学易金卷：五年级科学上学期期中素养测评·基础卷01（湘科版）

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题3分）当我们听到汽车鸣笛时，会马上 ，这是人体感官时刻接收着来自外界环境的 ，并做出 。 2．（本题2分）火山喷发是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成 状的高山，从而改变 。 3．（本题2分） 和 的发生能给我们带来一些关于地球内部的信息。 4．（本题3分）科学家把地球分为 、 和 三个圈层。 5．（本题2分）铝箔在水中是会 （填“上浮”或“下沉”）的材料，将其做成船型后，在水中受到的浮力 （填“增大”或“减小”），更容易浮在水面上。 6．（本题2分）将苹果、梨、玻璃球、铁钉、橡皮、蜡烛这六种材料放入清水中，能浮的是 ，能沉的是 。 7．（本题2分） 是保护大脑的重要手段， 不足会影响身体健康。 8．（本题3分） 被喻为人体的“ ”，在它的控制和协调下，身体各部分协同工作，完成各种生命活动；我们小学生每天的睡眠时间不应少于 小时。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）下列（    ）是有利于保护地表环境的行为。 A．绿化沙漠 B．乱砍滥伐 C．过度使用农药 10．（本题2分）下列现象与水的冲刷搬运作用无关的是（    ）。 A．鹅卵石的形成 B．沙漠面积不断扩大 C．大沙洲的形成 11．（本题2分）下列行为会造成水土流失的有（    ）。 A．修筑堤坝 B．毁林开荒 C．建立自然保护区 12．（本题2分）在人类对地表的影响过程中会造成水土流失的是（　　）。 A．筑建梯田 B．毁林造田 C．构建堤坝 13．（本题2分）航空母舰的舰身主要材料是高端钢铁，人们用沉的材料也能让航空母舰浮在海面上的原因是（    ）。 A．小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来 B．给钢铁安上动力系统就可以浮起来了 C．把钢铁做成船的样子，使其受到的浮力更大就可以浮起来了 14．（本题2分）下列关于人体神经系统的说法，错误的是（   ）。 A．神经可以传递信息 B．大脑的表面是光滑的 C．人的大脑分为左、右两个半球 15．（本题2分）脑的主要功能是（    ）。 A．运输血液 B．思考和控制身体 C．消化食物 16．（本题2分）小运动员们从对足球运动方向、位置的预判，到相互交流配合、迅速完成各种动作，以及观众们的激动情绪，这一切都由（    ）来总体指挥。 A．脑 B．大脑 C．小脑 17．（本题2分）小运动员们能记住踢足球的规则和教练指导过的方法，这主要是利用了（    ）的功能。 A．大脑 B．小脑 C．脑干 18．（本题2分）轻重相同，体积不同的物体在水中的沉浮情况是（    ）。 A．体积小的容易浮，体积大的容易沉 B．体积小的容易沉，体积大的容易浮 C．无法判断 19．（本题2分）钢铁造的航空母舰（福建舰）之所以能浮在水面上，是因为福建舰（    ）。 A．在水里重力变小了 B．有强大的发动机 C．排开的水量很大 20．（本题2分）一根竹竿可以浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放入水中，则（   ）。 A．下沉 B．浮在水面上 C．一会儿沉，一会儿浮 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）地震发生时，如果处于高楼层，应快速跑到窗边，打开窗户大声呼救。( ) 22．（本题2分）为了多玩会儿，小明坚持把作业全部做完，中间不休息。( ) 23．（本题2分）人类改变地表的活动是为了人类的生存，可以牺牲自然环境。( ) 24．（本题2分）橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料。( ) 25．（本题2分）用铜制成的实心小球是一定会沉在水底的。( ) 26．（本题2分）痛觉对人体有害无益，应该完全消除。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列物品放入水中是沉还是浮？连一连。 苹果                         蜡烛 铁珠          沉            泡沫板 乒乓球                      钢尺 橡皮           浮           木板 图钉                         钉子 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）假如地震来了，我们应如何逃生与自救？ 29．（本题5分）火山喷发会对环境产生什么影响？（至少写出两点） 30．（本题5分）人脑的三个主要结构是什么？各有什么作用？ 31．（本题5分）你有哪些好方法能够保护感觉器官？请至少写出三个。 32．（本题5分）为什么潜艇能沉浮自如？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）一般情况下，有些火山的喷发可以被预测到。通 常用于预测火山喷发的主要方法是研究地震活动，或者利用仪器测量气体、观察地面变形以及磁性变化等。 乐乐对火山喷发的成因充满好奇，于是和小组成员 共同设计了模拟实验（如下图），我们一起去看看他们小组的实验吧。 实验问题：模拟火山喷发 实验材料：锥形瓶、带玻璃管软木塞、黏土、陶泥、番茄酱、三角架、酒精灯 实验步骤：①在锥形瓶中装入适量的番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。 ②用陶泥裹住锥形瓶模拟山体，在玻璃管上放一小块超轻黏土。 ③把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察发生的现象。 (1)阅读材料后，结合对地球内部的了解，乐乐猜测火山的喷发与地球内部的高温、高压有关。这属于科学探究的（    ）环节 。 A．提出问题 B．作出假设。 C．得出结论 (2)实验中用到的番茄酱模拟的是（    ）。 A．火山口 B．火山的山体 C．火山内部的岩浆 (3)用酒精灯加热锥形瓶的底部，一段时间后，先后看到了不同 的现象。有关实验现象排序正确的是（    ）。 ①番茄酱从玻璃管溢出        ②有白气冒出 ③番茄酱产生气泡并上升      ④玻璃管顶端黏土被顶起 A．①②③④ B．④②③① C．③①②④ (4)通过观察实验现象，你认为火山喷发的原因主要是（    ）。 A．火山长期受太阳照射，岩浆喷发出来形成的 B．在高温、高压作用下，地壳向上隆起形成的 C．在高温、高压作用下，岩浆从板块交界处的薄弱地带喷涌出来形成的 (5)关于火山与地震说法正确的是（    ）。 A．形成原因不同 B．危害方式相同 C．都能被准确预测 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 参考答案 1． 避让 刺激 反应 2． 锥 地表形态 3． 地震 火山喷发 4． 地壳 地幔 地核 5． 下沉 增大 6． 苹果、梨、蜡烛 玻璃球、铁钉、橡皮 7． 睡眠 睡眠 8． 大脑 司令部 10 9．A 10．B 11．B 12．B 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．C 20．B 21．× 22．× 23．× 24．√ 25．√ 26．× 27． 28．1.躲在卫生间的墙角里。2.不要乘坐电梯。3.不要高空跳窗逃生。4.远离高压电线。5.跑到空旷的地方等。 29．如影响气候。火山爆发喷出的大量火山灰和火山气体，对气候造成影响。破坏环境。火山灰和暴雨结合会形成泥石流等。引发海啸，海底火山喷发会引发大海啸，对海岸居民造成威胁等。 30．答：人脑包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑分为左右两个半球，控制着我们的思维、意识、记忆和情感等高级神经活动；小脑位于大脑后下部，主要负责协调和平衡人体的运动、姿势和姿态。脑干主要负责呼吸、心跳、消化、循环等自主神经系统的控制，是人体生命活动的基础。 31．不吃过烫的食物，不在黑暗中看电视和玩电脑、手机，不长时间盯着电脑名、手机屏幕，不长时间处于嘈杂环境中，等等。 32．当潜艇主压载水舱注满水时，潜艇从水面潜入水下。当缩空气把主压载水舱内的水排出时，潜艇从水下浮出水面。 33．(1)B (2)C (3)C (4)C (5)A ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题3分）当我们听到汽车鸣笛时，会马上 ，这是人体感官时刻接收着来自外界环境的 ，并做出 。 【答案】 避让 刺激 反应 【详解】人体会对某些环境刺激做出反应，帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，从而保护人体。例如，当我们听到汽车鸣笛时，耳朵会接收到这个听觉刺激，大脑会指挥身体做出避让的动作。 2．（本题2分）火山喷发是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成 状的高山，从而改变 。 【答案】 锥 地表形态 【详解】火山喷发时，熔岩和火山灰等物质从地壳内部喷出，堆积在火山口周围，逐渐形成锥形的高山，这种高山被称为火山锥。火山喷发会改变地表形态，形成新的地貌特征。 3．（本题2分） 和 的发生能给我们带来一些关于地球内部的信息。 【答案】 地震 火山喷发 【详解】地震和火山是由地壳运动引起的，包括岩浆活动和板块运动等，绝大部分地震发生在地壳内。所以地震和火山的发生能给我们带来一些关于地球内部的信息。 4．（本题3分）科学家把地球分为 、 和 三个圈层。 【答案】 地壳 地幔 地核 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。 5．（本题2分）铝箔在水中是会 （填“上浮”或“下沉”）的材料，将其做成船型后，在水中受到的浮力 （填“增大”或“减小”），更容易浮在水面上。 【答案】 下沉 增大 【详解】铝的密度比水大，因此实心铝箔会直接下沉。将铝箔做成船型后，体积增大，排开的水量变多，此时浮力增大，足以支撑铝箔的重量，使其漂浮在水面上。类似橡皮泥，实心的会沉，但捏成碗状却能浮起。铝箔船通过形状改变增大浮力，实现漂浮。 6．（本题2分）将苹果、梨、玻璃球、铁钉、橡皮、蜡烛这六种材料放入清水中，能浮的是 ，能沉的是 。 【答案】 苹果、梨、蜡烛 玻璃球、铁钉、橡皮 【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的苹果、梨、蜡烛等比水轻，所以会浮在水上；同体积的玻璃球、铁钉、橡皮等比水重，所以会沉在水底。 7．（本题2分） 是保护大脑的重要手段， 不足会影响身体健康。 【答案】 睡眠 睡眠 【详解】大脑的重量大约只占体重的2%，但它消耗的能量却是身体全部能量的20%，所以每一个人都需要通过睡眠给大脑进行修整的机会。睡眠可以消除疲劳，使脑功能得到恢复，是保护大脑的重要手段；而长期的睡眠匮乏会使人在身体上和精神上感觉不适，影响身体健康。 8．（本题3分） 被喻为人体的“ ”，在它的控制和协调下，身体各部分协同工作，完成各种生命活动；我们小学生每天的睡眠时间不应少于 小时。 【答案】 大脑 司令部 10 【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等，小脑协调运动和维持身体平衡，脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。脑干能够控制呼吸和心跳。我们小学生每天的睡眠时间不应少于10小时。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）下列（    ）是有利于保护地表环境的行为。 A．绿化沙漠 B．乱砍滥伐 C．过度使用农药 【答案】A 【详解】A. 绿化沙漠可以增加植被覆盖，减少土地荒漠化，有助于保持水土和改善生态环境，属于保护地表环境的行为。A选项正确。 B. 乱砍滥伐会破坏森林资源，导致水土流失和生态失衡，属于破坏地表环境的行为。B选项错误。 C. 过度使用农药会污染土壤和水源，破坏生态平衡，危害动植物生存，属于破坏地表环境的行为。C选项错误。 故选A。 10．（本题2分）下列现象与水的冲刷搬运作用无关的是（    ）。 A．鹅卵石的形成 B．沙漠面积不断扩大 C．大沙洲的形成 【答案】B 【详解】A. 鹅卵石的形成是由于水流搬运石块时相互碰撞摩擦，逐渐磨去棱角，与水的冲刷搬运有关。A选项错误。 B. 沙漠面积扩大主要因风力侵蚀和搬运沙粒造成，与水的冲刷搬运无关。B选项正确。 C. 大沙洲是水流携带泥沙在流速减缓时沉积堆积形成，与水的搬运作用有关。C选项错误。 故选B。 11．（本题2分）下列行为会造成水土流失的有（    ）。 A．修筑堤坝 B．毁林开荒 C．建立自然保护区 【答案】B 【详解】A.修筑堤坝可以防止水流冲刷河岸，减少水土流失，因此不会造成水土流失。A选项错误。 B.毁林开荒会破坏地表植被，使土壤失去保护，容易被雨水冲走，导致水土流失。B选项正确。 C.建立自然保护区能保护植被，增强土壤保持能力，因此不会造成水土流失。C选项错误。 故选B。 12．（本题2分）在人类对地表的影响过程中会造成水土流失的是（　　）。 A．筑建梯田 B．毁林造田 C．构建堤坝 【答案】B 【详解】筑建梯田能减缓水流，防止水土流失；构建堤坝可阻挡水流，保护土壤。毁林造田破坏植被，使土壤失去保护，易被雨水冲走，导致水土流失。故选B。 13．（本题2分）航空母舰的舰身主要材料是高端钢铁，人们用沉的材料也能让航空母舰浮在海面上的原因是（    ）。 A．小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来 B．给钢铁安上动力系统就可以浮起来了 C．把钢铁做成船的样子，使其受到的浮力更大就可以浮起来了 【答案】C 【详解】A. 物体能否漂浮与体积大小无关，而是与排开水的体积有关。钢铁无论大小，实心时都会下沉，因此A选项错误。 B. 浮力由排开水的重量决定，与动力系统无关，即使没有动力，正确结构的船也能漂浮，因此B选项错误。 C. 将钢铁制成船型可增大排开水的体积，从而获得足够浮力支撑总重量，因此C选项正确。 故选C。 14．（本题2分）下列关于人体神经系统的说法，错误的是（   ）。 A．神经可以传递信息 B．大脑的表面是光滑的 C．人的大脑分为左、右两个半球 【答案】B 【详解】A. 神经的主要功能是传递信息，因此该描述正确。 B. 大脑表面并非光滑，而是有许多凹陷的沟和隆起的回，这能增加大脑皮层的面积，因此该描述错误。 C. 人的大脑确实分为左、右两个半球，各自负责不同的功能，描述正确。 故选B。 15．（本题2分）脑的主要功能是（    ）。 A．运输血液 B．思考和控制身体 C．消化食物 【答案】B 【详解】A.运输血液是心脏和血管的功能，与脑无关，A选项错误。 B.脑负责处理信息、进行思考，并协调身体各部分的活动，B选项正确。 C.消化食物由胃、肠等消化器官完成，与脑无关，C选项错误。 故选B。 16．（本题2分）小运动员们从对足球运动方向、位置的预判，到相互交流配合、迅速完成各种动作，以及观众们的激动情绪，这一切都由（    ）来总体指挥。 A．脑 B．大脑 C．小脑 【答案】A 【详解】大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、知觉等。它们分工不同但又相互配合，协调一致地帮助我们完成各种活动。小运动员们从对足球运动方向、位置的预判，到相互交流配合、迅速完成各种动作，以及观众们的激动情绪，这一切都由脑来总体指挥。故选A。 17．（本题2分）小运动员们能记住踢足球的规则和教练指导过的方法，这主要是利用了（    ）的功能。 A．大脑 B．小脑 C．脑干 【答案】A 【详解】脑包括大脑、小脑和脑干等部分。其中大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动；小脑能使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干能控制呼吸和心跳。小运动员们能记住踢足球的规则和教练指导过的方法，这主要是利用了大脑的功能。故选A。 18．（本题2分）轻重相同，体积不同的物体在水中的沉浮情况是（    ）。 A．体积小的容易浮，体积大的容易沉 B．体积小的容易沉，体积大的容易浮 C．无法判断 【答案】B 【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的重量和体积有关系。在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。 19．（本题2分）钢铁造的航空母舰（福建舰）之所以能浮在水面上，是因为福建舰（    ）。 A．在水里重力变小了 B．有强大的发动机 C．排开的水量很大 【答案】C 【详解】A．物体在水中的重力由地球引力产生，不会因浸入水中而改变，因此A选项错误。 B．发动机提供动力，与浮力无关，因此B选项错误。 C．物体漂浮时排开的水的重力等于自身重力，航母通过增大排开的水量获得足够浮力，因此C选项正确。 故选C。 20．（本题2分）一根竹竿可以浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放入水中，则（   ）。 A．下沉 B．浮在水面上 C．一会儿沉，一会儿浮 【答案】B 【详解】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮状态不会因其体积或重量的改变而发生变化。单根竹竿能浮在水面，说明其密度小于水。当多根竹竿捆绑后，虽然总重量和体积增加，但材料未变，整体密度仍小于水，因此仍会浮在水面上。故选B。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）地震发生时，如果处于高楼层，应快速跑到窗边，打开窗户大声呼救。( ) 【答案】× 【详解】地震时高楼层晃动剧烈，奔跑易受伤，窗户可能碎裂或掉落。正确做法是立即躲在结实的家具旁或墙角，护住头部，待震动停止后撤离。跑到窗边开窗呼救会增加被坠落物击中的风险，且呼救效果有限，因此题目说法错误。 22．（本题2分）为了多玩会儿，小明坚持把作业全部做完，中间不休息。( ) 【答案】× 【详解】一般大脑休息的时候都是晚上睡觉的时候，在学校里保持大脑休息的方法是交替进行各种活动、学习不同的功课，有利于转换脑的思维，使大脑得到休息。为了多玩会儿，小明写作业中间不休息，对大脑的思维不利，应适当休息。题目说法错误。 23．（本题2分）人类改变地表的活动是为了人类的生存，可以牺牲自然环境。( ) 【答案】× 【详解】人类改变地表的活动（如修建房屋、道路或农田）是为了满足生存和发展的需求。但是，牺牲自然环境（如破坏森林、污染水源）会导致生态失衡、水土流失等问题，最终危害人类自身。 24．（本题2分）橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料。( ) 【答案】√ 【详解】物体沉浮由密度决定。橡皮泥密度大于水，直接放入会下沉。铝箔若未改变形状（如揉成团），密度仍大于水，也会下沉。题目未提及改变形状，因此两者作为材料本身会下沉，判断正确。 25．（本题2分）用铜制成的实心小球是一定会沉在水底的。( ) 【答案】√ 【详解】物体比同体积的水重，物体在水中下沉，物体比同体积的水轻，物体在水中上浮。只考虑重力和浮力时，只与物体和液体的密度大小有关：物体密度大于液体密度时，下沉；物体密度等于液体密度时，悬浮；物体密度小于液体密度时，漂浮。铜的密度大于水的密度，比同体积的水重，制成的实心物体放入水中，一定是沉在水底的。 故题干说法正确。 26．（本题2分）痛觉对人体有害无益，应该完全消除。( ) 【答案】× 【详解】痛觉对人体并非有害无益，相反，它是人体的一种重要保护机制。痛觉是神经系统对有害刺激的反应，它可以提醒我们身体正在受到伤害或潜在的威胁，促使我们采取行动来避免进一步的伤害。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列物品放入水中是沉还是浮？连一连。 苹果                        蜡烛 铁珠          沉            泡沫板 乒乓球                      钢尺 橡皮           浮           木板 图钉                        钉子 【答案】 【详解】不同物体在水中的沉浮能力不同，物体比等体积的水重，在水中沉；比等体积的水清，在水中上浮。苹果、乒乓球、蜡烛、泡沫板、木板在水中浮；铁珠、橡皮、图钉、钢尺、钉子在水中沉。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）假如地震来了，我们应如何逃生与自救？ 【答案】1.躲在卫生间的墙角里。2.不要乘坐电梯。3.不要高空跳窗逃生。4.远离高压电线。5.跑到空旷的地方等。 【详解】地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。不要乘坐电梯。不要高空跳窗逃生。远离高压电线。跑到空旷的地方等。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘，或躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。 29．（本题5分）火山喷发会对环境产生什么影响？（至少写出两点） 【答案】如影响气候。火山爆发喷出的大量火山灰和火山气体，对气候造成影响。破坏环境。火山灰和暴雨结合会形成泥石流等。引发海啸，海底火山喷发会引发大海啸，对海岸居民造成威胁等。 【详解】火山喷发对人类生活带来的利与蔽。火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气，引起海啸，火山喷发的火山灰中有丰富的矿物质，火山岩又是优质的建筑材料，在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。 30．（本题5分）人脑的三个主要结构是什么？各有什么作用？ 【答案】答：人脑包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑分为左右两个半球，控制着我们的思维、意识、记忆和情感等高级神经活动；小脑位于大脑后下部，主要负责协调和平衡人体的运动、姿势和姿态。脑干主要负责呼吸、心跳、消化、循环等自主神经系统的控制，是人体生命活动的基础。 【详解】脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的大部分生命活动现象，如进行学习、记忆和判断、推理等活动，可以指挥我们的身体。小脑有协调运动和维持身体平衡的作用。脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。 31．（本题5分）你有哪些好方法能够保护感觉器官？请至少写出三个。 【答案】不吃过烫的食物，不在黑暗中看电视和玩电脑、手机，不长时间盯着电脑名、手机屏幕，不长时间处于嘈杂环境中，等等。 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官，要保护好感觉器官我们要做到：不吃过烫的食物，不在黑暗中看电视和玩电脑、手机，不长时间盯着电脑名、手机屏幕，不长时间处于嘈杂环境中，听音乐时不要开太大音量等等。 32．（本题5分）为什么潜艇能沉浮自如？ 【答案】当潜艇主压载水舱注满水时，潜艇从水面潜入水下。当缩空气把主压载水舱内的水排出时，潜艇从水下浮出水面。 【详解】潜艇的压载舱是用来调节潜艇浮力的装置，当潜艇需要下沉时，可以向压载舱中注入水，增加潜艇的重量，使其密度大于水的密度，从而下沉；当潜艇需要上浮时，可以将压载舱中的水排出，注入空气，减轻潜艇的重量，使其密度小于水的密度，从而上浮。通过精确控制压载舱内水和空气的比例，潜艇就能在水中自由地上浮和下沉。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）一般情况下，有些火山的喷发可以被预测到。通 常用于预测火山喷发的主要方法是研究地震活动，或者利用仪器测量气体、观察地面变形以及磁性变化等。 乐乐对火山喷发的成因充满好奇，于是和小组成员 共同设计了模拟实验（如下图），我们一起去看看他们小组的实验吧。 实验问题：模拟火山喷发 实验材料：锥形瓶、带玻璃管软木塞、黏土、陶泥、番茄酱、三角架、酒精灯 实验步骤：①在锥形瓶中装入适量的番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。 ②用陶泥裹住锥形瓶模拟山体，在玻璃管上放一小块超轻黏土。 ③把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察发生的现象。 (1)阅读材料后，结合对地球内部的了解，乐乐猜测火山的喷发与地球内部的高温、高压有关。这属于科学探究的（    ）环节 。 A．提出问题 B．作出假设。 C．得出结论 (2)实验中用到的番茄酱模拟的是（    ）。 A．火山口 B．火山的山体 C．火山内部的岩浆 (3)用酒精灯加热锥形瓶的底部，一段时间后，先后看到了不同 的现象。有关实验现象排序正确的是（    ）。 ①番茄酱从玻璃管溢出        ②有白气冒出 ③番茄酱产生气泡并上升      ④玻璃管顶端黏土被顶起 A．①②③④ B．④②③① C．③①②④ (4)通过观察实验现象，你认为火山喷发的原因主要是（    ）。 A．火山长期受太阳照射，岩浆喷发出来形成的 B．在高温、高压作用下，地壳向上隆起形成的 C．在高温、高压作用下，岩浆从板块交界处的薄弱地带喷涌出来形成的 (5)关于火山与地震说法正确的是（    ）。 A．形成原因不同 B．危害方式相同 C．都能被准确预测 【答案】(1)B (2)C (3)C (4)C (5)A 【详解】（1）科学探究分为:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流六个环节，乐乐猜测火山的喷发与地球内部的高温、高压有关。这属于科学探究的作出假设，故选B； （2）实验中用到的番茄酱模拟的是火山内部的岩浆，故选C； （3）用酒精灯加热锥形瓶的底部，一段时间后，先后看到了不同的现象。随着加热的进行，番茄酱产生气泡并上升，然后，番茄酱从玻璃管溢出，黏土上开始有白气冒出，最后，玻璃管顶端黏土被顶起，所以，有关实验现象排序正确的是③①②④，故选C； （4）通过观察实验现象，我们可以看到随着内部温度和压力升高，番茄酱模拟的内部的岩浆开始上涌，最后冲破薄弱地带，发生火山喷发。所以，火山喷发的原因主要是在高温、高压作用下，岩浆从板块交界处的薄弱地带喷涌出来形成的，故选C； （5）虽然火山活动和地震都与地壳活动有关，但它们的成因不完全相同。地震主要是由板块运动引起的，而火山活动则是由地幔中的岩浆活动引起的，所以A选项的说法是正确的；地震与火山的危害方式不同，地震：会引发暴雨、泥石流、滑坡的一系列地质灾害，造成板块移动，瘟疫等疾病肆虐；火山：影响空气质量，影响动植物生长生活等，所以B选项的说法是错误的；目前，地震和火山无法被准确预测，C选项说法错误，故选A。 ( 第 11 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题3分）当我们听到汽车鸣笛时，会马上 ，这是人体感官时刻接收着来自外界环境的 ，并做出 。 2．（本题2分）火山喷发是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成 状的高山，从而改变 。 3．（本题2分） 和 的发生能给我们带来一些关于地球内部的信息。 4．（本题3分）科学家把地球分为 、 和 三个圈层。 5．（本题2分）铝箔在水中是会 （填“上浮”或“下沉”）的材料，将其做成船型后，在水中受到的浮力 （填“增大”或“减小”），更容易浮在水面上。 6．（本题2分）将苹果、梨、玻璃球、铁钉、橡皮、蜡烛这六种材料放入清水中，能浮的是 ，能沉的是 。 7．（本题2分） 是保护大脑的重要手段， 不足会影响身体健康。 8．（本题3分） 被喻为人体的“ ”，在它的控制和协调下，身体各部分协同工作，完成各种生命活动；我们小学生每天的睡眠时间不应少于 小时。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）下列（    ）是有利于保护地表环境的行为。 A．绿化沙漠 B．乱砍滥伐 C．过度使用农药 10．（本题2分）下列现象与水的冲刷搬运作用无关的是（    ）。 A．鹅卵石的形成 B．沙漠面积不断扩大 C．大沙洲的形成 11．（本题2分）下列行为会造成水土流失的有（    ）。 A．修筑堤坝 B．毁林开荒 C．建立自然保护区 12．（本题2分）在人类对地表的影响过程中会造成水土流失的是（　　）。 A．筑建梯田 B．毁林造田 C．构建堤坝 13．（本题2分）航空母舰的舰身主要材料是高端钢铁，人们用沉的材料也能让航空母舰浮在海面上的原因是（    ）。 A．小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来 B．给钢铁安上动力系统就可以浮起来了 C．把钢铁做成船的样子，使其受到的浮力更大就可以浮起来了 14．（本题2分）下列关于人体神经系统的说法，错误的是（   ）。 A．神经可以传递信息 B．大脑的表面是光滑的 C．人的大脑分为左、右两个半球 15．（本题2分）脑的主要功能是（    ）。 A．运输血液 B．思考和控制身体 C．消化食物 16．（本题2分）小运动员们从对足球运动方向、位置的预判，到相互交流配合、迅速完成各种动作，以及观众们的激动情绪，这一切都由（    ）来总体指挥。 A．脑 B．大脑 C．小脑 17．（本题2分）小运动员们能记住踢足球的规则和教练指导过的方法，这主要是利用了（    ）的功能。 A．大脑 B．小脑 C．脑干 18．（本题2分）轻重相同，体积不同的物体在水中的沉浮情况是（    ）。 A．体积小的容易浮，体积大的容易沉 B．体积小的容易沉，体积大的容易浮 C．无法判断 19．（本题2分）钢铁造的航空母舰（福建舰）之所以能浮在水面上，是因为福建舰（    ）。 A．在水里重力变小了 B．有强大的发动机 C．排开的水量很大 20．（本题2分）一根竹竿可以浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放入水中，则（   ）。 A．下沉 B．浮在水面上 C．一会儿沉，一会儿浮 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）地震发生时，如果处于高楼层，应快速跑到窗边，打开窗户大声呼救。( ) 22．（本题2分）为了多玩会儿，小明坚持把作业全部做完，中间不休息。( ) 23．（本题2分）人类改变地表的活动是为了人类的生存，可以牺牲自然环境。( ) 24．（本题2分）橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料。( ) 25．（本题2分）用铜制成的实心小球是一定会沉在水底的。( ) 26．（本题2分）痛觉对人体有害无益，应该完全消除。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列物品放入水中是沉还是浮？连一连。 苹果                         蜡烛 铁珠          沉            泡沫板 乒乓球                      钢尺 橡皮           浮           木板 图钉                         钉子 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）假如地震来了，我们应如何逃生与自救？ 29．（本题5分）火山喷发会对环境产生什么影响？（至少写出两点） 30．（本题5分）人脑的三个主要结构是什么？各有什么作用？ 31．（本题5分）你有哪些好方法能够保护感觉器官？请至少写出三个。 32．（本题5分）为什么潜艇能沉浮自如？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）一般情况下，有些火山的喷发可以被预测到。通 常用于预测火山喷发的主要方法是研究地震活动，或者利用仪器测量气体、观察地面变形以及磁性变化等。 乐乐对火山喷发的成因充满好奇，于是和小组成员 共同设计了模拟实验（如下图），我们一起去看看他们小组的实验吧。 实验问题：模拟火山喷发 实验材料：锥形瓶、带玻璃管软木塞、黏土、陶泥、番茄酱、三角架、酒精灯 实验步骤：①在锥形瓶中装入适量的番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。 ②用陶泥裹住锥形瓶模拟山体，在玻璃管上放一小块超轻黏土。 ③把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察发生的现象。 (1)阅读材料后，结合对地球内部的了解，乐乐猜测火山的喷发与地球内部的高温、高压有关。这属于科学探究的（    ）环节 。 A．提出问题 B．作出假设。 C．得出结论 (2)实验中用到的番茄酱模拟的是（    ）。 A．火山口 B．火山的山体 C．火山内部的岩浆 (3)用酒精灯加热锥形瓶的底部，一段时间后，先后看到了不同 的现象。有关实验现象排序正确的是（    ）。 ①番茄酱从玻璃管溢出        ②有白气冒出 ③番茄酱产生气泡并上升      ④玻璃管顶端黏土被顶起 A．①②③④ B．④②③① C．③①②④ (4)通过观察实验现象，你认为火山喷发的原因主要是（    ）。 A．火山长期受太阳照射，岩浆喷发出来形成的 B．在高温、高压作用下，地壳向上隆起形成的 C．在高温、高压作用下，岩浆从板块交界处的薄弱地带喷涌出来形成的 (5)关于火山与地震说法正确的是（    ）。 A．形成原因不同 B．危害方式相同 C．都能被准确预测 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共23分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列物品放入水中是沉还是浮？连一连。 苹果                         蜡烛 铁珠          沉            泡沫板 乒乓球                      钢尺 橡皮           浮           木板 图钉                         钉子 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、实验探究题（共10分） 33. （1） （2） （3） （4） （5） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $