第5单元 5 纸质书与电子书-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学习题课件（大象版2024）

该小学科学课件聚焦纸质书与电子书的特点对比，通过让学生使用不同工具阅读电子书并与纸质书对比，填写观察记录表总结容量、批注等特性，衔接书籍从古代信息媒介到现代电子书的发展脉络，搭建学习支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过观察记录、分析媒介发展顺序及正反方观点辩论，培养学生科学探究能力与辩证思维，引导理性选择阅读方式，助力学生提升探究与思维能力，为教师提供实用教学活动设计。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第五单元书籍的发展与演变 5纸质书与电子书 5纸质书与电子书 课堂回顾 纸质书与电子书 使用不同的工具阅读电子书，与阅读纸质书进行对比，总结它们的特点。 观察记录表 产品名称 容量 便于批注 便于搜索 纸质书 电子书 DASS|绿卡图书 (1)纸质书与电子书相比，经常看 眼晴更容易疲劳 (2)使H 可以史加便利、快捷和精确。 基础训练 一、判断题。 1.不断地改进L工具和技术可以推动社会的发展。 ( 2.电子书的出现给我们的阅读方式带来口大改变的同时，也提高了青少年近视的概 率。 3.纸质书与色子书都有其特点，我们应该根据自已的需要来选择， DASS|绿卡图书 二、选择题。 1.前小牛平时喜炊阅读屯子书，下列可能是他选择电子书的理由的是( A.可以随时查找感兴趣的内容 B.方便标注读斤感 C.看的时间长眼情会疲劳 2.下列关丁纸质书与电子书的说法，正阶的是() A.从古全今人们阅读的都是纸质书，我们应贝阅读纸质书 B.电子书方便携带，且储存资源多 C.电子产品只会让人沉迷其中，应该摒弃 DASS|绿卡图书 3.关于使用工具，下列说法错误的是( A.使州工其可以让我」的生活更加便利 B.使用不正确的工只会导致效*卜降 C.使用工具往往伴随很多危险，我们不应该使用T具 DASS|绿卡图书 素养提升 三、阅读与分析。 大约在夏商时期，文职人员、巫师等用利器在龟壳、牛骨、铜器上雕刻文字，用 于记事、占卜先秦时期，笔、墨水开始广泛使用，人们在竹片上书写，称简。为提 高书写效率，东汉时期蔡伦改进了造纸技术，纸张大规模使用，方便书写且易于携 带、保存。随着盛唐文化发展，文人之间盛行抄书成册。北宋时期毕昇发明了活 字印刷术，实现了批量印刷书籍，装订成册，现代计算机、信息技术与网络技术的 诞生，成就了当下的信息爆炸时代，人们道过计算机、网络每天产生海量的信息， 并在网络上瞬时传搭 DASS|绿卡图书 1.阅读材料，将下列信总记录媒介按照技术发展的先后顺序进行排序： 。(填 序号) ① ② ③ ④ DASS|绿卡图书 2.电子书的山现给我」的阅读方式带来了巨人的改变，但同时电子书也？在一些弊 端。萌小牛的班级要举办以“电了书的利与弊”为主题的辩论赛，请你为正方和反 方辩手分别提供观点 止方： 反方： PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写