科学（苏教版）-2025-2026学年三年级上学期阶段性练习（一）

2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级科学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 题号 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、精挑细选（每小题2分，共20分） 1.将土壤放入水中，我们会看到有气泡冒出，这说明土壤里有( ) ..: h A.水分 B.空气 C.沙子 洳 2.在观察土壤成分的实验中，沉淀后，杯中的物质会分层。从上到下的顺序是 :邮 ( 长 A.砂粒、粉粒、黏粒、腐殖质 B.粉粒、黏粒、砂粒、腐殖质 C.腐殖质、黏粒、粉粒、砂粒 3.仙人球耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿。适合它生长的土壤是( 毁 A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土 :靼 4.最适合大多数植物生长的土壤是( ),因为它既透气又保水 A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土 5.下列行为中，不属于保护土壤的是( ) A.植树造林 B.开窑烧砖 C.垃圾分类 6.下图所示工具，在使用时正确的是( ) A.俯视 B.平视 C.仰视 三年级科学（苏教）（一）第1页（共4页） 7.李白描写长江水为“山随平野尽，江入大荒流”，这句诗表现出长江之水波澜壮阔的 宏伟气势。水是最常见的液体，下列哪种性质不是液体所具备的？( ) A.有固定的形状 B.具有流动性 C.有一定的体积 8.想比较50毫升水、50毫升油和50毫升牛奶谁轻准重，最合适的工具是( A.量筒 B.电子天平 C.量杯 9.莉莉在杯子里装了一半的水，如下图所示，静止后不可能出现的现象是( B. 10.把相同体积的水、食用油和蜂蜜倒入同一个量杯中，静置一段时间后，会出现分层 现象（如右图）。这说明( A.液体颜色不同 B.液体重量不同 C.食用油和蜂蜜不溶于水且重量不同 二、明辨是非（每小题2分，共20分) 11.土壤是地球上一种非常重要的资源，许多生物的生存离不开它。 12.美术课上做泥人时，选用砂质土最合适。 13.所有的土壤都适合种植各种各样的蔬菜。 ( 14.土壤里只有蚯蚓、蚂蚁这样的小动物，没有植物。 ( 15.腐烂的树叶、小动物的尸体等可以变成肥料，成为土壤的一部分。 16.大量使用化肥可以使土壤更肥沃。 17.水、牛奶、醋都是液体。 ( 18.量筒是专门用来测量液体体积的工具。 ( ) 19.电子天平可以测量所有物体的质量。 ( 20.用简化的方式模仿自然界中雨水冲刷土壤的现象，就是在做模拟实验。( 三、将下列植物与它们适宜生长的土壤类型连起来(10分) 21.荷花 花生 垂柳 芝麻 苹果树 砂质土 黏质土 壤质土 三年级科学（苏教）（一）第2页（共4页） 四、你问我答（每小题5分，共20分) 22.请你说出土壤里主要有哪些成分？（至少写出3种） 23.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？ 24.为什么长期施用化肥会导致土壤板结？ 25.向装满水的杯子里继续倒水，会出现什么现象？为什么？ 五、探究实验（18分) 26.小明在学习了《研究土壤》后，想探究三种土壤（砂质土、黏质土、壤质土）的渗水性 哪个最好。(10分)》 (1)如图，他进行了下面的实验。 (2)实验中，往3种 的土壤中倒入 的水。 三年级科学（苏教）（一）第3页（共4页） (3)一段时间后，观察到装 (哪种土)杯底的水最多，说明它的渗水性 最好。装 (哪种土)杯底的水最少，说明它的保水性最好。 (4)草莓喜欢阳光充足、温度适中，需要肥沃、渗水性好、透气性好的土壤。应该 选择 (哪种土)比较好。 27.补全下面探究水土流失的模拟实验。(8分)》 问题： 与水土流失有什么关系？ 实验步骤： (1)取两块同样大的土壤，一块有植被覆盖，另一块无植 一。无植被土壤 。有植被土壤 被覆盖，分别放人两个一端垫高的托盘中。 (2)往两块土壤上以同样的方式浇同样多的水，模拟 (3)观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。 实验结果： 实验结论： 六、材料分析（12分) 这两块地的 青莱同时播种、 同样照料的哟！ 28.为什么上图两块地里的青菜长势不一样呢？ 海 (1)材料中相同的条件是 (3分)》 (2)不同的条件是 。(2分) (3)上面两块土壤有什么区别？(3分) (4)你觉得什么样的土壤可以使青菜茁壮生长？(4分) 三年级科学（苏教）（一）第4页（共4页） 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级科学（苏教版）参考答案 一、（每小题2分，共20分） 1-5 B C A C B 6—10 BA B C 二、（每小题2分，共20分） 11-15V×××V 16-20 三、(10分) 21、荷花 花生 垂柳 芝麻 苹果树 砂质土 黏质土 壤质土 四、（每小题5分，共20分） 22、(答对1种得2分，答对3种得满分)答案要点：沙粒、黏粒、粉粒、水、空气、腐殖质等。 23、因为蚯蚓在土壤里钻洞，疏松了土壤，改善了土壤的透气性和排水性；它的粪便还能增加土 壤的肥力。（合理即可） 24、长期施用化肥会导致土壤板结，主要是因为化肥中的盐分积累和缺少有机质。（合理即可） 25、水会溢出来，因为水有确定体积。（合理即可） 五、(18分) 26、(每空2分，共10分) (2)同样多 同样多 (3)砂质土 黏质土 (4)壤质土 27、(每空2分，共8分) 问题：植被 实验步骤：(2)自然界的降水情况 实验结果：无植被的土壤，水流下来得快，且多；有植被的土壤，水流下来得慢，且少。（合理 即可) 实验结论：植被能够防止水土流失。 六、(12分) 28、(1)(3分)种子、播种时间、照料情况 (2)(2分)土壤中腐殖质的多少（合理即可） (3)(3分)左边的土壤颜色浅，右边的土壤颜色深。 (4)(4分)动植物残体在土壤中腐烂后，形成了腐殖质。腐殖质是供植物生长的肥料。腐 殖质越多，土壤颜色就越深，土壤也就越肥沃。肥沃的土壤可以使青菜茁壮生长。（合 理即可)2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级科学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 题号 二 三 四 五 六 总分 等 级 得分 一、精挑细选（每小题2分，共20分)》 :圜 1.将土壤放入水中，我们会看到有气泡冒出，这说明土壤里有( ) A.水分 B.空气 C.沙子 和 2.在观察土壤成分的实验中，沉淀后，杯中的物质会分层。从上到下的顺序是 : ( A.砂粒、粉粒、黏粒、腐殖质 B.粉粒、黏粒、砂粒、腐殖质 C.腐殖质、黏粒、粉粒、砂粒 3.仙人球耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿。适合它生长的土壤是( 簧 A.砂质土 B.黏质土 ... C.壤质土 :粗 4.最适合大多数植物生长的土壤是( ),因为它既透气又保水 A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土 5.下列行为中，不属于保护土壤的是( A.植树造林 B.开窑烧砖 C.垃圾分类 6.下图所示工具，在使用时正确的是( A.俯视 B.平视 C.仰视 三年级科学（苏教）（一）第1页（共4页） 7.李白描写长江水为“山随平野尽，江入大荒流”，这句诗表现出长江之水波澜壮阔的 宏伟气势。水是最常见的液体，下列哪种性质不是液体所具备的？( ) A.有固定的形状 B.具有流动性 C.有一定的体积 8.想比较50毫升水、50毫升油和50毫升牛奶谁轻谁重，最合适的工具是( ) A.量筒 B.电子天平 C.量杯 9.莉莉在杯子里装了一半的水，如下图所示，静止后不可能出现的现象是( B 10.把相同体积的水、食用油和蜂蜜倒入同一个量杯中，静置一段时间后，会出现分层 现象（如右图）。这说明( A.液体颜色不同 B.液体重量不同 C.食用油和蜂蜜不溶于水且重量不同 二、明辨是非（每小题2分，共20分） 11.土壤是地球上一种非常重要的资源，许多生物的生存离不开它。 12.美术课上做泥人时，选用砂质土最合适。 13.所有的土壤都适合种植各种各样的蔬菜。 ( 14.土壤里只有蚯蚓、蚂蚁这样的小动物，没有植物。 ( 15.腐烂的树叶、小动物的尸体等可以变成肥料，成为土壤的一部分。 16.大量使用化肥可以使土壤更肥沃。 ( 17.水、牛奶、醋都是液体。 ( 18.量筒是专门用来测量液体体积的工具。 ( 19.电子天平可以测量所有物体的质量。 ( 20.用简化的方式模仿自然界中雨水冲刷土壤的现象，就是在做模拟实验。( 三、将下列植物与它们适宜生长的土壤类型连起来（10分) 21.荷花 花生 垂柳 芝麻 苹果树 砂质土 黏质土 壤质土 三年级科学（苏教）（一）第2页（共4页） 四、你问我答（每小题5分，共20分) 22.请你说出土壤里主要有哪些成分？（至少写出3种） 23.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？ 24.为什么长期施用化肥会导致土壤板结？ 25.向装满水的杯子里继续倒水，会出现什么现象？为什么？ 五、探究实验（18分) 26.小明在学习了《研究土壤》后，想探究三种土壤（砂质土、黏质土、壤质土）的渗水性 哪个最好。（10分) (1)如图，他进行了下面的实验。 (2)实验中，往3种 的土壤中倒入 的水。 三年级科学（苏教）（一）第3页（共4页） (3)一段时间后，观察到装 (哪种土)杯底的水最多，说明它的渗水性 最好。装 (哪种土)杯底的水最少，说明它的保水性最好。 (4)草莓喜欢阳光充足、温度适中，需要肥沃、渗水性好、透气性好的土壤。应该 选择 (哪种土)比较好。 27.补全下面探究水土流失的模拟实验。(8分) 问题： 与水土流失有什么关系？ 实验步骤： (1)取两块同样大的土壤，一块有植被覆盖，另一块无植 0无植被土壤 。有植被土壤 被覆盖，分别放入两个一端垫高的托盘中。 (2)往两块土壤上以同样的方式浇同样多的水，模拟 (3)观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。 实验结果： 实验结论： 六、材料分析（12分) 这两块地的 青菜同时播种、 同样照料的喲 28.为什么上图两块地里的青菜长势不一样呢？ (1)材料中相同的条件是 。(3分) (2)不同的条件是 .(2分) (3)上面两块土壤有什么区别？(3分) (4)你觉得什么样的土壤可以使青菜茁壮生长？(4分) 三年级科学（苏教）（一）第4页（共4页） 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级科学（苏教版）参考答案 一、（每小题2分，共20分） 1-5 B C A 6-10 二、（每小题2分，共20分） 11-15√×××√ 16-20 三、(10分) 21、荷花 花生 垂柳 芝麻 苹果树 砂质土 黏质土 壤质土 四、（每小题5分，共20分） 22、(答对1种得2分，答对3种得满分)答案要点：沙粒、黏粒、粉粒、水、空气、腐殖质等。 23、因为蚯蚓在土壤里钻洞，疏松了土壤，改善了土壤的透气性和排水性；它的粪便还能增加土 壤的肥力。（合理即可） 24、长期施用化肥会导致土壤板结，主要是因为化肥中的盐分积累和缺少有机质。（合理即可） 25、水会溢出来，因为水有确定体积。（合理即可） 五、(18分) 26、(每空2分，共10分)》 (2)同样多 同样多 (3)砂质土 黏质土 (4)壤质土 27、（每空2分，共8分) 问题：植被 实验步骤：(2)自然界的降水情况 实验结果：无植被的土壤，水流下来得快，且多；有植被的土壤，水流下来得慢，且少。（合理 即可) 实验结论：植被能够防止水土流失。 六、(12分) 28、(1)(3分)种子、播种时间、照料情况 (2)(2分)土壤中腐殖质的多少（合理即可） (3)(3分)左边的土壤颜色浅，右边的土壤颜色深。 (4)(4分)动植物残体在土壤中腐烂后，形成了腐殖质。腐殖质是供植物生长的肥料。腐 殖质越多，土壤颜色就越深，土壤也就越肥沃。肥沃的土壤可以使青菜茁壮生长。（合 理即可)