内容正文:
第三单元 地球上的水体 (知识清单)
苏教版(2024)三年级上册科学
第 9 课 河流与湖泊
一、知识点梳理
1.地表常见水体分类
流动水体:河流、小溪
静水水体:湖泊、池塘、水库(水库是人工修建的湖泊)
2.河流、湖泊水源:雨水、溪水、积雪融水、高山冰川融水
3.河流湖泊形成模拟实验:低洼地形积水形成湖泊;高低落差形成流动河道。
4.运河:人工开凿可通航的河流,京杭大运河是世界最长人工运河,列入世界文化遗产。
5.水库作用:防洪、灌溉、供水、发电、养殖。
二、课堂要点
1.水库和天然湖泊最大区别是什么?
答:湖泊自然形成,水库是人工修建的。
2.河流的水从哪里来?
答:雨水、山涧溪水、积雪和冰川融化的水。
第 10 课 地下水
一、知识点梳理
1.水体分两类:地表水(河流、湖泊、池塘、水库)、地下水(井水、泉水、暗河)
2.地下水形成过程:雨水、融水渗入地下,穿过疏松渗透层,被不透水岩层 / 黏土层阻挡,聚集形成含水层。
2.井水原理:井口挖到含水层,所以持续有水。
3.坎儿井:干旱地区利用地下暗渠收集地下水,减少水分蒸发。
4.过度开采地下水危害:地面沉降、土地荒漠化。
5.补充地下水方法:铺设透水路面、修建雨水花园,让雨水渗入地下
二、课堂要点
1.为什么井里一直有水?
答:井水连通地下含水层,地下水持续补给。
2.怎样保护地下水?
答:多使用透水地面、修建雨水花园,减少过度开采。
第 11 课 海洋
一、知识点梳理
1.海洋是地球上最大水体,海水属于咸水,不能直接饮用。
2.海水含盐实验:蒸发海水,勺子内留下白色盐类物质。
3.盐分来源:雨水冲刷陆地岩石、土壤,溶解盐分汇入大海。
4.极地冰川:全球 99% 冰川在南北两极,断裂后形成冰山漂浮海面。
5.海水淡化模拟实验:海水受热蒸发成水蒸气,遇冷凝结成淡水,盐分留在盆中。
6.海水淡化技术:多级闪蒸、反渗透、低温多效蒸馏,用来获取生活淡水。
二、课堂要点
1海水为什么不能直接喝?
答:海水含有大量盐分,喝了会加重身体缺水。
2.海水淡化的原理是什么?
答:加热海水变成水蒸气,水蒸气冷却凝结得到不含盐的淡水。
第 12 课 珍惜水资源
1、 知识点梳理
1.地球水体占比:绝大部分是海洋咸水;淡水占比极少,可直接利用的河湖淡水更少。
2.淡水用途
农业:灌溉、养殖(消耗淡水最多)
工业:酿造、发电、印染、化工
生活:饮用、洗漱、做饭
3.节水方式
农业:滴灌、痕量灌溉,减少蒸发渗漏
工业:废水回收循环利用、检修漏水管道
家庭:选用节水卫浴、随手关水龙头、一水多用
4.缺水原因:人口增加、工农业用水量大、水污染、浪费水资源。
二、课堂要点
1.地球上可利用的淡水资源多吗?
答:很少,大部分淡水储存在冰川、地下,河湖淡水十分有限。
2.生活中节约用水的办法有哪些?
答:洗菜水浇花、及时关掉水龙头、选用节水马桶、淋浴代替泡澡。
单元核心考点总结
1.地表水体:流动(河流)、静水(湖泊、池塘、人工水库);地下水包含井水、泉水、暗河。
2.地下水由雨水下渗,被不透水层阻挡聚集而成;过度开采会地面沉降。
3.海洋水量最大,是咸水;海水含盐,可通过蒸发、淡化得到淡水。
4.淡水资源稀缺,农业耗水量最大;农业、工业、家庭都有对应的节水方法。
5.冰川、积雪融水是河湖重要淡水来源。
考点过关默写单
第 9 课 河流与湖泊
1.河流属于____水体,湖泊、水库属于____水体。
2.____是人工修建的湖泊,具有蓄水、灌溉的作用。
3.河流的水源有雨水、溪水、____融水和冰川融水。
第 10 课 地下水
1.河流、湖泊属于地表水,井水、泉水属于____。
2.雨水渗入地下,被不透水岩层阻挡,聚集形成____。
3.过度开采地下水会造成地面____、土地沙化。
第 11 课 海洋
1.地球上最大的水体是____,里面的水是咸水。
2.蒸发海水后会留下白色的____,所以海水不能直接饮用。
3.海水受热蒸发,水蒸气遇冷凝结得到____。
第 12 课 珍惜水资源
1.地球上大部分水是咸水,可供人类直接使用的____很少。
2.农业节水方式有滴灌、____灌溉。
3.工业废水经过处理后可以____使用,节约水资源。
单元综合填空
1.水库是____修建的静水水体。
2.坎儿井是干旱地区收集____的地下暗渠。
3.两极储存大量淡水,以____形式存在。
4.我们要节约水资源,减少浪费和____。
参考答案
第 9 课
1.流动;静止
2.水库
3.积雪
第 10 课
1.地下水
2.含水层
3.沉降
第 11 课
1.海洋
2.盐类物质
3.淡水
第 12 课
1.淡水
2.痕量
3.循环
单元综合填空
1.人工
2.地下水
3.冰川
4.水污染
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