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学列超有腿考更经松
绿卡小学系列
学学霸
鲁
单元
小学学霸冲A卷
小学学霸
作业本
标
小学学霸
:国
教材搭档
关关
小学学霜
要
小学学霸
天
同步写字课
计算
8学霸口算
8学霸默写
上
默写
E
Co
文年级上
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第二单元空气与风
5我们来制造风
5我们来制造风
课堂回顾
我们来制造风(在横线上填写工具的名称)
小心地滑
(1)风的好处:
(2)风的坏处:
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基础训练
一、判断题。
1.风都是自然形成的,我们无法制造风。
2.风可以吹倒庄稼,吹翻船只,所以风只会给我们带来坏处。
3.台风能吹倒树木、庄稼、房屋等,破坏人们的生产生活。
4.“风调雨顺”说明风在人们的生产生活中占据着重要的地位。
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二、选择题。
1.下列工具中,不能用来制造风的是(
A.电风扇
B.扇子
C.风车
2.下列风的成因与热空气上升有关的是(
)。
A.地面吹干机吹的风
B.风箱吹的风
C.大自然里的风
3.下列利用了风的好处的是(
)。
A.龙卷风
B.风力发电
C.沙丘移动
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4.下列说法正确的是()。
A.有空气的地方一定有风
B.很多病毒可以通过空气快速传播,主要是因为空气占据一定的空间
C.人们可以利用风进行发电,风能是一种清洁能源
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三、连线题。
产生下列现象的原因是什么?想一想,连一连。
空气占据一定的空间
风力可以发电
空气会流动
热空气会上升
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春养提升
四、阅读与分析。
新能源一风力发电
风能取之不尽,用之不竭,是无公害的能源之一。风能的
广泛利用有利于应对全球气候变化。在缺乏燃料、交通不便
的岛屿、草原、山区和高原地带,尤其适合利用风力发电为人
们的日常生活提供便利。
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1.阅读材料,下列说法错误的是(
A.风能是无公害的能源之一,而且风能取之不尽,用之不竭
B.风能取之不尽,所以风力发电产生的电能也不需要节约
C.在缺乏燃料、交通不便的岛屿、草原牧区等地带,非常适合风力发电
2.请你简述你对“可爱又可恨的风”的看法。
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绿卡图书一走向成功的通行证
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