生物学（北师大版）1-2025-2026学年八年级上学期第一次学业质量检测

考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年八年级第一学期第一次学业质量检测 生物学（北师大版）参考答案 评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、 (每小题1分，共25分) 题号 34 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 答案 B D 0 c D B 题号 16 1718 19 20 21 22 232425 答案 C ADD B 0 AB A 二、 (第26题7分：第27题7分：第28题6分：第29题8分：第30题7分；共35分) 26.(1)螺旋形游动分裂生殖（每空1分） (2)寄生消费（每空1分） (3)属于病原体（每空1分） 27.(1)蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等（任写一种）生产（每空1分） (2)腐生(1分) (3)⑤菌丝（每空1分） (4)不足真菌（每空1分） 28.(1)流感病毒/病毒非特异（每空1分） (2)抗原蛋白质（每空1分） (3)不正确特异性免疫只对诱发的抗原有特异性。注射疫苗后，人体特异性免疫发挥作用，产生的抗体 只对该种病原体起作用，人体并不能获得对其他疾病的免疫能力（合理即可）（每空1分） 29.(1)传染源易感人群（每空1分） (2)水和食物传播细菌性痢疾、蛔虫病等（任写一种）饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果： 不喝生水等（任写一条，合理即可）（每空1分） (3)切断传播途径(1分) (4)生物媒介传播、土壤传播、接触传播、母婴传播等（任写两种）(2分) 30.(1)避免发酵过程受到杂菌污染(1分) (2)酵母菌出芽生殖（每空1分） (3)二氧化碳(1分) (4)温度、湿度、密封情况相较于干燥环境，湿润环境更易使馒头发生霉变将馒头置于低温、干燥、 密封条件下保存（每空1分） ◇八年级生物学（北师大版)◇第1页（共1页）2025~2026学年八年级第一学期第一次学业质量检测 生物学（北师大版） 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 26 27 28 29 30 织 得分 郎 选择题涂卡处 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D 11[A][B][C][D] 购 2[A][B][C][D 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D 13[A][B][c][D 4[A][B][c][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D 17[A][B][C][D 22[A][B][C][D 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 海 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 得 分 评卷人 一 、选择题。（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小 题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 微生物种类繁多，在自然界中分布广泛。下列各组的微生物都属于单细胞生物的 是( A.放线菌、蓝细菌、酵母菌 B.衣原体、金针菇、曲霉菌 线 C.烟草花叶病毒、支原体、立克次氏体 D.黑曲霉、大肠杆菌、流感病毒 烂 杀 2.中国空间站带来了震惊全球的消息：在中国空间站中首次发现一种新细菌 一“天 宫尼尔菌”。下列关于该细菌的说法正确的是() A.没有细胞结构 B.没有成形的细胞核 C.没有遗传物质 D.不能形成菌落 3.右图是某同学制作的噬菌体模型，其中①模拟的是() A.遗传物质 B.蛋白质外壳 C.荚膜 D.细胞壁 ◇八年级生物学（北师大版）◇第1页（共6页） ■ 4.芳芳同学绘制了根霉菌的结构示意图，如右图所示。根霉菌用于繁殖 ③ 的结构是(） A.① B.② C.③ D.④ 4题图 5.根据病毒宿主的不同，专门寄生在人体呼吸道上皮细胞中的病毒属于( A.呼吸道病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.植物病毒 6.不同微生物的生存环境各不相同，生命活动所需物质和能量的来源也不同。下列微生物的营 养方式与其他三项不同的是() A.乳酸菌 B.枯草杆菌 C.霉菌 D.烟草花叶病毒 7.微生物是自然界中不可或缺的一部分。下列关于微生物的说法正确的是( A.病毒都可以独立合成有机物 B.细菌都会导致人体患病 C.蘑菇都可以食用 D.真菌都具有细胞结构 8.噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对抗耐药菌，这是 由于噬菌体() A.个体微小，结构简单B.是单细胞生物 C.寄生在细菌细胞内D.具有毒性 9.在巴西的热带雨林中，有一种可以寄生在蚂蚁等昆虫体内，控制昆虫神经系统的僵尸真菌。 这种僵尸真菌的生殖方式是() A.出芽生殖 B.菌丝生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖 10小北听农民伯伯说，大豆、花生可以“养田”，不仅种植大豆、花生时可以不施氨肥，而且田地在 种过这些豆类植物后，来年再种植其他植物也可以少施氨肥。这背后的原因是( A.豆类植物根系发达能从土壤中吸收更多氮肥B.豆类植物的生长不需要氨肥 C.豆类植物根里的根瘤菌能固定氨气 D.其他植物的生长不需要氨肥 11.人们利用不同微生物生产出了各种各样的发酵食品、饮品和调味品。下列发酵产品与其发酵 过程中发挥主要作用的微生物，对应关系不正确的是() A.酸泡菜—乳酸菌B.黄酱一米曲霉C.酱油—米曲霉D.米酒—醋酸菌 12制作豆豉的过程中有一道步骤叫作“封坛”，即将调制好的原料密封到泡菜坛中一段时间。“封 坛”为微生物发酵提供的必要环境条件是( A.适宜温度 B.缺少氧气 C.适宜湿度 D.空气流通 13.对橘子表面出现的青霉菌进行观察可以发现，其细胞中没有的结构是() A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.细胞核 14.婷婷同学在实验室尝试自制酸奶，过程如图所示。下列 关于各步骤的说法正确的是() 牛奶煮开 A.“牛奶煮开”的主要目的是增强风味 B.“冷却至35~38℃”是为了避免烫坏容器 C.“加入酸奶”实际是为了加入乳酸菌 冷却至 3538℃ 密封、保温 D.“密封、保温”的主要目的是避免杂菌混入 14题图 15.1928年英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，标志着抗生素的问世。抗生素主要对细菌感染有 效，下列疾病可用抗生素治疗的是( A.蛔虫病 B.心脏病 C.细菌性痢疾 D.佝偻病 ◇八年级生物学（北师大版）◇第2页（共6页）》 16.为探究使用公筷能否降低细菌对菜品的污染，研究人员做了如下实验：先在餐前对测试菜品 取样保存；再将菜品分为①、②两组，一组使用公筷，一组不用公筷，餐后对两组菜品取样；最后 对所有样品培养后统计菌落数，统计结果如下表。下列关于该实验的说法不正确的是() 实验菜品 凉拌黄瓜 干锅茶树菇 香辣牛蛙 咸菜八爪鱼 餐前 14000 1100 60 56 菌落数 ①组 45000 79000 560 1100 (个1克)餐后 ②组 16000 4600 150 120 A.结合实验过程判断，①组是未使用公筷组，②组是使用公筷组 B.凉拌黄瓜的菌落数量明显多于其他菜品，是因为高温烹饪起到了杀菌作用 C.根据实验结果，聚餐时不使用公筷会导致传染病的发生 D.为保障实验严谨性，参与①、②两组实验的“聚餐”人员应保持一致 17.某公司在组织职工体检时发现，有四名职工甲、乙、丙、丁分别患有急性出血性结膜炎、夜盲症、 糖尿病和坏血病，其中有传染性的是( A.急性出血性结膜炎B.夜盲症 C.糖尿病 D.坏血病 18.疟疾是由疟原虫引起、通过雌性按蚊传播的急性传染病。下列做法能够预防疟疾的是( A.饭前便后洗手 B.生吃水果前清洗干净 C.不与患病者同桌吃饭 D.使用有效办法消灭蚊虫 19.小明不慎被邻居家宠物狗抓伤，为预防狂犬病，下列做法最恰当的是( A.捕杀宠物狗 B.居家隔离 C.伤口消毒 D.接种疫苗 20.禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。养鸡场内一旦暴发禽流感疫情，鸡会在很短 时间内大量死去。养殖户会在发现疫情的第一时间掩埋患病家禽，以避免疫情扩大，造成更严 重的经济损失，这种做法属于预防传染病方法中的() A.保护易感人群B.控制传染源 C.切断传播途径 D.灭杀病原体 21.下列做法与其所属传染病预防方法对应不正确的是( A.定期进行环境消毒—切断传播途径 B.积极锻炼身体—保护易感人群 C.正确遮挡喷嚏飞沫一切断传播途径 D.及时救治传染病患者—保护易感人群 22.右图所示漫画中，正在吞噬细菌的物质①是( ) A.白细胞 物质① B.抗体 C.病原体 细 血 D.溶菌酶 管 量如道 22题图 23.下表是我国免疫规划疫苗儿童免疫程序表（部分）。按规定接种疫苗的7月龄儿童能够免疫的 疾病是( 接种年龄 可预防疾病 疫苗种类 出生时1月6月8月18月2岁 乙型肝炎 乙肝疫苗 3 结核病 卡介苗 麻疹、风疹、流行性腮腺炎 麻腮风疫苗 甲肝减毒活疫苗 甲型病毒性肝炎 甲肝灭活疫苗 A.乙型肝炎、结核病 B.麻疹、甲型病毒性肝炎 C,麻疹、风疹、流行性腮腺炎、甲型病毒性肝炎D.乙型肝炎、流行性腮腺炎 ◇八年级生物学（北师大版）◇第3页（共6页）》 24免疫系统过于敏感可能导致免疫功能出现异常，下列属于免疫功能异常的是( ) A.注射疫苗后产生对某病毒的抗体 B.做青霉素皮试时出现过敏反应 C.皮肤阻挡病原微生物侵入人体 D.免疫细胞清除体内死亡的细胞 25.非特异性免疫与特异性免疫的共同特点是( A.能消灭侵入人体的病原体 B.先天就有 C.与外来侵害物接触之后才能获得 D.具有特异性 得分 评卷人 二、非选择题。（本大题共5小题，共35分） 26.(7分)阅读材料，回答问题。 幽门螺杆菌（如图）生活在人体胃黏膜上，是目前发现的唯一能在 胃酸中生存的细菌。幽门螺杆菌会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃 炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国，幽门螺杆菌呈现明显的家庭聚 集性，共同居住的家庭成员感染率高达40%60%。 (1)用显微镜观察幽门螺杆菌，会发现其呈 (选填“球形”“杆形”或“螺旋形”)， 一端生有鞭毛，可以帮助其在水中 幽门螺杆菌的生殖方式是 。(3分) (2)幽门螺杆菌生活在人体胃黏膜上，从人体获取生活所需的物质和能量，这种营养方式称为 在自然界中采用这一营养方式的生物属于 者。(2分) (3)由于感染幽门螺杆菌导致的胃炎 (选填“属于”或“不属于”)传染病，引起 胃炎的幽门螺杆菌被称为 。(2分) 27.(7分)菌草技术是由中国科研团队于20世纪80年代研发的创新型农业技术。它利用菌草替 代木材作为食用菌、药用菌的培养基，同时实现了生态保护、资源循环利用和经济发展的多重 目标，具体如图甲所示。图乙为香菇的形态示意图。请结合所学知识，回答问题。 ① 菌类培养： 生物能源： 辈珍养犹双弛菇、灵芝 生产酒精、沼气等 ② @ 菌草 饲料： 生态治理： 饲喂鱼类、禽类、畜类等 防风固沙，防止水土流失 ⑤ 甲 (1)菌草是科研人员专门选育出的生长快、适应性强、营养丰富的草本植物，能够将无机物转变 为储能有机物，满足自身对营养物质的需要。有些微生物也能够像菌草一样“自已自足”，比如 (任写一种)，这些微生物在自然界中属于 者。(2分) ◇八年级生物学（北师大版）◇第4页（共6页） (2)利用菌草培养香菇时，要先将新鲜、干净、无虫、无霉的菌草切碎，装入袋中制成菌包，再将 菌种接种到菌包内进行培养。香菇通过分解菌包内菌草中的有机物，获得生活必需的物质和 能量，这种营养方式称为 。(1分) (3)香菇是一种常见的蘑菇。在自然环境中，香菇用来吸收营养物质的结构是 (填图乙中序号)，地上部分的 紧密结合在一起形成菌柄和菌盖。(2分)】 (4)菌草还可以作为原料，通过微生物发酵来生产酒精。酵母菌在氧气 (选 填“充足”或“不足”)的条件下，利用菌草分解产生的葡萄糖进行酒精发酵。酵母菌属于 (选填“真菌”或“细菌”)。(2分) 28(6分)今年夏季我国多地出现甲型流感，本次流感呈现出发病急、进展快的特点，且存在引发 严重并发症的风险。为最大限度保障学生健康，多所学校已组织学生接种疫苗。下图为疫苗 接种后人体免疫反应的示意图，请据此回答问题。 注射 疫苗 抗体 (1)流感是由 引起的传染病。一般情况下，人体皮肤和呼吸道内壁的黏膜组 织能够阻拦病原体的侵入，这一过程属于 性免疫。(2分) (2)在免疫过程中，疫苗相当于 ,能够刺激人体产生抗体。抗体本质上是 种特殊的 。(2分) (3)有同学认为自已注射了疫苗，就能够对所有疾病免疫。你认为这种观点正确吗？ ,原因是 。（2分) 29.(8分)下图是三种常见的传染病传播途径，请据图回答问题。 共用针头 刺伤 食物 水源 器官移植（ 共用剃须刀等 甲 乙 丙 (1)图甲中，患者咳嗽、打喷嚏时从鼻、咽部喷出的飞沫中含有病原体，健康人吸入后可能感染。 从传染病流行的基本环节来分析，图中已患病的同学A属于 ,尚未患病的 同学B属于 。(2分) ◇八年级生物学（北师大版）◇第5页（共6页） (2)图乙代表的传播途径是 ,通过这种方式传播的 传染病有 (任写一种)。请你写出一条在日常生活 中预防该类传染病的具体做法： (3分) (3)图丙代表血液传播，多种肝炎都可以通过血液传播。献血时一定要注意一次性器 具的完整性，避免使用别人用过的针具，这属于预防传染病方法中的 。(1分) (4)除以上三种外，常见的传染病传播途径还包括 密 。（任写两种)(2分) 30.(7分)某生物小组的同学们参与“学农”实践活动，跟随培训学校老师学习制作馒头。 制作步骤如下： 第一，洗净双手，穿戴好围裙和厨师帽； 第二，碗中放入酵母粉和适量白砂糖，用温水化开，静置片刻； 第三，面盆中加入面粉，倒入酵母液和适量清水，揉成干湿适当的面团； 第四，将面团放在温暖的地方发酵40分钟； 第五，将发好的面团做出造型，放入蒸锅中蒸20分钟。 请结合所学知识，回答问题。 (1)制作步骤中，“洗净双手，穿戴好围裙和厨师帽”的主要目的是 封 (1分) (2)馒头发酵过程中，发挥主要作用的微生物是 ,在温度适宜、氧 气和养料充足的条件下，该微生物的繁殖方式是 。(2分) 图 (3)馒头之所以松软多孔，是因为微生物发酵产生了气体 (1分) (4)实践活动后，同学们将自已制作的馒头带回了家。但由于保存不当，有同学的馒 姚 头发生了霉变。于是生物小组对影响馒头保存的因素进行探究，实验设计如下表所 示。(3分) 组别 温度 湿度 密封情况 3天后现象 25℃ 湿润 敞口 严重霉变 线 B 3℃ 湿润 敞口 无明显变化 25℃ 千燥 敞口 无明显变化 D 25℃ 湿润 挤出空气后密封 无明显变化 ①实验分别探究了 因素对馒头保存的影响。 ②A、C两组对比，可以得出的结论是 ③根据上述实验结果，请你提出保存馒头的有效方法： ◇八年级生物学（北师大版）◇第6页（共6页）2025~2026学年八年级第一学期第一次学业质量检测 生物学（北师大版） 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 26 27 28 29 30 织 得分 郎 选择题涂卡处 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D 11[A][B][C][D] 购 2[A][B][C][D 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D 13[A][B][c][D 4[A][B][c][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D 17[A][B][C][D 22[A][B][C][D 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 海 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 得 分 评卷人 一 、选择题。（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小 题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 微生物种类繁多，在自然界中分布广泛。下列各组的微生物都属于单细胞生物的 是( A.放线菌、蓝细菌、酵母菌 B.衣原体、金针菇、曲霉菌 线 C.烟草花叶病毒、支原体、立克次氏体 D.黑曲霉、大肠杆菌、流感病毒 烂 杀 2.中国空间站带来了震惊全球的消息：在中国空间站中首次发现一种新细菌 一“天 宫尼尔菌”。下列关于该细菌的说法正确的是() A.没有细胞结构 B.没有成形的细胞核 C.没有遗传物质 D.不能形成菌落 3.右图是某同学制作的噬菌体模型，其中①模拟的是() A.遗传物质 B.蛋白质外壳 C.荚膜 D.细胞壁 ◇八年级生物学（北师大版）◇第1页（共6页） ■ 4.芳芳同学绘制了根霉菌的结构示意图，如右图所示。根霉菌用于繁殖 ③ 的结构是(） A.① B.② C.③ D.④ 4题图 5.根据病毒宿主的不同，专门寄生在人体呼吸道上皮细胞中的病毒属于( A.呼吸道病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.植物病毒 6.不同微生物的生存环境各不相同，生命活动所需物质和能量的来源也不同。下列微生物的营 养方式与其他三项不同的是() A.乳酸菌 B.枯草杆菌 C.霉菌 D.烟草花叶病毒 7.微生物是自然界中不可或缺的一部分。下列关于微生物的说法正确的是( A.病毒都可以独立合成有机物 B.细菌都会导致人体患病 C.蘑菇都可以食用 D.真菌都具有细胞结构 8.噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对抗耐药菌，这是 由于噬菌体() A.个体微小，结构简单B.是单细胞生物 C.寄生在细菌细胞内D.具有毒性 9.在巴西的热带雨林中，有一种可以寄生在蚂蚁等昆虫体内，控制昆虫神经系统的僵尸真菌。 这种僵尸真菌的生殖方式是() A.出芽生殖 B.菌丝生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖 10小北听农民伯伯说，大豆、花生可以“养田”，不仅种植大豆、花生时可以不施氨肥，而且田地在 种过这些豆类植物后，来年再种植其他植物也可以少施氨肥。这背后的原因是( A.豆类植物根系发达能从土壤中吸收更多氮肥B.豆类植物的生长不需要氨肥 C.豆类植物根里的根瘤菌能固定氨气 D.其他植物的生长不需要氨肥 11.人们利用不同微生物生产出了各种各样的发酵食品、饮品和调味品。下列发酵产品与其发酵 过程中发挥主要作用的微生物，对应关系不正确的是() A.酸泡菜—乳酸菌B.黄酱一米曲霉C.酱油—米曲霉D.米酒—醋酸菌 12制作豆豉的过程中有一道步骤叫作“封坛”，即将调制好的原料密封到泡菜坛中一段时间。“封 坛”为微生物发酵提供的必要环境条件是( A.适宜温度 B.缺少氧气 C.适宜湿度 D.空气流通 13.对橘子表面出现的青霉菌进行观察可以发现，其细胞中没有的结构是() A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.细胞核 14.婷婷同学在实验室尝试自制酸奶，过程如图所示。下列 关于各步骤的说法正确的是() 牛奶煮开 A.“牛奶煮开”的主要目的是增强风味 B.“冷却至35~38℃”是为了避免烫坏容器 C.“加入酸奶”实际是为了加入乳酸菌 冷却至 3538℃ 密封、保温 D.“密封、保温”的主要目的是避免杂菌混入 14题图 15.1928年英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，标志着抗生素的问世。抗生素主要对细菌感染有 效，下列疾病可用抗生素治疗的是( A.蛔虫病 B.心脏病 C.细菌性痢疾 D.佝偻病 ◇八年级生物学（北师大版）◇第2页（共6页）》 16.为探究使用公筷能否降低细菌对菜品的污染，研究人员做了如下实验：先在餐前对测试菜品 取样保存；再将菜品分为①、②两组，一组使用公筷，一组不用公筷，餐后对两组菜品取样；最后 对所有样品培养后统计菌落数，统计结果如下表。下列关于该实验的说法不正确的是() 实验菜品 凉拌黄瓜 干锅茶树菇 香辣牛蛙 咸菜八爪鱼 餐前 14000 1100 60 56 菌落数 ①组 45000 79000 560 1100 (个1克)餐后 ②组 16000 4600 150 120 A.结合实验过程判断，①组是未使用公筷组，②组是使用公筷组 B.凉拌黄瓜的菌落数量明显多于其他菜品，是因为高温烹饪起到了杀菌作用 C.根据实验结果，聚餐时不使用公筷会导致传染病的发生 D.为保障实验严谨性，参与①、②两组实验的“聚餐”人员应保持一致 17.某公司在组织职工体检时发现，有四名职工甲、乙、丙、丁分别患有急性出血性结膜炎、夜盲症、 糖尿病和坏血病，其中有传染性的是( A.急性出血性结膜炎B.夜盲症 C.糖尿病 D.坏血病 18.疟疾是由疟原虫引起、通过雌性按蚊传播的急性传染病。下列做法能够预防疟疾的是( A.饭前便后洗手 B.生吃水果前清洗干净 C.不与患病者同桌吃饭 D.使用有效办法消灭蚊虫 19.小明不慎被邻居家宠物狗抓伤，为预防狂犬病，下列做法最恰当的是( A.捕杀宠物狗 B.居家隔离 C.伤口消毒 D.接种疫苗 20.禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。养鸡场内一旦暴发禽流感疫情，鸡会在很短 时间内大量死去。养殖户会在发现疫情的第一时间掩埋患病家禽，以避免疫情扩大，造成更严 重的经济损失，这种做法属于预防传染病方法中的() A.保护易感人群B.控制传染源 C.切断传播途径 D.灭杀病原体 21.下列做法与其所属传染病预防方法对应不正确的是( A.定期进行环境消毒—切断传播途径 B.积极锻炼身体—保护易感人群 C.正确遮挡喷嚏飞沫一切断传播途径 D.及时救治传染病患者—保护易感人群 22.右图所示漫画中，正在吞噬细菌的物质①是( ) A.白细胞 物质① B.抗体 C.病原体 细 血 D.溶菌酶 管 量如道 22题图 23.下表是我国免疫规划疫苗儿童免疫程序表（部分）。按规定接种疫苗的7月龄儿童能够免疫的 疾病是( 接种年龄 可预防疾病 疫苗种类 出生时1月6月8月18月2岁 乙型肝炎 乙肝疫苗 3 结核病 卡介苗 麻疹、风疹、流行性腮腺炎 麻腮风疫苗 甲肝减毒活疫苗 甲型病毒性肝炎 甲肝灭活疫苗 A.乙型肝炎、结核病 B.麻疹、甲型病毒性肝炎 C,麻疹、风疹、流行性腮腺炎、甲型病毒性肝炎D.乙型肝炎、流行性腮腺炎 ◇八年级生物学（北师大版）◇第3页（共6页）》 24免疫系统过于敏感可能导致免疫功能出现异常，下列属于免疫功能异常的是( ) A.注射疫苗后产生对某病毒的抗体 B.做青霉素皮试时出现过敏反应 C.皮肤阻挡病原微生物侵入人体 D.免疫细胞清除体内死亡的细胞 25.非特异性免疫与特异性免疫的共同特点是( A.能消灭侵入人体的病原体 B.先天就有 C.与外来侵害物接触之后才能获得 D.具有特异性 得分 评卷人 二、非选择题。（本大题共5小题，共35分） 26.(7分)阅读材料，回答问题。 幽门螺杆菌（如图）生活在人体胃黏膜上，是目前发现的唯一能在 胃酸中生存的细菌。幽门螺杆菌会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃 炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国，幽门螺杆菌呈现明显的家庭聚 集性，共同居住的家庭成员感染率高达40%60%。 (1)用显微镜观察幽门螺杆菌，会发现其呈 (选填“球形”“杆形”或“螺旋形”)， 一端生有鞭毛，可以帮助其在水中 幽门螺杆菌的生殖方式是 。(3分) (2)幽门螺杆菌生活在人体胃黏膜上，从人体获取生活所需的物质和能量，这种营养方式称为 在自然界中采用这一营养方式的生物属于 者。(2分) (3)由于感染幽门螺杆菌导致的胃炎 (选填“属于”或“不属于”)传染病，引起 胃炎的幽门螺杆菌被称为 。(2分) 27.(7分)菌草技术是由中国科研团队于20世纪80年代研发的创新型农业技术。它利用菌草替 代木材作为食用菌、药用菌的培养基，同时实现了生态保护、资源循环利用和经济发展的多重 目标，具体如图甲所示。图乙为香菇的形态示意图。请结合所学知识，回答问题。 ① 菌类培养： 生物能源： 辈珍养犹双弛菇、灵芝 生产酒精、沼气等 ② @ 菌草 饲料： 生态治理： 饲喂鱼类、禽类、畜类等 防风固沙，防止水土流失 ⑤ 甲 (1)菌草是科研人员专门选育出的生长快、适应性强、营养丰富的草本植物，能够将无机物转变 为储能有机物，满足自身对营养物质的需要。有些微生物也能够像菌草一样“自已自足”，比如 (任写一种)，这些微生物在自然界中属于 者。(2分) ◇八年级生物学（北师大版）◇第4页（共6页） (2)利用菌草培养香菇时，要先将新鲜、干净、无虫、无霉的菌草切碎，装入袋中制成菌包，再将 菌种接种到菌包内进行培养。香菇通过分解菌包内菌草中的有机物，获得生活必需的物质和 能量，这种营养方式称为 。(1分) (3)香菇是一种常见的蘑菇。在自然环境中，香菇用来吸收营养物质的结构是 (填图乙中序号)，地上部分的 紧密结合在一起形成菌柄和菌盖。(2分)】 (4)菌草还可以作为原料，通过微生物发酵来生产酒精。酵母菌在氧气 (选 填“充足”或“不足”)的条件下，利用菌草分解产生的葡萄糖进行酒精发酵。酵母菌属于 (选填“真菌”或“细菌”)。(2分) 28(6分)今年夏季我国多地出现甲型流感，本次流感呈现出发病急、进展快的特点，且存在引发 严重并发症的风险。为最大限度保障学生健康，多所学校已组织学生接种疫苗。下图为疫苗 接种后人体免疫反应的示意图，请据此回答问题。 注射 疫苗 抗体 (1)流感是由 引起的传染病。一般情况下，人体皮肤和呼吸道内壁的黏膜组 织能够阻拦病原体的侵入，这一过程属于 性免疫。(2分) (2)在免疫过程中，疫苗相当于 ,能够刺激人体产生抗体。抗体本质上是 种特殊的 。(2分) (3)有同学认为自已注射了疫苗，就能够对所有疾病免疫。你认为这种观点正确吗？ ,原因是 。（2分) 29.(8分)下图是三种常见的传染病传播途径，请据图回答问题。 共用针头 刺伤 食物 水源 器官移植（ 共用剃须刀等 甲 乙 丙 (1)图甲中，患者咳嗽、打喷嚏时从鼻、咽部喷出的飞沫中含有病原体，健康人吸入后可能感染。 从传染病流行的基本环节来分析，图中已患病的同学A属于 ,尚未患病的 同学B属于 。(2分) ◇八年级生物学（北师大版）◇第5页（共6页） (2)图乙代表的传播途径是 ,通过这种方式传播的 传染病有 (任写一种)。请你写出一条在日常生活 中预防该类传染病的具体做法： (3分) (3)图丙代表血液传播，多种肝炎都可以通过血液传播。献血时一定要注意一次性器 具的完整性，避免使用别人用过的针具，这属于预防传染病方法中的 。(1分) (4)除以上三种外，常见的传染病传播途径还包括 密 。（任写两种)(2分) 30.(7分)某生物小组的同学们参与“学农”实践活动，跟随培训学校老师学习制作馒头。 制作步骤如下： 第一，洗净双手，穿戴好围裙和厨师帽； 第二，碗中放入酵母粉和适量白砂糖，用温水化开，静置片刻； 第三，面盆中加入面粉，倒入酵母液和适量清水，揉成干湿适当的面团； 第四，将面团放在温暖的地方发酵40分钟； 第五，将发好的面团做出造型，放入蒸锅中蒸20分钟。 请结合所学知识，回答问题。 (1)制作步骤中，“洗净双手，穿戴好围裙和厨师帽”的主要目的是 封 (1分) (2)馒头发酵过程中，发挥主要作用的微生物是 ,在温度适宜、氧 气和养料充足的条件下，该微生物的繁殖方式是 。(2分) 图 (3)馒头之所以松软多孔，是因为微生物发酵产生了气体 (1分) (4)实践活动后，同学们将自已制作的馒头带回了家。但由于保存不当，有同学的馒 姚 头发生了霉变。于是生物小组对影响馒头保存的因素进行探究，实验设计如下表所 示。(3分) 组别 温度 湿度 密封情况 3天后现象 25℃ 湿润 敞口 严重霉变 线 B 3℃ 湿润 敞口 无明显变化 25℃ 千燥 敞口 无明显变化 D 25℃ 湿润 挤出空气后密封 无明显变化 ①实验分别探究了 因素对馒头保存的影响。 ②A、C两组对比，可以得出的结论是 ③根据上述实验结果，请你提出保存馒头的有效方法： ◇八年级生物学（北师大版）◇第6页（共6页） 考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任 2025一2026学年八年级第一学期第一次学业质量检测 生物学（北师大版）参考答案 评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、 (每小题1分，共25分) 题号 34 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 答案 B D 0 c D B 题号 16 1718 19 20 21 22 232425 答案 C ADD B 0 AB A 二、 (第26题7分：第27题7分：第28题6分：第29题8分：第30题7分；共35分) 26.(1)螺旋形游动分裂生殖（每空1分） (2)寄生消费（每空1分） (3)属于病原体（每空1分） 27.(1)蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等（任写一种）生产（每空1分） (2)腐生(1分) (3)⑤菌丝（每空1分） (4)不足真菌（每空1分） 28.(1)流感病毒/病毒非特异（每空1分） (2)抗原蛋白质（每空1分） (3)不正确特异性免疫只对诱发的抗原有特异性。注射疫苗后，人体特异性免疫发挥作用，产生的抗体 只对该种病原体起作用，人体并不能获得对其他疾病的免疫能力（合理即可）（每空1分） 29.(1)传染源易感人群（每空1分） (2)水和食物传播细菌性痢疾、蛔虫病等（任写一种）饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果： 不喝生水等（任写一条，合理即可）（每空1分） (3)切断传播途径(1分) (4)生物媒介传播、土壤传播、接触传播、母婴传播等（任写两种）(2分) 30.(1)避免发酵过程受到杂菌污染(1分) (2)酵母菌出芽生殖（每空1分） (3)二氧化碳(1分) (4)温度、湿度、密封情况相较于干燥环境，湿润环境更易使馒头发生霉变将馒头置于低温、干燥、 密封条件下保存（每空1分） ◇八年级生物学（北师大版)◇第1页（共1页）