2.1.1中国的人口 课件-2025-2026学年晋教版（2024）地理八年级上册

该初中地理课件围绕中国人口主题，涵盖第七次人口普查数据、增长趋势、分布特征及人口政策等核心知识点，通过人口数据对比、地图分析等导入，构建“人口数量-增长问题-分布不均-国策调整”的学习支架，衔接人口与资源环境的关联。 其亮点在于注重综合思维与区域认知的培养，通过小组活动探究人口老龄化影响、运用胡焕庸线分析分布差异，结合人地协调观理解计划生育政策调整。采用问题链引导和地图工具辅助，学生能系统掌握人口与环境关系，教师可借助结构化资料提升教学效率。

知道我国第七次人口普查的数量，描述我国人口分布特点。 运用我国人口变化曲线，分析我国人口增长趋势，归纳我国人口的发展问题。 说明我国人口增长过快、人口过多给社会和环境带来的影响。 人口大国 2020年，第七次全国人口普查数据显示 我国人口总数超过14亿 约占世界总人口的18% 我就是 14亿分之一 世界人口大国 1.阅读P41图2-2，说出我国人口数量及占世界人口比重的变化。 人口数量不断增加，但占世界人口的比重总体减少 世界人口大国 增长迅速 社会稳定，经济快速发展，医疗卫生条件显著改善。 1.新中国成立以后为什么人口增长迅速？ 2.1980年后，人口有何变化？为什么？ 20世纪80年代开始，我国实施计划生育政策。增速持续放缓，占世界人口比重逐渐降低。 世界人口大国 小组活动 中华人民共和国成立前，人口增长较慢。 中华人民共和国成立后，人口增长迅速。 原因分析：社会稳定，经济快速发展，医疗卫生条件显著改善。 分析新中国成立后我国人口数量的变化趋势并分析原因。 世界人口大国 基本内容是：控制人口数量，提高人口素质 目的：使人口增长与社会经济发展相适应，同资源利用和环境保护相协调 我国人口的基本国策——计划生育 我们国家为什么要提出“三孩政策”？ 应对我国人口老龄化问题 2、人口增长特点 小贴士：人口老龄化是指某地总人口中年轻人口数量逐渐减少，老年人口数量逐渐增加而导致的老年人口比例上升的现象。 思考：人口老龄化带来什么影响？ 养老负担加重 国防兵源不足 劳动力短缺 小组活动 人口分布不均 02 观察中国夜晚灯光影像图，说说人口分布总体状况如何？ 我国人口分布不均匀， 东多西少 人口地理分界线——胡焕庸线 东南半壁： 面积43% 人口占比94.3% 地形地貌以平原、丘陵为主 以农耕为经济基础 西北半壁： 面积57% 人口占比5.7% 地形地貌以草原、沙漠和高原为主 是游牧民族的天下 黑河（黑龙江省） 腾冲（云南省） 胡焕庸线 中国人口密度分布图 分布特征： 人口分布不均，东南多，西北少 影响我国人口分布的因素 （自然和社会经济两方面） 自然条件：地形平坦，土壤肥沃，气候温和湿润，水源充足。 社会条件：经济发达，交通便利，开发历史悠久。 地区 东南地区 西南地区 华北地区 东北三省 新疆 青海、西藏 内蒙古、甘肃 人口密度 ＞100 ＞100 ＞400 ＞100 ＜99 ＜10 ＜100 1、如表为我国7个地区人口密度（单位：人/平方千米）对比表。 表中数据显示，我国人口的分布（　 ） A．南方少、北方多 B．东部多、西部少 C．东北多、东南少 D．西北多、西南少 C 下图为1928-2020年我国人口增长示意图(除港澳台地区外)。据此,完成2-3题。 2.1928 年至2020年,我国人口 ( ) A.总数不断增加 B.增速不断变快 C.占世界人口比重持续增加 D.增长最快的是2010-2020年 3.1949年以后人口高速增长的主要原因有( ) ①社会稳定 ②国土面积扩大 ③经济快速增长 ④医疗卫生条件改善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A C $