学易金卷：三年级科学上学期期中素养测评·基础卷01（湘科版·新教材）

2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 参考答案 1． 头 触角 2． 体表覆羽 卵生 3． 胀 缩 4． 膨胀 收缩 热胀冷缩 5． 热 冷 6． 固态 气态 液态 7． 空间 大 8． 胎生 胎生动物 哺乳 9．C 10．C 11．A 12．A 13．C 14．B 15．B 16．A 17．C 18．C 19．B 20．C 21．√ 22．√ 23． × 24．× 25．√ 26．× 27． 28．在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。 29．我们周围到处都充满着空气。如：教室、房间充满着空气，我们使用的文具盒、书包鼓鼓的，也充满着空气。（答案合理即可） 30．鸟类的繁殖方式都是卵生，而猫和兔的繁殖方式是胎生，喂养幼崽的方式是哺乳。 31．答：夏季气温高，汽车轮胎内的气体受热后体积膨胀，轮胎内的压力增大。如果轮胎原本充气较满，膨胀后的气体可能会超过轮胎的承受能力，导致轮胎爆裂。 32．①保护珍稀动物的栖息地。 ②不购买动物毛皮做的服装。    ③建立自然保护区。 33．(1)A (2)C (3)B (4)橡皮塞受热膨胀 (5)右 ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）昆虫的身体分为 、胸、腹三部分，昆虫的 就是它的“鼻子”。 【答案】 头 触角 【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角，触角就是它们的“鼻子”。 2．（本题2分）鸟类的共同特征是( )、有喙、( )。 【答案】 体表覆羽 卵生 【详解】像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是体表覆羽、有喙、卵生。 3．（本题2分）热 冷 是大自然的一种现象，它对我们的生产和生活有很大影响。 【答案】 胀 缩 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质，它对我们的生产和生活有很大影响。 4．（本题3分）在一般情况下，液体受热体积 ，受冷体积 我们把液体的这种性质叫作 。 【答案】 膨胀 收缩 热胀冷缩 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。 5．（本题2分）地球上各地冷热不同，( )地方的空气向上升，( )地方的空气流过来补充，形成风。（选填“冷”或“热”） 【答案】 热 冷 【详解】热空气会上升，冷空气会流过来占据这个空间，空气的流动形成了风。自然界地球上各地冷热不同，热的地方空气会上升，冷地方的流过来补充，形成风。 6．（本题3分）( )、( )、( )是物体存在的三种形态。 【答案】 固态 气态 液态 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 7．（本题2分）任何物体都要占据空间，物体越大，它占据的 越 。 【答案】 空间 大 【详解】任何物体都要占据空间，物体越大，它占据的空间就越大。空气虽然看不见、摸不着，但也能占据一定空间。 8．（本题3分）像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫 ，以这种方式繁殖的动物叫 。它们一般都用 的方法喂养它们的后代。 【答案】 胎生 胎生动物 哺乳 【详解】自然界中有些动物是母亲直接生下胎儿的叫胎生，一般都用哺乳的方法喂养它们的后代，常见的哺乳动物有猫、狗、猪等。产卵繁殖后代的动物叫卵生动物，一般鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）太乙真人要带学生了解、制作武当山昆虫图册，首先得明确（   ）的动物才能被称为昆虫。 A．身体分为头，胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足 B．多数有一对或两对翅 C．以上都是 【答案】C 【详解】昆虫的基本特征包括身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足（A选项描述正确）。此外，多数昆虫在成虫阶段有一对或两对翅（B选项中的“多数”符合实际情况，如蝴蝶、蜜蜂等有翅，但蚂蚁工蚁等无翅仍属于昆虫）。题目要求明确“被称为昆虫”的动物需满足的条件，而教科书中将A和B均列为昆虫的特征，其中A是必要条件，B是多数情况下的特征。因此，需综合A和B的特征，故选C。 10．（本题2分）武当山生物多样性非常丰富，仅昆虫就有1055种之多。下列（   ）不属于昆虫。 A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．蜘蛛 【答案】C 【详解】A. 蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于昆虫。 B. 蚂蚁身体结构符合昆虫特征，有三对足，属于昆虫。 C. 蜘蛛有四对足，身体分为头胸部和腹部两部分，属于蛛形纲，不属于昆虫。 故选C。 11．（本题2分）下列属于哺乳动物的是（   ）。 A．大熊猫 B．鸭子 C．蚂蚁 【答案】A 【详解】哺乳动物的特征是胎生、用肺呼吸、体表有毛发或毛，并通过乳汁哺育幼崽。大熊猫符合这些特征，属于哺乳动物。鸭子是卵生的鸟类，蚂蚁是卵生的昆虫，均不属于哺乳动物。故选A。 12．（本题2分）胎生动物一般都用（    ）的方法喂养它们的后代。 A．哺乳 B．喂碎米 C．喂虫子 【答案】A 【详解】胎生动物通过哺乳的方式喂养后代，例如猫、狗等动物会分泌乳汁哺育幼崽。B选项“喂碎米”常见于鸟类，如鸡鸭；C选项“喂虫子”多见于鸟类或部分两栖动物。胎生动物的幼崽出生后主要依赖母乳获取营养，因此正确答案为A。故选A。 13．（本题2分）下列不属于热胀冷缩原理应用的是（    ）。 A．夏天架电线时，电线不能拉得太紧 B．高架桥的路面及桥墩处留有伸缩缝隙 C．举重运动员比赛前要在手上涂镁粉 【答案】C 【详解】A. 夏天架电线时，电线不能拉得太紧是为了防止温度升高时电线膨胀导致过度伸长，温度降低时收缩可能拉断电线，属于热胀冷缩的应用。 B. 高架桥的路面及桥墩处留有伸缩缝隙是为了避免桥体因温度变化膨胀或收缩时产生损坏，属于热胀冷缩的应用。 C. 举重运动员涂镁粉是为了增大手与器械之间的摩擦力，防止打滑，与热胀冷缩无关。 故选C。 14．（本题2分）夏天真热，太乙真人的车胎没气了，他让敖丙打气不要打太满的原因是（   ）。 A．打气太贵 B．空气有热胀冷缩的性质，夏天气打太满容易爆胎 C．车胎质量不好 【答案】B 【详解】空气具有热胀冷缩的性质。夏天气温高，车胎内的空气受热膨胀，若打气过满，胎内气压会急剧升高，超过车胎承受能力，导致爆胎。A选项与科学原理无关，C选项未在题干中提及。故选B。 15．（本题2分）如果罐头瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（   ）使瓶盖膨胀就容易拧开了。 A．冷水中 B．热水中 C．冰水混合物中 【答案】B 【详解】物体一般具有热胀冷缩的性质。当瓶盖受热时体积膨胀，与瓶口的缝隙增大，更容易拧开。放入热水中（B选项）会使瓶盖膨胀，而冷水（A选项）或冰水混合物（C选项）会导致瓶盖收缩，反而不易打开。故选B。 16．（本题2分）小雅修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下列方法不能使螺丝钉更容易拧入螺母中的是（   ）。 A．用酒精灯加热螺丝钉 B．把螺母放在热水中 C．把螺丝钉放在冰水中 【答案】A 【详解】A．用酒精灯加热螺丝钉会使螺丝钉受热膨胀，体积增大，更难拧入螺母，因此A选项的方法不能解决问题。 B．将螺母放入热水中，螺母受热后孔径扩大，便于螺丝钉拧入，因此B选项有效。 C．螺丝钉放入冰水中会遇冷收缩，体积减小，更容易拧入螺母，因此C选项有效。 17．（本题2分）奇奇把两个充的一样大的气球挂在了平衡尺的两端，调节平衡后，他用针慢慢的扎破了右边的气球，右边的气球逐渐变的瘪了，同时发现左边的气球在慢慢的下沉。奇奇反复做了三次实验，结果看到的现象都一样，这个实验说明的是（   ）。 A．空气是会流动的 B．空气有确定的体积 C．空气是有质量的 【答案】C 【详解】A．虽然空气确实会流动，但这个实验现象主要是因为质量变化导致的，选项不符合题意； B．这个实验并不能直接说明空气有“确定的”体积。空气的体积是可以变化的（被压缩或膨胀），实验中气球变瘪只是体积减小，关键在于质量减小导致平衡被打破。选项不符合题意； C．正是因为气球内的空气具有质量，逸出后导致质量变化，才引起了平衡尺的倾斜。如果空气没有质量，即使气球变瘪，也不会影响平衡尺的状态。选项符合题意； 故选C。 18．（本题2分）下列实验现象不能证明空气有质量的是（    ）。 A．充气前后的皮球放在电子秤上，电子秤示数不一样 B．在简易天平两端分别放入充气和没充气的皮球天平不平衡 C．将气球充满气后放入水中，气球能浮在水面上 【答案】C 【详解】A．充气前后的皮球放在电子秤上，示数变化直接反映了空气的质量增加，能证明空气有质量。A不符合题意。 B．天平两端放充气与未充气的皮球后不平衡，说明充气后的皮球因含空气而质量更大，能证明空气有质量。B不符合题意。 C．气球浮在水面是因空气密度小于水，与浮力有关，无法直接说明空气有质量。C符合题意。 19．（本题2分）把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，纸不会湿的原因是（　　）。 A．空气没有一定的形状 B．空气占据杯中的空间 C．空气能流动 【答案】B 【详解】A．这一特性与纸是否会湿没有直接关联。 B．杯子里有空气，空气占据了杯中的空间，阻止了水进入杯底接触到纸。 C．空气可以流动，但在这个实验中，杯子快速倒扣入水时，空气被封闭在杯内，没有流动出去，因此流动不是主要原因。 故选B。 20．（本题2分）《乌鸦喝水》故事中的乌鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（　　）。 A．只有小石子 B．小石子和水 C．小石子、水和空气 【答案】C 【详解】详物体占据空间的大小叫体积。固体、液体和气体都可以占据空间。《乌鸦喝水》故事中的乌鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是小石子、水和空气。故选C。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）观察面包虫是如何长大时，我们应好好对待面包虫。( ) 【答案】√ 【详解】科学观察需尊重生命并保证实验准确性。面包虫是活体生物，观察其生长需提供适宜环境（如食物、温度），避免伤害或干扰其正常发育。正确对待能确保观察结果真实，同时培养爱护生命的意识。 22．（本题2分）液体和气体都能流动，但液体有确定的体积，气体没有。( ) 【答案】√ 【详解】物体分为固体、液体、气体。液体没有固定形状，但体积固定；气体既无固定形状，体积也不固定，会充满容器。题目正确描述了两者的流动性和体积差异，因此判断正确。 23．（本题2分）我们和鸟类一样，小时候都是吃妈妈的乳汁长大的。( ) 【答案】 × 【详解】哺乳动物通过乳汁哺育幼崽，如人类；鸟类属于卵生动物，幼鸟由亲鸟喂食而非乳汁。题目将两者喂养方式等同，表述错误。 24．（本题2分）铜球加热后不能通过铁环，是因为铜球的重量变大了。( ) 【答案】× 【详解】是因为固体具有热胀冷缩的性质，铜球受热后体积膨胀变大，而不是质量变大。在加热过程中，铜球的质量（重量的本质是质量在重力场中的表现，质量不变则重量不变）并没有发生改变。该表述错误。 25．（本题2分）冬天，装满水的玻璃瓶放在室外可能冻裂，是因为水结冰时体积膨胀，而玻璃瓶遇冷收缩。( ) 【答案】√ 【详解】水具有反常膨胀的特性，当水结冰时，体积会膨胀。而玻璃瓶遇冷会收缩，内部水结冰体积膨胀产生的力会对玻璃瓶造成挤压，当这个力超过玻璃瓶所能承受的限度时，玻璃瓶就可能被冻裂。该表述正确。 26．（本题2分）用各种形状的框子吹出的泡泡是各种形状的。 ( ) 【答案】× 【详解】泡泡的形成是由于液体的表面张力，表面张力会使泡泡的表面尽量收缩，从而形成球形，因为球形是相同体积下表面积最小的形状，能让表面张力达到最稳定的状态。所以不管用什么形状的框子吹泡泡，泡泡最终都会呈现球形，而不是各种形状。所以该说法错误。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连一连。 电线杆上的电线夏天易下垂 踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了                    热胀 温度计液柱在冷水中下降 自行车轮胎在夏天容易爆裂                            冷缩 受热的玉米变成爆米花 塑料管受热时会变粗 【答案】 【详解】绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫作热胀冷缩。电线杆上的电线夏天易下垂、踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了、自行车轮胎在夏天容易爆裂、受热的玉米变成爆米花、塑料管受热时会变粗，这些是物体的热胀现象；温度计液柱在冷水中下降，这是物体的冷缩现象。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）液体受热或遇冷后会有什么变化？ 【答案】在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。 29．（本题5分）在我们身边，有哪些空间也被空气占据着？ 【答案】我们周围到处都充满着空气。如：教室、房间充满着空气，我们使用的文具盒、书包鼓鼓的，也充满着空气。（答案合理即可） 【详解】空气，虽然看不见、摸不着，但它确实占据着一定的空间。我们周围到处都充满了空气，如：教室、房间充满着空气，我们使用的文具盒、书包鼓鼓的，也充满着空气。所以我们周围很多空间都被空气占据着。 30．（本题5分）猫和兔是怎样繁殖和喂养幼崽的？这两种动物的繁殖方式与鸟类有什么不同？ 【答案】鸟类的繁殖方式都是卵生，而猫和兔的繁殖方式是胎生，喂养幼崽的方式是哺乳。 【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生；用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。鸟类的繁殖方式属于卵生；猫和兔的繁殖方式属于胎生；猫和兔都是哺乳动物，哺乳动物幼崽出生后，母体会通过乳腺分泌乳汁来喂养幼崽，这种喂养方式叫哺乳。 31．（本题5分）为什么炎热的夏季，汽车轮胎容易出现“爆胎”现象？ 【答案】答：夏季气温高，汽车轮胎内的气体受热后体积膨胀，轮胎内的压力增大。如果轮胎原本充气较满，膨胀后的气体可能会超过轮胎的承受能力，导致轮胎爆裂。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。空气也有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。夏天气温高，汽车轮胎内的气体受热，在轮胎体积基本不变的情况下，压强会显著增大，当压强超过轮胎能承受的极限时，就会发生爆胎。 32．（本题5分）怎样保护珍稀动物？（写出3点） 【答案】①保护珍稀动物的栖息地。 ②不购买动物毛皮做的服装。    ③建立自然保护区。 【详解】保护珍稀动植物，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区、树立人们保护动物的意识、制定法律法规，严禁捕猎、严禁进行贩卖野生动物的贸易活动等都是保护动物的措施。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）小红同学做“水的热胀冷缩”实验，方法如图所示。把装满水的塑料瓶放入热水中后，发现细玻璃管中的液柱先下降，后上升；而改用玻璃烧瓶做同样的实验，液柱是直接上升。请分析并回答下列问题。 (1)烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了（    ）。 A．便于观察液面的位置 B．能够加快水升降的速度 C．有助于热量的传递 (2)用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降的原因是（    ）。 A．塑料瓶没有热胀冷缩的性质 B．瓶中的水体积缩小了 C．瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢 (3)改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是（    ）。 A．玻璃瓶不能把水传给水 B．玻璃瓶受热时膨胀得很少 C．玻璃瓶受热时膨胀得很快 (4)小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，对此你的解释是( )。 (5)为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，她将看到红墨水向( )移动的现象。 【答案】(1)A (2)C (3)B (4)橡皮塞受热膨胀 (5)右 【分析】液体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，说明液体有热胀冷缩的性质。温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 【详解】（1）烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了便于观察液面的位置，和水升降的速度、热量的传递无关。故选项A符合题意。 （2）用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降是因为瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢，故选项C符合题意。 （3）改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是玻璃瓶受热时膨胀得很少，故选项B符合题意。 （4）小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，这是因为橡皮塞受热膨胀，体积增大了，塞的更紧了。 （5）为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，导管中的红水会受热体积膨胀，红墨水会向右移动。 ( 第 10 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共19分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连一连。 电线杆上的电线夏天易下垂 踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了                    热胀 温度计液柱在冷水中下降 自行车轮胎在夏天容易爆裂                            冷缩 受热的玉米变成爆米花 塑料管受热时会变粗 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、实验探究题（共10分） 33. （1） （2） （3） （4） （5） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）昆虫的身体分为( )、胸、腹三部分，昆虫的( )就是它的“鼻子”。 2．（本题2分）鸟类的共同特征是( )、有喙、( )。 3．（本题2分）热( )冷( )是大自然的一种现象，它对我们的生产和生活有很大影响。 4．（本题3分）在一般情况下，液体受热体积( )，受冷体积( )我们把液体的这种性质叫作( )。 5．（本题2分）地球上各地冷热不同，( )地方的空气向上升，( )地方的空气流过来补充，形成风。（选填“冷”或“热”） 6．（本题3分）( )、( )、( )是物体存在的三种形态。 7．（本题2分）任何物体都要占据空间，物体越大，它占据的( )越( )。 8．（本题3分）像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫( )，以这种方式繁殖的动物叫( )。它们一般都用( )的方法喂养它们的后代。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）太乙真人要带学生了解、制作武当山昆虫图册，首先得明确（   ）的动物才能被称为昆虫。 A．身体分为头，胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足 B．多数有一对或两对翅 C．以上都是 10．（本题2分）武当山生物多样性非常丰富，仅昆虫就有1055种之多。下列（   ）不属于昆虫。 A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．蜘蛛 11．（本题2分）下列属于哺乳动物的是（   ）。 A．大熊猫 B．鸭子 C．蚂蚁 12．（本题2分）胎生动物一般都用（    ）的方法喂养它们的后代。 A．哺乳 B．喂碎米 C．喂虫子 13．（本题2分）下列不属于热胀冷缩原理应用的是（    ）。 A．夏天架电线时，电线不能拉得太紧 B．高架桥的路面及桥墩处留有伸缩缝隙 C．举重运动员比赛前要在手上涂镁粉 14．（本题2分）夏天真热，太乙真人的车胎没气了，他让敖丙打气不要打太满的原因是（   ）。 A．打气太贵 B．空气有热胀冷缩的性质，夏天气打太满容易爆胎 C．车胎质量不好 15．（本题2分）如果罐头瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（   ）使瓶盖膨胀就容易拧开了。 A．冷水中 B．热水中 C．冰水混合物中 16．（本题2分）小雅修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下列方法不能使螺丝钉更容易拧入螺母中的是（   ）。 A．用酒精灯加热螺丝钉B．把螺母放在热水中 C．把螺丝钉放在冰水中 17．（本题2分）奇奇把两个充的一样大的气球挂在了平衡尺的两端，调节平衡后，他用针慢慢的扎破了右边的气球，右边的气球逐渐变的瘪了，同时发现左边的气球在慢慢的下沉。奇奇反复做了三次实验，结果看到的现象都一样，这个实验说明的是（   ）。 A．空气是会流动的 B．空气有确定的体积 C．空气是有质量的 18．（本题2分）下列实验现象不能证明空气有质量的是（    ）。 A．充气前后的皮球放在电子秤上，电子秤示数不一样 B．在简易天平两端分别放入充气和没充气的皮球天平不平衡 C．将气球充满气后放入水中，气球能浮在水面上 19．（本题2分）把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，纸不会湿的原因是（　　）。 A．空气没有一定的形状 B．空气占据杯中的空间 C．空气能流动 20．（本题2分）《乌鸦喝水》故事中的乌鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（　　）。 A．只有小石子 B．小石子和水 C．小石子、水和空气 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）观察面包虫是如何长大时，我们应好好对待面包虫。( ) 22．（本题2分）液体和气体都能流动，但液体有确定的体积，气体没有。( ) 23．（本题2分）我们和鸟类一样，小时候都是吃妈妈的乳汁长大的。( ) 24．（本题2分）铜球加热后不能通过铁环，是因为铜球的重量变大了。( ) 25．（本题2分）冬天，装满水的玻璃瓶放在室外可能冻裂，是因为水结冰时体积膨胀，而玻璃瓶遇冷收缩。( ) 26．（本题2分）用各种形状的框子吹出的泡泡是各种形状的。 ( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连一连。 电线杆上的电线夏天易下垂 踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了                    热胀 温度计液柱在冷水中下降 自行车轮胎在夏天容易爆裂                            冷缩 受热的玉米变成爆米花 塑料管受热时会变粗 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）液体受热或遇冷后会有什么变化？ 29．（本题5分）在我们身边，有哪些空间也被空气占据着？ 30．（本题5分）猫和兔是怎样繁殖和喂养幼崽的？这两种动物的繁殖方式与鸟类有什么不同？ 31．（本题5分）为什么炎热的夏季，汽车轮胎容易出现“爆胎”现象？ 32．（本题5分）怎样保护珍稀动物？（写出3点） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）小红同学做“水的热胀冷缩”实验，方法如图所示。把装满水的塑料瓶放入热水中后，发现细玻璃管中的液柱先下降，后上升；而改用玻璃烧瓶做同样的实验，液柱是直接上升。请分析并回答下列问题。 (1)烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了（    ）。 A．便于观察液面的位置B．能够加快水升降的速度 C．有助于热量的传递 (2)用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降的原因是（    ）。 A．塑料瓶没有热胀冷缩的性质 B．瓶中的水体积缩小了 C．瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢 (3)改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是（    ）。 A．玻璃瓶不能把水传给水B．玻璃瓶受热时膨胀得很少 C．玻璃瓶受热时膨胀得很快 (4)小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，对此你的解释是( )。 (5)为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，她将看到红墨水向( )移动的现象。 ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷基础卷1（湘科版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）昆虫的身体分为( )、胸、腹三部分，昆虫的( )就是它的“鼻子”。 2．（本题2分）鸟类的共同特征是( )、有喙、( )。 3．（本题2分）热( )冷( )是大自然的一种现象，它对我们的生产和生活有很大影响。 4．（本题3分）在一般情况下，液体受热体积( )，受冷体积( )我们把液体的这种性质叫作( )。 5．（本题2分）地球上各地冷热不同，( )地方的空气向上升，( )地方的空气流过来补充，形成风。（选填“冷”或“热”） 6．（本题3分）( )、( )、( )是物体存在的三种形态。 7．（本题2分）任何物体都要占据空间，物体越大，它占据的( )越( )。 8．（本题3分）像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫( )，以这种方式繁殖的动物叫( )。它们一般都用( )的方法喂养它们的后代。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）太乙真人要带学生了解、制作武当山昆虫图册，首先得明确（   ）的动物才能被称为昆虫。 A．身体分为头，胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足 B．多数有一对或两对翅 C．以上都是 10．（本题2分）武当山生物多样性非常丰富，仅昆虫就有1055种之多。下列（   ）不属于昆虫。 A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．蜘蛛 11．（本题2分）下列属于哺乳动物的是（   ）。 A．大熊猫 B．鸭子 C．蚂蚁 12．（本题2分）胎生动物一般都用（    ）的方法喂养它们的后代。 A．哺乳 B．喂碎米 C．喂虫子 13．（本题2分）下列不属于热胀冷缩原理应用的是（    ）。 A．夏天架电线时，电线不能拉得太紧 B．高架桥的路面及桥墩处留有伸缩缝隙 C．举重运动员比赛前要在手上涂镁粉 14．（本题2分）夏天真热，太乙真人的车胎没气了，他让敖丙打气不要打太满的原因是（   ）。 A．打气太贵 B．空气有热胀冷缩的性质，夏天气打太满容易爆胎 C．车胎质量不好 15．（本题2分）如果罐头瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（   ）使瓶盖膨胀就容易拧开了。 A．冷水中 B．热水中 C．冰水混合物中 16．（本题2分）小雅修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下列方法不能使螺丝钉更容易拧入螺母中的是（   ）。 A．用酒精灯加热螺丝钉B．把螺母放在热水中 C．把螺丝钉放在冰水中 17．（本题2分）奇奇把两个充的一样大的气球挂在了平衡尺的两端，调节平衡后，他用针慢慢的扎破了右边的气球，右边的气球逐渐变的瘪了，同时发现左边的气球在慢慢的下沉。奇奇反复做了三次实验，结果看到的现象都一样，这个实验说明的是（   ）。 A．空气是会流动的 B．空气有确定的体积 C．空气是有质量的 18．（本题2分）下列实验现象不能证明空气有质量的是（    ）。 A．充气前后的皮球放在电子秤上，电子秤示数不一样 B．在简易天平两端分别放入充气和没充气的皮球天平不平衡 C．将气球充满气后放入水中，气球能浮在水面上 19．（本题2分）把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，纸不会湿的原因是（　　）。 A．空气没有一定的形状 B．空气占据杯中的空间 C．空气能流动 20．（本题2分）《乌鸦喝水》故事中的乌鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（　　）。 A．只有小石子 B．小石子和水 C．小石子、水和空气 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）观察面包虫是如何长大时，我们应好好对待面包虫。( ) 22．（本题2分）液体和气体都能流动，但液体有确定的体积，气体没有。( ) 23．（本题2分）我们和鸟类一样，小时候都是吃妈妈的乳汁长大的。( ) 24．（本题2分）铜球加热后不能通过铁环，是因为铜球的重量变大了。( ) 25．（本题2分）冬天，装满水的玻璃瓶放在室外可能冻裂，是因为水结冰时体积膨胀，而玻璃瓶遇冷收缩。( ) 26．（本题2分）用各种形状的框子吹出的泡泡是各种形状的。 ( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连一连。 电线杆上的电线夏天易下垂 踩扁的乒乓球拿热水烫烫就鼓起来了                    热胀 温度计液柱在冷水中下降 自行车轮胎在夏天容易爆裂                            冷缩 受热的玉米变成爆米花 塑料管受热时会变粗 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）液体受热或遇冷后会有什么变化？ 29．（本题5分）在我们身边，有哪些空间也被空气占据着？ 30．（本题5分）猫和兔是怎样繁殖和喂养幼崽的？这两种动物的繁殖方式与鸟类有什么不同？ 31．（本题5分）为什么炎热的夏季，汽车轮胎容易出现“爆胎”现象？ 32．（本题5分）怎样保护珍稀动物？（写出3点） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）小红同学做“水的热胀冷缩”实验，方法如图所示。把装满水的塑料瓶放入热水中后，发现细玻璃管中的液柱先下降，后上升；而改用玻璃烧瓶做同样的实验，液柱是直接上升。请分析并回答下列问题。 (1)烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了（    ）。 A．便于观察液面的位置B．能够加快水升降的速度 C．有助于热量的传递 (2)用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降的原因是（    ）。 A．塑料瓶没有热胀冷缩的性质 B．瓶中的水体积缩小了 C．瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢 (3)改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是（    ）。 A．玻璃瓶不能把水传给水B．玻璃瓶受热时膨胀得很少 C．玻璃瓶受热时膨胀得很快 (4)小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，对此你的解释是( )。 (5)为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，她将看到红墨水向( )移动的现象。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $