2.1 中国的人口 课件 -2025-2026学年晋教版八年级地理上册

该初中地理课件围绕中国人口的现状特征、政策演变及分布规律展开，通过“青少年人口调查员”闯关任务导入，以小组合作形式，结合课本图文资料完成数据解码（人口数量及增长特点）、政策溯源（计划生育政策调整）、空间探秘（人口分布线及影响因素），形成从数据到政策再到空间分布的逻辑脉络，辅以问题引导、图文资料和讨论提示等学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与人地协调观，如任务三结合人口分布图分析黑河—腾冲线两侧差异，引导学生从地形气候等自然因素和经济交通等社会经济因素探究原因，体现综合思维。采用任务驱动与小组合作，课堂小结系统梳理知识点，课外探究结合区域认知（如山西人口分布）。学生能提升探究能力和人口观，教师可借助结构化资源高效教学。

中 国 的 人 口 国家人口统计局正在招募一批“青少年人口调查员”， 大家作为八年级学生，被选中参与一项特殊任务：“解密中 国人口之谜”。大家以小组为单位组成调查小组，完成闯关任务， 优秀小组最终将获得“国家青少年人口调查员”荣誉证书。 运城市东康中学 王艳丽 2025.11 目 标 学 习 一 运用相关数据，说明中国人口数量及其变化趋势。 运用图文资料，了解我国人口政策，树立正确的人口观。 二 三 运用中国人口分布图，描述中国人口的分布特点及原因。 任务一 数据解码——探究中国人口现状特征 1.2020我国约有 人口，约占世界的 %。 2.读课本图2-2，说出目前我国人口的现状，人口增长的特点。 请大家阅读课本第41页，结合下图回答下列问题： 人口基数大,人口增长缓慢，老年人口比重逐年上升 18 14亿 任务二 政策溯源——解析中国人口政策演变 阅读课本41页图文资料，小组讨论完成下列问题： 1.说出我国的人口基本国策，描述不同阶段计划生育政策的具体内容，并简述调整的原因。 2.有人说：“人是生产者，人口数量越多越好。”也有人说：“认识消费者，越少越好。”请你阐述你的观点，并说明理由。 任务二 政策溯源——解析中国人口政策演变 阅读课本41页图文资料，小组讨论完成下列问题： 1.说出我国的人口基本国策，描述不同阶段计划生育政策的具体内容，并简述调整的原因。 人口政策： 不同阶段的具体内容： 计划生育 20世纪70年代—一对夫妻生育一个子女 2016年开始 —一对夫妻生育两个子女 2021年以后 —一对夫妻生育三个子女 ——人口增长过快 ——人口老龄化 ——人口老龄化 任务二 政策溯源——解析中国人口政策演变 2.有人说：“人是生产者，人口数量越多越好。”也有人说：“认识消费者，越少越好。”请你阐述你的观点，并说明理由 人口增长过快 人口增长过慢 人口的数量应该与资源、环境承载力和社会经济发展水平相适应。 人口越多会引发 人口越少会引发 任务二 政策溯源——解析中国人口政策演变 2.有人说：“人是生产者，人口数量越多越好。”也有人说：“认识消费者，越少越好。”请你阐述你的观点，并说明理由。 人口老龄化、国防兵源不足、劳动力短缺等问题； 资源短缺、交通拥挤、就业困难等问题 正确的人口观： 任务三 空间探秘——剖析中国人口分布规律 1.阅读“中国人口分布图”，找出我国的人口分界线，并分析归纳中国的人口分布特点。 人口分界线： 分布特点： 黑河—腾冲一线 分布不均衡，东南部人口稠密，西北部人口稀疏。 华北平原、长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地等地区人口稠密。 2.根据相关地图，小组讨论分析影响中国人口分布的自然和社会经济条件（提示：结合地形、气候、经济、交通等因素分析） 任务三 空间探秘——剖析中国人口分布规律 2.根据相关地图，小组讨论分析影响中国人口分布的自然和社会经济因素。（提示：结合地形、气候、经济、交通等因素分析） 自然条件： 东南部以平原、丘陵为主，地形平坦； 西北部以高原、山地为主，地形崎岖； 东南部以季风气候为主，温暖湿润； 西北部地区降水少，气候干旱； 任务三 空间探秘——剖析中国人口分布规律 2.根据相关地图，小组讨论分析影响中国人口分布的自然和社会条件（提示：结合地形、气候、经济、交通等因素分析） 社会条件： 东南部地区经济发达；交通便利； 西北部地区经济较落后；交通不便； 任务三 空间探秘——剖析中国人口分布规律 2.根据相关地图，小组讨论分析影响中国人口分布的自然和社会经济因素。（提示：结合地形、气候、经济、交通等因素分析） 原因： 东南部地形以平原、丘陵为主，地势低平；土壤肥沃；季风气候雨热同期，有利于农作物生长；交通便利；经济发达；农业开发历史悠久； 西北部……………… 任务三 空间探秘——剖析中国人口分布规律 课堂小结 课堂练习： 习近平总书记在党的二十大报告指出：“人 口问题始终是我国面临的全局性、长期性、 战略性的问题。”下图为我国第六次、第七 次人口普查部分数据统计图，据此回答1-3题。 1.我国两次人口普查数据显示（ ） A.0-14岁人口比重下降 B.15-59岁人口比重上升 C.60岁及以上人口比重上升 D.0-14岁人口比重增加最快 2.我国是世界上人口最多的国家，目前人口问题主要是（ ） A.人口出生率高 B.人口基数小 C.净增人口多 D.人口老龄化现象严重 3.为了缓解我国人口年龄构成变化带来的社会问题，应采取的措施有（ ） ①推迟退休年龄 ②完善养老服务体系 ③鼓励生育 ④鼓励人口迁移 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C D A 课外探究（三选一） 针对我国目前的人口问题,请你提出合理化建议。 查阅山西省的人口分布图，结合山西省地形、气候、交通分布等图，分析山西省的人口的分布特点及原因。 收集我国人口相关资料，制作手抄报，并在班级分享交流。 谢 谢 聆 听 $