内容正文:
北师大版八年级上册数学2.1认识实数同步练习
一、单选题
1.小明从小区楼出发,实数的绝对值是( )
A.2 B. C. D.
2.下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C.0 D.
3.已知m,n是连续的两个整数,且,则的值为( )
A.6 B.12 C.20 D.30
4.如图,已知数轴上的点A、O、B、C、D分别表示数、0、1、2、3,则表示数的点P应落在线段( ).
A.上 B.上 C.上 D.上
5.以下是一个复杂的程序算法,每当输入一个实数,就会按照箭头顺序和正确的选择判断依次计算并输出结果.如输入的,得到结果6;输入的,得出结果2.据此判断下列说法中,正确的是( )
A.如果输入的x为,输出的结果为3
B.如果输入一个无理数,有可能变成一个有理数
C.如果输出的结果是2024,那么原来输入的x可能是1012或
D.输出的结果不可能为0
6.最接近的整数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
7.如图,在长方形中,在数轴上.若以点为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴的正半轴于点,则点表示的数为( )
A. B. C. D.
8.将,,,,这四个数从小到大排列,正确的结果是( )
A. B.
C. D.
9.若,且x是整数,则满足条件的x值有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
10.下列说法:①有限小数都是有理数;②有理数都是有限小数;③无理数都是无限小数;④无限小数都是无理数.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.比较大小: 2.
12.绝对值小于的所有整数是 .
13.已知,则 .
14.已知,请你再写一个由数字0、1表示的无理数q(且)同时满足是无理数,是有理数, .
15.埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,其底面是正方形,侧面是全等的等腰三角形.底面正方形的边长与侧面等腰三角形底边上的高的比值是,它介于整数和n之间,则n的值是 .
三、解答题
16.如图,已知点表示的数为,点向右运动个单位长度到达点,点表示的数为.
(1)在数轴上画出点;
(2)点表示的数为________,其绝对值为________;
(3)利用数轴比较大小:________(填“”“”或“”),所以点在点________.(填“左侧”或“右侧”)
17.观察下图,每个小正方形的边长均为1.
(1)图中四边形的各边长度是多少?
(2)估计四边形中的长在哪两个整数之间.
(3)把四边形中的长在数轴上表示出来.
18.纸张尺寸是将纸张的长宽规范成固定的比例尺寸来使用.目前在国际间最常使用的是所制定的标准,并将尺寸冠以编号,例如等.在不同年代,全球各地也有当地通用的纸张尺寸.在书籍、卡片、信封以及日常书写用纸上,使用统一的纸张尺寸大大提高了生活便利性.
纸是生活中最常用的纸张规格.A号纸家族还包括了等规格的纸张,并且A后面的数字代表纸张可以对折的次数,1张纸对裁后可以得到2张纸,1张纸对裁可以得到2张纸,依此类推.你是否研究过它们的长和宽的尺寸有什么规律呢?
【数据查询】
查阅资料将下列常用纸张的规格填入表格,并计算长与宽的比值.
纸张规格
长
宽
长与宽的比值
【问题探究】观察上表,你有什么发现,各规格纸张的长与宽的比值有什么关系?
【深入探究】
纸张面积是纸张面积的________倍(精确到整数),纸张周长是纸张周长________倍;
【动手操作】
请你分别找三张不同大小的纸张,动手测量一下它们的长与宽,看看他们是否也有类似的关系.
试卷第1页,共3页
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《北师大版八年级上册数学2.1认识实数同步练习》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
B
C
D
C
B
B
11.
12.,,,
13.
14.(不唯一)
15.2
16.(1)解:如图,
∴点即为所求;
(2)解:点表示的数为,其绝对值,
故答案为:,;
(3)解:根据数轴可知,,点在点的右侧,
故答案为:,右侧.
17.(1)解:由勾股定理,得,
所以.
(2)因为,所以.
即四边形中的长在4与5之间.
(3)如图所示,
18.查阅资料将下列常用纸张的规格填入表格,并计算长与宽的比值如下:
纸张规格
长
841
594
420
297
210
1000
707
500
353
250
宽
594
420
297
210
148
707
500
353
250
176
长与宽的比值
【问题探究】各规格纸张的长与宽的比值为.
【深入探究】纸张面积是纸张面积的2倍(精确到整数),纸张周长是纸张周长2倍;
【动手操作】此为开放性问题,答案不唯一.若测量的是标准A系列或B系列纸张,其长与宽的比值约等于.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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