ……………………………… 线 ………………………… )XB1U1 词性+句子成分+简单句基本句型 Class：_________ Name：__________ Team：___________ Step One【Knowledge links】 知识链接 1.常见的词性和字母简写及修饰关系。 名词（ ）：通常在句子中充当（ ）和 （ ）。 动词（ ）：句子的核心，在句子中充当（ ）和 （ ）。 形容词（ ）：翻译成（ ），用来修饰（ ）。 副词（ ）：翻译成（ ），常表示（ ）、（ ）和（ ）等；副词修饰对象为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2. 判断下列单词和短语的词性（用字母简写）。 house（房子）_____ beautiful(美丽的_____ speak（说）_____ loudly（大声地)_____ very(很）_____ suddenly（突然）_____ a beautiful house（美丽的房子）：< >， < >,修饰关系为（ ）。 speak loudly (大声地说）：< >， < >,修饰关系为（ ）。 a very beautiful house（很美丽的房子）：< > ，< >, < >修饰关系为（ ），（ ）。 Speak very loudly (很大声地说）：< > ，< >, < >修饰关系为（ ），（ ）。 Suddenly, they speak very loudly. (突然，他们很大声地说。）：< > ，< >, < >，< >修饰关系为（ ），（ ），（ ）。 3. 常见的句子成分和字母简写。 S _____ V _____ O _____ A _____ P _____ C _____ IO __________ DO _________ S 通常由 _____ 和 ____ 充当，通常位于_____ ，句首首字母要 _____ 。 V由_____ 充当，O和S一样，通常由_____ 和_____ 充当，通常位于V前的具有名词和代词性质的是_____ ，而位于V后的具有名词和代词性质的是_____ 。A主要是关于 _____ 、 _____ 和 _____ 等，常由 _____ 词性和介词短语充当。P是跟在 _____ 动词之后，常由 _____ 和 _____ 充当。 C常用于补充说明 _____ 和 _____ 。IO是 _____ ，常需要借助 _____ 词，DO是 _____ 。 4.写出下列句子中标序号部分的句子成分。 Class① begins ②at eight. _______________ The teachers① are having② a meeting. ________________________ At five o'clock, they① left ② ___________________ Put up① your hand if you have② any questions. ____________________________ Smoking① does② harm to your health. _______________________________________ There is ①a pen② on the desk. _______________________________________ Who① teaches ②you maths, Xiao Hua? _______________________________________ This story ① happened ②in London. _____________________________________ 5.写出简单句的8种常见句型（用字母简写） ___________ ______________ ______________ ____________________ _________________ ________________ ________________ ____________________ 6.分析下列句子中的句子成分和句型 She sings beautifully. 她唱得很美。 They are playing in the park. 他们正在公园里玩。 He plays the piano every day. 他每天弹钢琴。We are having a party tonight（今晚）我们今晚有一个派对。 The cat caught the mouse. 这只猫抓到了老鼠。 They built a new house last year. 他们去年盖了新房。 She quickly finished her homework. 她很快完成了她的作业。 I consider（认为）him a good friend. They made the room tidy and clean.（他们把房间打扫得干净整洁。） The dinner smells good. We became friends. The soup tastes delicious. She is a good girl。 I gave him a book. = I give the book to him My father bought（买）me a bicycle（自行车）. = My father bought a bicycle for me. Time flies. （时光飞逝。） I showed him my pictures. 我给他看了我的照片。 There is a book, two pens and three pencils on the table. 用来表达“某处有（没有）某物。在there be 结构中，be之前可用情态动词may, must, can等。另外，在此句型中遵循“就近一致”原则，be动词要与最靠近它的主语在人称和数上保持一致。 7.选出正确的句型结构。 A.主谓 B. 主系表 C.主谓宾 D.主谓间宾直宾 E.主谓宾宾补 1.My mother tells us a story._______ 2. She smiled.______ 3. His job is to train swimmers._____ 4. He noticed a man enter the room._____ 5. I'd like to send this express, please. ____ 6.They work hard. ____ 7. That bird is dead. ____ 8. Plants need water. ____ 9. He gives me some seeds.____ 10. She asked me to come back soon. _____ 8.将下列句子的成分重新排列，使其成为语法正确的句子。 a. the, book, is, interesting, very _______________________________________ b. playing, children, are, the, football _______________________________________ c. she, gave, to, me, a, present _______________________________________ d. yesterday, movie, watched, I, a _______________________________________ f. went, to, the, she, store, yesterday _____________________________________ g. happy, is, birthday, my, brother, on _____________________________________ h. playing, with, children, are, ball, the ____________________________________ i. read, book, a, I, every, day _____________________________________ j. subject, favorite, my, is, English _______________________________________ k. to, I, park, the, often, go ______________________________________ l. saw, movie, a, we, interesting, last, night _______________________________________ m. wants, she, to, be, a, teacher ______________________________________ 9.根据给出的句型造句。 S V _____________________________________ S V A _____________________________________ S V O _____________________________________ S V O A _____________________________________ S V O C _____________________________________ S P _____________________________________ S V IO DO _____________________________________ 10.总结反思和重难点回顾 主语补语：用来描述或补充主语的状态、特征或身份。例如：“He was elected captain of the team.”（他被选为球队的队长。）在这里，“captain”作为主语补语，补充说明了主语“he”的身份。 宾语补语：用来描述或补充宾语的状态、特征或结果。例如：“I found the book interesting.”（我发现这本书很有趣。）在这里，“interesting”作为宾语补语，描述了宾语“the book”的属性。 定语是用来修饰名词或代词的词或词组，可以是形容词、名词、代词、数词、介词短语、从句等。定语通常位于它所修饰的名词之前，但也有例外，如介词短语或从句作定语时，可能位于名词之后。形容词作定语是最常见的形式，如“a red apple”（一个红苹果）。系动词集合： 持续系动词 remain，keep，stay，continue，stand，rest，lie，hold等 变化系动词 become, grow, turn, fall, get, go, come, run等 感官系动词 feel, smell, sound, taste, seem等 证实系动词 prove, turn out等 高一英语学习提纲 第 3页 (共4页) 高一英语学习提纲 第 4页 (共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $