第1课 第1框 奏响中学序曲-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 云南专版）

第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 预习梳理 新的身份 富有挑战的课程和学习任务一探索新的 涵养 为我们的发展提 奏 供了 丰富多彩的社团活动一提供 的平台 提升 中 初中阶 各种各样的社会实践一打开认识社会的大门 自我 段的重 对我们的成长提 越来越 出了 越来越踏实、越来越 越来越坚强 序 要性 曲 对我们的人生具 有 “拔节孕穗期”，初步形成 观 观 观 珍视 把握 把准人生方向 成为适应时代发展的 做法 积极追求进步，确立更高的发展目标 在担当中历练，在尽责中成长 的中学生 滇考必练 基础过关 C,初中阶段对我们的成长提出了新的要求 1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份 D.初中阶段对我们而言只有挑战没有机遇 中学生！在这个新天地里，我们站在同一个 3.进人初中后，家庭、学校、社会对我们寄予更 新起点上。这里的“新起点”主要指( 高的期望，我们要加倍努力，塑造“新自我”。 A.新的实验器材 下列对“新自我”的塑造恰当的是( B.新环境、新老师和新同学 ①阳光灿烂，积极进取②尊重他人，学会 C.人生发展的一个新阶段 合作③坚持己见，特立独行④意志坚 D.富有挑战的新课程 强，勇于探索 2.以下是三位刚上七年级的学生在一起所做 A.①②③ B.①②④ 的交流： C.①③④ D.②③④ 上了初中，我要学习新的课程， 4.教材素材改编钱学森在谈起他的初中生活时，动 它们将带领我探索新的知识领域 情地说：“6年师大附中学习生活对我的知识和 小李 我特别喜欢学校多彩的社团活动 它们为我搭建了培养兴趣的平台 人生观起了很大作用。”这说明初中阶段( 在新班级的集体活动中，我发现 小华 ①对我们的人生具有独特的价值②可以 自己的能力得到了很大的提升。 小袁 决定我们未来成就的大小③是我们生命 这共同反映了 成长的“拔节孕穗期”④为我们的成长提 A.初中阶段是我们规划未来路的唯一时期 供了所有的“养分” B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ 5.一位七年级的新生在日记中写道：“初中生活 (1)小林多次谈到初中生活的“新”，请你对 如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去 此加以说明。(4分) 匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们( A.在新环境中，我们应尽力避开各种挑战 B.要在新环境中塑造一个完美的“我” C.对于短暂的初中生活，没有必要太在意 D.要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 能力提升 ★罗列清单 6.某校借助AI技术对七年级新生进行了入学 小林和同学们进入初中后，感觉初中生 心情的调查，生成了如下词云（字号越大，表 活机遇与挑战共存。为了更好地度过初中 示该词出现的频率越高)。该词云反映出同 阶段，他们专门罗列了清单。 学们 ( 初中阶段的机遇清单 初中阶段的挑战清单 紧张 快乐 热情 焦虑 期待 ①初中阶段有助于我们 ⑦ 新奇忐忑 兴奋开心憧憬 初步形成世界观、人 好奇 挑战 激动 生观、价值观。 A.做好了未来的人生规划 ②富有挑战的课程和学 ② B.对初中新生活满怀向往 习任务，带领我们探 索新的知识领域。 C.大多对新生活感到忐忑 D.面对新环境感到孤独又郁闷 7.【梦想启航初中】 (2)请你运用所学知识，将“初中阶段的挑战 ★诉说心扉 清单”补充完整，并谈谈我们应该如何应 七年级(1)班召开“开启初中生活”的主 对初中阶段的机遇与挑战。(8分) 题班会。小林敞开心扉，表达了自己进入初 中一个月以来的感受：“微风把我送进了中 学，让我看到了绿，听到了静，感受到了美。 新的事物正向我招手，我要尽快适应新的世 界、新的生活。” 学法指导 选择题 答题思路： (l)审题干：①把握3个W,who(谁)、what(做了什么)、why(为什么这样做)。②把握题干关键词（时间、 方位、主要、核心、根本等)。③题目中心思想。 (2)审设问：正向或逆向选择，问的对象是谁，有没有限制条件。 (3)审题肢：正确或错误；题肢与题干有没有关系，有没有绝对性词语，逻辑是否正确。 (4)善于运用排除法：单选题是选一个最佳答案，选项本身错误直接排除；选项表述正确要看是否符合题意。 2参考答案 第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第一框奏响中学序曲 预习梳理 中学生新的机会知识领域培养兴趣品格新的要求上进包容独特的价值世界人生价值 当下机遇有理想敢担当能吃苦肯奋斗 滇考必练 1.C2.B3.B4.C5.D6.B 7.(1)①新的环境：校园环境、班级环境、师生关系等都与小学不同。②新的课程：课程种类增多，难度加大。③新 的学习方式：更强调自主学习、合作学习和探究学习。④新的挑战和机遇：在学习、生活、人际交往等方面都面临 新的情况。(1点1分)(2)①学习压力增大，需要合理安排时间和精力来应对。(2分)②人际交往更加复 杂，需要学会处理同学关系、师生关系等。(2分)①抓住机遇：积极探索新的知识领域，勇于接受富有挑战的 课程和学习任务，树立正确的世界观、人生观、价值观。②应对挑战：正确认识学习压力，掌握科学的学习方法， 合理安排时间；学会人际交往的技巧，尊重他人，理解他人，积极沟通。(1点2分) 第二框规划初中生活 预习梳理 设计与安排盲目无序发展目标社会需要兴趣性格行动方案分解持之以恒努力 滇考必练 1.B2.A3.C4.C5.A6.A7.B8.B 9.(1)我加人了新的社团，社团活动丰富多彩。新的机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。(2分)(2)示 例：凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。(1分)从具体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧 扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行 规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。(2分)但这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步 完善，明确什么时间完成什么事情，列出时间表，使行动方案切实可行。(2分)期待你积极调整，制订更加合理 的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。(1分) 第二课正确认识自我 第一框认识自己 预习梳理 自信自我发展交往个人社会对自我的全面分析他人的评价盲从生活实践 滇考必练 1.B2.B3.D4.D5.C6.A7.B8.C 9.(1)自我评价、他人的评价。(2分)(2)老师的寄语能够帮助小文更清楚地认识自己，有助于小文增强自信，促 进自身发展。(2分)(3)我赞同小丽的观点。(1分)理由：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于 我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观 冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。(2分) 第二框做更好的自己 预习梳理 欣赏自己态度善于合作接纳自己乐观勇气完善自己缺点他人书本社会发掘自己的潜能 他人社会 第1页（共16页） 滇考必练 1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.D 8.(1)①要不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②要不断 发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，提升自我。③做更好的自己，是在为 他人、为社会服务中实现的。(1点2分)(2)示例：①对自己头脑中的自我形象逐渐清晰，更加了解自我优势 与个性。②有了自己擅长的才艺，变得更加自信。③改正了一些缺点，同时也认识到每个人都不是完美的，学会 了接纳自己的全部。④通过参加各种活动开阔了眼界、充实了自我等。(1点2分) 第三课梦想始于当下 第一框做有梦想的少年 预习梳理 未来美好生活热情勇气希望发展进步远大志向时代脉搏民族复兴 滇考必练 1.C2.A3.C4.C5.A6.D 7.(1)示例：我的梦想：我想成为一名医生，专注于医疗科研，特别是针对重大疾病的治疗和预防研究。(2分)联 系：①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起 成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟 大复兴的中国梦的强大力量。(1点2分)(2)不认同。(1分)理由：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。（理由1点1分）(3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有 梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(1点2分) 第二框学习成就梦想 预习梳理 立身做人基本任务思想品德精神境界前途和命运未来和发展知识能力品德所看所听 所尝所触所做努力学习兴趣社会实践活动 滇考必练 1.C2.A3.D4.B5.A6.C 7.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就 梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广 阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (1点2分)(2)他们是在学习。(1分)理由：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提 升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (理由1点2分)(3)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习(2分)②养成良好的学习习惯，掌 握科学的学习方法，提高学习效率(2分)③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更 多的启迪(2分) 单元思芳与行动（一） (1)选择观点一：这个观点是正确的。理由：①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②只有坚持努力，不懈 奋斗，梦想才会变成现实。 选择观点二：这个观点是错误的。理由：①梦想与现实之间的确存在距离，但是它们绝不是两条平行线，只有不放 弃，不断努力，梦想与现实才会交汇。②不能因为眼前的困难和挑战就去质疑自己实现梦想的可能性。 选择观点三：这个观点是正确的。理由：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②即使因为某些 第2页（共16页）